16.一位作家告诉自己上中学的孩子：世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学既然是在春天，就不要去做秋天的事。这段话告诉我们(　　)

A.男女生交往应心里坦坦荡荡，行为落落大方

B.男女生之间的情感需要慎重对待、理智处理

C.男女生交往要使人对你望而生畏，敬而远之

D.男女生交往的最好时节是春天，而不是秋天

【考点】学会与异性交往.

【分析】本题主要考查学会与异性交往这一知识点，要明确男女同学交往的重要，同时要学会把握尺度.

【解答】青春期开始关注异性是正常自然而美丽的，但男女同学之间的情感需要理智慎重的去对待，当我们在情感的大门外徘徊时，需要反思自己的情感选择，在反思中学会选择，学会承担责任，把握青春.所以B符合题意，其他选项不合题意，故选B.

17.初中生小辉在日记中写道：“过去语文老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心，有奔头，觉得不好好学习起码对不起老师，语文成绩也在班上名列前茅。可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱听，也不注意听，语文成绩直线下降。”这一事例说明师生关系(　　)

A.是学校生活的重要内容 B.影响我们的学习质量

C.是不能依靠情感维系的 D.影响我们的身体健康

【考点】新型师生关系.

【分析】本题考查了如何与老师交往的问题，师生之间应该是一种新型的民主平等的关系.

【解答】材料说过去语文老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心，有奔头，觉得不好好学习起码对不起老师，语文成绩也在班上名列前茅.可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又怨他.从此，他讲课我不爱听，也不注意听，语文成绩直线下降，由此可见，师生关系直接影响到学习质量，故B符合题意，AD观点与题意不符，C观点错误师生关系是依靠情感维系的.

故选B

18.是老师，教给我们做人的道理，是老师，让人产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识。这说明(　　)

A.老师的工作确实如诗如画 B.老师是没有缺点和错误的

C.老师是人类文明的传播者 D.老师各个方面都优于学生

【考点】学会和老师交往.

【分析】本题考查学会与老师交往.我们应该理解老师，并能正确地看待自己不理解老师的行为，谅解老师的过失.树立积极主动与老师沟通、交往的意识.学会用合适的方法处理与老师之间矛盾、冲突，学会与老师友好交往.

【解答】老师不仅仅帮助学生掌握科学文化知识和技能，并且教给学生做人的道理，在学生的成长过程中发挥着不可替代的作用，被誉为人类灵魂的工程师，这体现了老师是人类文明的传播者.题干没有体现老师的工作画面，老师是人，凡是人都有自己的缺点和不足，老师没有错误和老师各方面都优于学生的说法是错误的.所以C项正确，ABD项错误.

故选C.

19.就如从孩子的身上可以看到其家长的品行一样，从学生的身上也可以折射出其老师的痕迹。”这句话表明(　　)

A.一个真正的好老师是没有缺点的

B.老师要向家长一样关爱自己学生

C.学生的成功应当完全归功于老师

D.老师的人格能影响到学生的人格

【考点】新型师生关系.

【分析】该题考查新型的师生关系;师生之间应该是民主平等的新型师生关系.

【解答】教师是人类文明的传播者，教师的工作不仅传授知识，教师的巨大作用在于做出榜样，以人格影响人格，以情感唤醒情感.教师的作用不可替代，故选D.

20.用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。所谓恰当的方式，就是要(　　)

A.考虑到犯错误者的情感﹣﹣不伤害老师

B.理解老师的批评是爱护，是鞭策和期待

C.讲求交往的艺术，让老师无法逃避责任

D.语气要平和些，让老师感觉到不是批评

【考点】学会和老师交往.

【分析】本题考察了如何处理好师生关系，要学会用恰当的方式指出老师的错误，这也是对老师的尊重.

【解答】本题材料中所谓恰当的方式是指考虑到犯错误者的情感﹣﹣不伤害老师.选项BD不符合题意，不能选;选项C明显是错误的，也不能选.

故选A

二.明辨是非(共20分，每题2分.正确的括号内填“√”，错误的填“×”)

21.孝敬父母，要从小事做起，正确区分孝敬在不同场合的具体要求。　正确　(判断对错)

【考点】孝敬父母.

【分析】本题考查了“相亲相爱一家人”，需要在掌握父母在子女成长过程中的作用以及如何孝敬父母，积极与父母沟通等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】对我们来说，孝敬父母表现在各个方面.爱父母，心里想着父母，理解、关心父母;行动上帮助父母，为父母分忧;努力学习，积极进取，让父母高兴…这些都是孝敬父母的表现.所以，孝敬父母，就要从小事做起，从生活的一点一滴做起，在不同场合下有不同的要求.所以，题中的判断是正确的.

故答案为：

正确.

22.无论是基于血缘关系还是基于收养关系、父母子女之间的关系都具有同等的法律意义。　正确　(判断对错)

【考点】孝敬父母.

【分析】本题考查了“相亲相爱一家人”，需要在掌握父母在子女成长过程中的作用以及如何孝敬父母，积极与父母沟通等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】依据教材知识，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织. 所以无论是基于血缘关系还是基于收养关系、父母子女之间的关系都具有同等的法律意义.本题描述正确

故答案为：

正确.

23.家庭的希望在子女，有志者不嫌家贫。　正确　(判断对错)

【考点】家庭的关系 结构与功能.

【分析】本题考查家庭结构与功能.回答本题需要结合家庭关系、父母与子女的关系、怎样孝敬父母等知识.

【解答】在家庭关系中，最主要的是父母与子女关系，家庭的希望在子女，有志者不嫌家贫，有志者努力提高自己、改变家庭的未来.所以题干认识正确.

故答案为：

正确

24.感恩父母，父母触犯法律时，做儿女的也应该对其网开一面。　错误　(判断对错)

【考点】孝敬父母.

【分析】本题考查了有关孝敬父母的内容，孝敬父母是做人的本分，是法律规定的义务，是中华民族的传统美德，我们应该理解父母，尊重父母，回报父母.

【解答】孝顺父母，并不是顺从父母.父母要求干什么就干什么，只能说是顺，称不上孝.孝，最基本的原则是主动的，而不是被动的.如果父母提出无理的要求，那是不是也要顺从呢?帮助父母消除错误的观念，树立正确的人生观，价值观.也是对父母爱的一种体现.顺，不能片面的理解成父母要求干什么就干什么.人非圣贤，孰能无过.所以感恩父母，父母触犯法律时，做儿女的也应该对其网开一面的做法是错误的.

故答案为：

错误.

25.在不同的场合选择不同的交往策略，这是人际交往的艺术。　正确　(判断对错)

【考点】与人交往和沟通的技巧.

【分析】本题考查与人交往和沟通的技巧，交往讲艺术，交往讲技巧.

【解答】交往讲艺术，学会表达，学会倾听，学会赞美.在不同的场合选择不同的交往策略，这是人际交往的艺术.

故正确

26.男女同学之间的友谊应该在集体活动中发展。　正确　(判断对错)

【考点】学会与异性交往.

【分析】本题考查的知识点是学会与异性交往.男女同学交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强.男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往.男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸;既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往.

【解答】男女同学之间的交往，既要相互尊重，又要自重自爱;既要开放自己，又要掌握分寸;既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率.更要提倡男女同学之间的群体交往.因而本题正确.

故答案为：

正确

27.“亦师亦友”是一种平等、民主的新型师生关系。　正确　。(判断对错)

【考点】新型师生关系.

【分析】本题考查的主要知识点为新型师生关系，民主、平等和谐的师生关系，老师既是我们的良师，又是我们的朋友.

【解答】新型师生关系，民主、平等和谐的师生关系，即老师既是我们的良师，又是我们的朋友.所以原题干正确.

故答案为：

正确.

28.朋友间应该坦诚，所以朋友间没有什么隐私可言。　错误　(判断对错)

【考点】交友的原则.

【分析】本题考查的知识点是交友的原则.平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则.

【解答】平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则.坦诚也要尊重他人隐私.本题描述错误.

故答案为：

错误

29.孝敬父母只是让父母吃好穿好。　错误　(判断对错)

【考点】孝敬父母.

【分析】本题考查了有关孝敬父母的内容，孝敬父母是做人的本分，是法律规定的义务，是中华民族的传统美德，我们应该理解父母，尊重父母，回报父母.

【解答】孝敬父母表现在各个方面.爱父母，心中想着父母，理解、关心父母;行动上帮助父母，为父母分忧;努力学习、积极上进，让父母高兴;等等.孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养.其中最重要的是敬重和爱戴父母.所以题干的观点是错误的.

故答案为：

错误.

30.真正的友谊应该摒弃一切礼仪形式。　错误　(判断对错)

【考点】交友的原则.

【分析】本题考查的知识点是交友的原则.平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则.

【解答】平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则.真正的友谊应该讲究交往礼仪.本题描述错误.

故答案为：

错误