单项选择题(下列各题四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案。每小题2分，共56分)

1、被称为“学霸”的张倩在一次语文考生中只得了第八名，为了面子，她模仿老师的笔迹私下改了分数，并对爸妈撒了谎。班主任就此事在班会课上严厉批评了她。对此，下面看法正确的是：( )

A、张倩的行为是自尊的表现，不应该批评

B、班主任处理问题过于严厉，伤害了她的自尊心

C、张倩的行为是自负的表现，应改正

D、真正的自尊是不做有损人格的事情，张倩的行为是虚荣心的表现

2、查理德.斯蒂芬说：“对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最正直的品质。”这说明：( )

A、平等待人才能成为一个有优越才能的人 B、平等待人这种品质非常可贵 C、懂得平等待人的人就是有优越才能的人 D、有优越才能的人才需要平等待人

3、下列行为未体现责任感的是：( )

①因为妈妈出差而没陪他做功课，导致小胡的作业错漏

②小李每天放学后主动到奶奶家帮助做家务 ③小梁主动参加班的篮球赛

④小王经常借口不参加班上的大清洁活动

A、①② B、②③ C、③④ D、①④

4、2014年6月7日，月工资只有1000多元的小区保洁员王爱芹，独自面对别人丢失的45万元巨款，她选择毫不犹豫地归还失主。她说：“我也丢过钱，失主丢了这么多钱不知有多着急呢!”王爱芹的行为是( )

①是设身处地为他人着想的表现 ②表明在某种情况下需要“善意的谎言” ③是将心比心、急人所难的表现 ④是懂得换位思考、与人为善的表现

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

5、小林因为总是觉得自己太胖，担心穿衣服不好看，又怕别人说自己是“胖妹”，在朋友介绍之下服用减肥药导致引起急性肠胃炎，被送入医院。这是一种 ：( )

①自卑 ②虚荣 ③自信 ④自负

A、① B、①②③ C、①② D、①②③④

6、2013年度感动中国人物、中国工程院院士、“中国核潜艇之父”——黄旭华，他30年隐姓埋名在荒岛工作，不计较个人得失，舍小家顾大家，把自己的一生奉献给了国家核潜艇事业，从他身上我们可以知道，培养责任感应该：( )

①了解和关注自己的责任，把承担责任作为生活的常态和习惯

②认真做事，踏实做人

③学会分析事物的因果关系，养成先思考、后行动的习惯

④自觉履行一个公民对国家的义务，舍弃对家庭的义务

A、③④ B、②④ C、①② D、①②③

7、下列想法或做法不符合“换位思考、与人为善”要求的是：( )

A、我讨厌别人叫我“胖子”，所以也从不给别人起绰号

B、我喜欢别人以尊重友善的态度对我，我也以同样的态度对待别人

C、谁要是冒犯了我，我就再也不与他交往

D、数学是我的强项，所以我会尽力帮助数学成绩较差的同学

8、面对五光十色、复杂多变的社会，哪些是真善美?哪些是假丑恶?怎样才能具有一双慧眼呢?那就是要：( )

A、培养自尊自信的品质 B、铸就正确良知的标尺

C、听信专家的判断与结论 D、听从大多数人的意见

9、互联网和3G技术的提高与普及使得微博、微信等新兴事物，已成为我们学习和生活中必不可少的东西。迈入“微时代”信息森林的我们应：( )

A、战胜自己，坚决抵制 B、打破情面，我行我素

C、随波逐流，人云亦云 D、明辨是非，学会选择

10、当今社会，有人秀着“鸟叔”的马步自得其乐，有人玩着“苹果”追求时尚，有人追捧歌手为“星之大侠”，有人为“三国杀”寝食皆忘......面对这种现状，追求选择应是：( )

①善于模仿，顺势而为 ②明辨是非，择善而行

③理性思考，绝不盲从 ④兴趣多元，跟风弄潮

A、④ B、③④ C、②③ D、①④

11、“赠人玫瑰，手留余香”，这句古语告诉我们：( )

①帮助别人只是为了别人的需要

②在关爱他人的同时，我们也赢得了人世间最美好的情感

③爱，不仅是付出，还是一种收获

④在付出爱的过程中，我们也收获了内心的安宁与快乐

A、③④ B、②③④ C、①② D、①

12、“看自己是一朵花，看别人烂茶渣”的人：( )

①会过度地自我肯定，夸大自己的优点 ②靠自吹自擂来赢得别人的注意与赞美

③能充分认识到自己的缺点和优点 ④会增强自尊自爱，有利于进步

A、③④ B、②③ C、①② D、①④

13、在中国文化中，“善解人意”是一个美好的成语，它包含的意思有：( )

①要主动理解他人 ②不问是非，谅解和包容别人的过错和冒犯

③为了一团和气，完全赞同他人 ④满怀善意、设身处地体谅别人的处境和感受

A.、③④ B、①④ C、①③④ D、①②③④

14、我们中学生应该承担的责任有( )

①努力完成学习任务 ②关心和爱护父母、老师、同学

③关心、爱护班集体 ④爱护公物、保护环境

A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④

15、人在工作、学习和日常生活中，经常会遇到一些复杂的社会现象，需要做出各种选择，为了保证选择的正确性，我们的做法是( )

A、明辨是非善恶，积极同丑恶现象作斗争，把握好自己生活的方向

B、看别人是怎么选择的，别人怎么做，我就怎么做

C、看对自己是否有利，只要能符合自己的利益即可

D、听听“哥儿们”的意见，怎么讲义气就怎么做

16、 杨某下班路经顺德勒流黄连一电子厂附近路段时，突然一小汽车在其身边停下，车上一男子自称不认识路且车上财物刚才被偷，身无分文，要杨某借钱给他加油，和借手机称打电话给朋友寄钱过来，而且问杨某有没有银行卡好将钱转到杨某卡中。杨某二话不说又将手机借给该男子打电，就在杨某一不留神之际，该男子猛踩油门一溜烟跑了。杨某的行为告诫我们：( )

A、与人为善需要明辨是非 B、与人为善要见诸行动

C、与人为善要有一颗广博的心 D、与人为善不应该给陌生人捐钱

17、目前，有部分未成年人受到不良诱惑的影响，走上了违法犯罪的道路，既害人又害己，为此悔恨终生。这启示我们 ( )

①能够明辨是非善恶是学会做人的唯一标准 ②要抗拒不良诱惑，坚持自己的正确立场 ③要明辨是非善恶，铸造良知的标尺 ④要自觉远离社会，远离不良诱惑

A、②③ B、③④ C、②③④ D.①②④

18、中学生情感丰富，情绪复杂多变。遇到事情容易头脑发热、意气用事，极可能造成无法弥补的恶果。这警示我们 ( )

A、养成先思考，后行动的习惯 B、要积极主动地承担自己的责任

C、在承担责任中反思自己的行为 D、要敢于承认错误，勇于承担责任

19、2014年1月16日，中央文明办召开“构建诚信 惩戒失信”首次发布会。失信者将被禁止乘坐飞机、列车软卧，限制在金融机构贷款或办理信用卡。这一举措 ( )

①在一定程度上“没收”了失信者合作交往的“通行证” ②倡导人们遵纪守法，让假恶丑行为感到无路可走 ③能够彻底消除不诚信现象 ④有利于培育“守信光荣、失信可耻”的社会风尚

A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④

20、“我觉得我自己，如果是有一点优点的话，就是所有和我接触的人，不管你是什么政府高官，还是下面的司机同事，也都是一视同仁。”这句话表明，建立良好合作关系的基础是 ( )

A.与人为善 B.理解与宽容 C.平等待人 D.自强不息

21、调查显示，在求职过程中，42%的女性曾遭受过性别歧视;在晋升、薪酬和培训中，50%、34%和12.4%的女性曾遭受过性别歧视。这说明 ( )

A、平等不是全世界公认的共同价值 B、现实生活中仍然存在不平等现象

C、人格因性别差异的存在而不平等 D、人与人之间的平等是不可及的

22、和谐的人际关系是人人渴望的，建立这样的人际关系必须由理解开始。要做到理解他人，应 ( )

①设身处地为他人着想 ②学会站在他人的立场上思考问题 ③满足他人的任何愿望和要求 ④体谅他人的难处，帮助他人克服困难

A、①②④ B、①②③ C、②③ D、①④

23、社会生活不能没有宽容，有宽容才能共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就事业。培养宽容精神应该 ( )

①正确认识自己 ②放弃自己的独立思考和主张

③不断求知 ④学会把握自己的情绪

A、①②③ B、①③④ C、③④ D、①④

24、“茫茫人海，滚滚红尘，回眸四望，欣赏是一道绝美的风景……学会欣赏，你便懂得享受;学会欣赏，你便拥有快乐;学会欣赏，你便走近幸福;学会欣赏，你便成为一个大写的人!”这表明 ( )

A、要学会欣赏不同的性格美 B、人人都渴望得到他人的欣赏

C、人人都懂得欣赏他人很重要 D、欣赏是取之不尽的人生财富

25、亲人间的真诚赞美，让家庭更加幸福;朋友间的真诚赞美，让友谊更加牢固;同学间的真诚赞美，让集体更加和谐……这表明 ( )

①要学会投其所好赞美他人 ②应学会赞美、把快乐的种子播向四方 ③真诚的赞美是温暖的阳光 ④要抛弃冷语、不吝啬自己的赞美

A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④

26、随着竞争在社会各个领域的日益激烈，校园内学生也日益突显，中学生几乎时时处处都处在竞争中，竞争的压力也可能带来消极的影响，表现在 ( )

①过度追求竞争，渴望成功，致使不能正确看待竞争结果 ②使人们不能满足现状，激发人们的上进心 ③不能正确评价自己，又不能客观评价别人 ④有些学生把分数、名次看得过重，一旦受到挫折就一蹶不振

A、①③④ B、②③④ C、 ①②④ D、①②③

27、善意的谎言( )

A、是出于个人的私利 B、是维护对方利益的需要 C、违背诚实的道德 D、违背了法律

28、作为人，每个人天生就应该具有同等的：( )

①健康的权利 ②生命的权利 ③发展的权利 ④追求幸福的权利

A、①②③④ B、①③④ C、②③④ D、①②