一、选择题(每个3分)60分

1.“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”“国家好、民族好、大家才好。”这启示我们(　　)

A.要正确认识和处理国国利益、集体利益、个人利益之间的关系

B.国家利益和个人利益是完全一致的

C.国家利益要服从个人利益

D.任何时候都要牺牲个人利益，维护集体利益

【考点】集体利益与个人利益的关系.

【分析】此题考查对集体利益与个人利益的关系，怎样处理二者的关系的理解：集体利益和个人利益在根本上是一致的;集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益;要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益;当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益.

【解答】中国梦，与个人梦的关系，也就是考查个人利益与集体利益的关系.集体利益是个人利益的基础和保障，要把集体利益和个人利益紧密结合起来，只有维护好集体的利益，个人的利益才会有保障;当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益.选项A符合题意;选项B、选项C、选项D都是错误的说法，故排除.故选A.

2.积极参加社会公益活动是我们青少年为社会做贡献的一条切实可行的途径.下列适合青少年参加的社会公益活动有(　　)

①报名去支援西部大开发

②为贫困失学儿童捐款

③参加义务植树活动

④到广场、街道清除非法小广告.

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

【考点】融入社会的方法.

【分析】本题考查的知识点是培养亲社会行为.亲社会行为又叫积极的社会行为，它是指人们表现出来的一些有益的行为.亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础，对个体一生的发展意义重大.

【解答】青少年要参加社会公益活动.题干中②③④说法正确，符合题意.①做法不合适，青少年的任务是学习，不能报名去支援西部大开发.故选C.

3.激动人心的拔河比赛，绳子的每一寸拉近都凝聚着每个人的力量;气势恢宏的交响乐，所有乐手精心地演奏，才会成华彩的乐章;步调整齐如一的仪仗队，靠的是所有队员无数次的训练和配合.所有这一切都告诉我们(　　)

①个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力

②集体的力量来自团结

③无数个体力量相加就是集体的力量

④依靠集体团结的力量才能完成个人无法完成的任务.

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

【考点】个人与集体.

【分析】此题考查的是个人与集体的关系，集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体;个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗.

【解答】拔河比赛的胜利靠的是所有队员无数次的训练和配合.这说明了个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗，集体不论大小，团结才有力量，依靠集体团结的力量才能完成个人无法完成的任务.克服个人无法克服的困难.选项③没有正确理解个人与集体的关系.故选D.

4.某中学生参加国际会议时，在会场上发现没有中国国旗，他立即找到会议组织者，要求按照国际惯例在会场升起中华人民共和国国旗，会议组织者向她致歉后迅速升起了五星红旗。这位中学生的行为(　　)

①维护了国家利益

②捍卫了民族的尊严

③是热爱祖国的表现

④是亲社会行为。

A.①②③④ B.①③ C.①②③ D.④

【考点】增强国家观念;亲近社会;爱国主义;爱国行为规范.

【分析】本题考查爱国主义.公民要培养爱国主义精神，维护国家利益和荣誉.

【解答】提供材料中要求某中学生要求国际会议按照国际惯例在会场升起中华人民共和国国旗，体现了他强烈的爱国主义精神，以自己的行动维护了国家利益，捍卫了民族的尊严，是亲社会行为，①②③④正确.故选A

5.“授人玫瑰，手留余香”，这句话告诉我们(　　)

A.帮助别人，快乐自己，我们会感到幸福欢欣

B.帮助别人首先要真诚

C.帮助别人要注意方式和方法

D.在社会生活中我们要学会谦让

【考点】关爱他人.

【分析】本题考查关爱他人.关爱他人是现代公民的基本素养.关爱他人，最基本的是不侵犯他人的生命健康权.

【解答】结合材料分析：授人玫瑰，手留余香﹣﹣即帮助他人的同时，自己也有所收获，所以选项A正确且符合题意;选项BCD材料未体现.

故选A.

6.关于“从众心理”(　　)

A.是一种较普遍的心理现象，也就是人们常说的“随大流”

B.社会生活中并不是人人都可能表现出从众心理

C.所有人的从众心理都是发自内心世界

D.从众心理产生的原因是多方面的，其中重要的原因是来自内心的压力

【考点】从众心理.

【分析】本题考查了有关从众心理的内容，有从众心理是正常的，但是没有主见，不分是非的盲目从众是不对的，我们应该提高独立思考能力和辨别是非能力，自觉抵制不良诱惑，克服盲目从众.

【解答】本题考查对“从众心理”的认识.从众心理即指个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式.缺乏分析，不作独立思考.不顾是非曲直的一概服从多数，随大流走，则是不可取的.所以选项A符合题意;选项BCD的说法明显错误，不能选.

故选A

7.“你有一个思想，我有一个思想，相互交换，就有两个或两个以上的思想”说明(　　)

A.社会是一个合作体系，合作就需要彼此分享各自的经验智慧和劳动成果

B.分享就是把自己有价值的东西提供给别人，与他人共同拥有和享受

C.在社会生活中我们通过分享和交流会有新的提高和收获，获得成功和进步的条件

D.分享就意味着失去，意味着把“我的”变成了“你们的”

【考点】与人交往和沟通的技巧.

【分析】本题考查善于合作;合作是重要财富，善于合作有利于个人成长和事业成功.

【解答】你有一个思想，我们彼此交换，每个人就会有两个甚至更多的思想”.这句名言主要告诉我们：在社会生活中要学会分享与合作.所以A符合题意，BC都与题干不符，被排除;D错误，没有认识到分享的意义;故选A.

8.养成亲社会行为就要做到(　　)

①学会谦让、宽容

②学会分享

③学会助人

④积极参与社会公益活动.

A.①②③④ B.①③ C.①②③ D.④

【考点】亲近社会.

【分析】本题属于“关心社会，亲近社会”这一知识点，需要在掌握参与社会生活的重要性，参与社会生活要注意的问题，正确认识从众心理，要养成亲社会的行为等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】这是一道简单试题，考查学生对亲社会行为的表现的掌握.可以依据课本知识回答，①谦让、宽容能有融洽的人际关系;②学会分享有利于合作，有利于事业的成功;③学会助人会使社会更加和谐;④积极参与社会公益活动，提升自身价值，都是在社会生活中的亲社会行为.

故选A.

9.人们在观察、欣赏、认识大自然的过程中，会感到心情舒畅、精神愉悦，会情不自禁地赞叹：“江山如此多娇!”于是怡情雅趣油然而生。这说明(　　)

①自然风光之美会激发人们对大自然深深的爱恋之情

②大自然之美能给人们带来愉悦和享受

③大自然能给人们带来无限的乐趣

④人与大自然是完全和谐的。

A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④

【考点】大自然是人类的朋友.

【分析】本题考查高雅生活情趣.高雅的生活情趣能给给人带来积极向上的美的享受.

【解答】分析材料，人们在观察、欣赏、认识大自然的过程中，感受大自然的美好，产生怡情雅趣.说明大自然给人带来积极向上的美感.①②③是正确的;④错误，不符合现实生活.排除④，故选C.

10.王朴和他的同学们寒假要去旅游，用自己的实际行动亲近大自然，感受大自然的无穷魅力.他们准备去一个没有经过直接改造的自然景点.下面是他们的几种选择，符合要求的是(　　)

A.苏州园林 B.永川野生动物园

C.海南岛观海 D.大足石刻

【考点】大自然是人类的朋友.

【分析】本题属于“关爱的自然，保护大自然”这一知识点，需要在掌握鉴赏大自然之美，人与大自然的不和谐之音，关爱大自然从我做起等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】从题干的表述中即看出，王朴和他的同学们准备去一个没有经过直接改造的自然景点，其中海南岛观海符合要求的选项，排除不符合题意的选项ABD.

故选C.

11.游览自然风景时，懂得鉴赏方法，才能感受到大自然的秀美。因此，鉴赏自然风景应当(　　)

①注意观赏的距离、角度、时间

②发挥想象

③不能独自欣赏，只能集体观看

④只能远看，不能近观。

A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①②

【考点】大自然是人类的朋友.

【分析】本题考查大自然是人类的朋友.感受大自然的秀美方法要科学.

【解答】感受到大自然的秀美.因此，鉴赏自然风景应当：注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥想象.所以①②符合题意，③④错误，“只能”答题太绝对，被排除;故选D

12.中国是一个物种特别丰富的国家，在《濒危野生动植物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中，中国的濒危物种就占约25%，共156种，形势十分严峻。造成物种灭绝的最主要原因是(　　)

A.生物界的优胜劣汰

B.人类进步动植物无法适应

C.人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用

D.是自然因素造成的

【考点】我国的资源现状.

【分析】该题考查我国的资源现状;我国资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大.所以说我国既是资源大国，又是资源小国.

【解答】依据题干材料，造成物种灭绝的最主要原因是人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用;故选项C符合题意;ABD不符合题意;故选C.

13.下列做法会破坏人与大自然之间的和谐关系的是(　　)

①某造纸厂污水未经处理向河流直接排放。

②某旅游公司打折吸引顾客到九寨沟旅游。

③在自然保护区内砍伐林木，生产家具。

④在野生动物保护区捕杀野生保护动物。

A.②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

【考点】保护自然.

【分析】本题属于“关爱的自然，保护大自然”这一知识点，需要在掌握人与大自然的不和谐之音，关爱大自然从我做起等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】由题干描述得知，下列做法会破坏人与大自然之间的和谐关系的是，某造纸厂污水未经处理向河流直接排放，在自然保护区内砍伐林木，生产家具.在野生动物保护区捕杀野生保护动物，所以①③④是破坏人与大自然之间的和谐关系的选项，排除不符合题意的选项②.

故选C.

14.“没有了七色的彩虹，哪来的蝶恋花香;没有了枝繁叶茂，哪来的莺歌燕舞;没有了花蕊吐艳，哪来的蜂蝶嗡嗡。”诗句告诉我们(　　)

A.事物之间是相互联系的

B.我们要关爱大自然，保护生物的多样性

C.大自然就是由花鸟树虫构成的

D.没有大自然就没有人类自己

【考点】多彩的生命.

【分析】本题属于“珍爱生命”这一知识点，需要在掌握生命的多样性，生命的重要性，法律保护公民的生命健康权以及如何依法维护自己的生命健康权等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】从题干的表述中即看出“没有了七色的彩虹，哪来的蝶恋花香;没有了枝繁叶茂，哪来的莺歌燕舞;没有了花蕊吐艳，哪来的蜂蝶嗡嗡.”诗句告诉我们，我们要关爱大自然，保护生物的多样性，所以B是正确的选项，排除不符合题意的选项ACD.

故选B.

15.青蛙是人类的朋友，可是人为了眼前利益，捕捉青蛙，把它作为人们餐桌上的美食。如果我们遇到这种情况应该(　　)

①吃了，反正已经端上了餐桌

②不吃，保护野生动物从我做起

③打电话向有关部门举报

④我不吃，他们吃我就不管了。

A.②③ B.①② C.③④ D.①④

【考点】大自然是人类的朋友.

【分析】本题考查的知识点是大自然是人类的朋友.人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，人类应该保护大自然，做大自然的朋友. 人类应该采取积极措施，预防并减少对大自然的破坏，合理利用自然资源，保护生态系统，与大自然和谐相处.

【解答】人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，人类应该保护大自然，做大自然的朋友.题干中②③做法正确，符合题意.①做法错误，违背了人与自然和谐相处的原则;④做法错误，要与破坏自然的行为作斗争.根据题意，故选A.