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二、非选择题(本大题共4小题,第21题10分,第22题15分,第23题12分,第24题13分,共50分)
21.判断下列表述是否正确,正确的在括号内打“√”,错误的打“×”。(10分)
(1)1958年5月,中共八大通过了社会主义建设总路线。( )
(2)“文化大革命”中,毛泽东发表《炮打司令部——我的一张大字报》,矛头实际指向刘少奇、周恩来。( )
(3)1966年,我国拥有了实战性的核武器。( )
(4)1949年11月,中国人民解放军空军成立。( )
(5)第三世界国家的支持是我国重返联合国的最主要原因。( )
22.阅读下列材料,回答问题。
材料一 大会规定了党和全国人民当前的主要任务是集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。……这次大会为新时期的社会主义事业的发展和党的建设指明了方向。
材料二

(1)材料一中“大会”指的是哪一次会议?(2分)该会议最大的贡献是什么?(2分)
(2)材料二中图片反映的情况出现于什么时期?(2分)它反映出当时的什么现象?(3分)
(3)当时为什么会出现材料二中图片反映的这种现象?(2分)它导致了什么样的严重后果?(4分)
23.阅读下表,回答问题:
| 阶段 | 工农业总产值平均年增长 |
| ①1953-1957年 | 14.6% |
| ②1958-1962年 | 0.6% |
| ③1963-1965年 | 15.7% |
| ④1966-1968年 | -6.9% |
| ⑤1972-1973年 | 9.21% |
| ⑥1974-1975年 | 1.9% |
——以上材料摘编自《中国现代史资料选辑》
(1)从1953-1975年,我国经济发展的总体状况是怎样的?(2分)
(2)表格中哪两个阶段是经济发展不正常的时期?(写序号即可)(2分)分别是由什么原因造成的?(4分)
(3)从1953-1975年的发展历程中,我们应该吸取哪些经验教训?(2分)
(4)下列哪一选项能够准确描述1953-1975年这一历史时期( )(2分)
A.土地改革运动时期 B.对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造时期
C.建设社会主义道路的探索时期 D.国防现代化建设时期
24.希拉里在接受美国全国广播公司采访时,对中美关系展望时说:“我们希望寻找尽可能多的双赢机会,因为这种关系将在很多方面决定21世纪的和平、稳定与繁荣。”中美关系堪称为21世纪最重要的双边关系。
【对抗时代】
材料一 新中国诞生后,美国从政治、军事、经济等各方面采取措施,千方百计地想把新中国扼杀在摇篮里。政治上,实行所谓遏制加孤立政策……经济上,对新中国进行经济封锁和贸易禁运。军事上,美国对新中国实行武装侵略和军事包围……派第七舰队侵入台湾海峡,阻挠中国人民解放军解放台湾。
(1)材料一反映出美国对新中国采取的主要政策是什么?(3分)
【接触时代】
材料二 1969年1月,尼克松就任美国总统,随后他在一份报告中说:如果没有(中国)这个拥有7亿多人民的国家出力量,要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。
(2)材料二中“报告”透露出的外交信息是什么?(2分)为此,尼克松做出了哪些努力?(4分)
【伙伴时代】
材料三 ……历史告诉我们,中美关系健康稳定发展对两国至关重要,对亚太地区乃至世界的和平、稳定、繁荣至关重要,宽广的太平洋两岸有足够空间容纳中美两个大国。 ——习近平接受美媒采访
(3)你认为中美两国如何做才能继续保持其“关系健康稳定发展”?(4分)
参考答案及解析:
1.【解析】选B。本题考查学生的识记能力。中国共产党第八次全国代表大会是党在新中国成立后召开的第一次全国代表大会,它于1956年9月在北京举行。
2.【解析】选C。本题考查学生的分辨能力。②属于第一届全国人民代表大会的内容,可直接排除。由此推断,本题选C,党的第八次全国代表大会正确分析了国内主要矛盾,是探索社会主义建设道路取得的重要成果,但是由于党缺乏领导大规模经济建设的经验,在探索过程中出现了严重失误。
3.【解析】选C。本题主要考查识图能力。从图片中数据分析,1958年粮食产量达到2 500多斤,这种状况反映了“大跃进”运动中浮夸风盛行。
4.【解析】选D。本题考查学生的分析理解能力。由题干中“20世纪50年代”“20%”“60年代”“9%”等信息,可链接史实:“大跃进”运动时期,全国掀起全民大炼钢铁的群众运动,砍树挖煤找矿,用土法炼铁炼钢,从而导致大量树木被砍伐,出现题干中材料所表述情况。
5.【解析】选D。本题考查学生的分析能力。由材料中“公共食堂吃饭不要钱”,可判定本题选D。1958年,席卷全国的人民公社化运动一个典型的做法就是大办公共食堂,吃饭不要钱。
6.【解析】选B。本题考查学生的分析理解能力。依据所学知识分析,“肥猪赛大象”体现了“大跃进”运动中的浮夸风现象,“全社杀一口,足够吃半年”反映的是人民公社化运动中的“共产风”。故选B。
7.【解析】选B。本题考查学生的分析能力。观察题中表格,可以发现1960年的农业生产情况比1957年大幅度下降,由此链接所学内容,可知出现这种情况是由于这一时期“大跃进”和人民公社化运动造成的。其他选项在时间上与本题不符。
8.【解析】选A。本题考查学生的识记能力。A是“文化大革命”开始的标志,B是“文化大革命”的导火线,C的发表使“文化大革命”迅猛地发动起来,D使“文化大革命”错误进一步扩大。
9.【解析】选A。本题考查学生的分辨能力。结合所学知识,可知①和④属于“大跃进”和人民公社化运动中出现的现象。据此可判定正确选项为A。
10.【解析】选D。本题考查学生再认再现史实的能力。1966-1976年的“文化大革命”,给党、国家、人民带来了严重的灾难,A、B、C是其表现;但这一期间,我国的外交事业仍取得重大成就。
11.【解析】选D。本题考查学生的理解能力。我国研制核武器的目的在于粉碎西方大国的核威胁,是为了防御。故D的表述是错误的。
12.【解析】选C。本题考查学生的识记能力。解答本题的关键是明确题干中的关键信息:“空间技术领域”“开始”“世界先进国家行列”,可以确定是中国领先世界的空间技术成就。通过分析可知,A、B属于原子能领域;C、D虽然属于我国在空间领域跻身世界先进国家行列的科技成就,但D不是我国跻身世界先进国家行列的“开始”。所以,A、B、D均不符合题意,答案为C。
13.【解析】选D。本题考查学生的识记能力。①②③是“两弹一星”成就,④是我国导弹部队的建设成就,它们都属于我国国防事业方面取得的巨大成就。
14.【解析】选B。本题考查学生提取有效信息进行分析的能力。提取题干中的有效信息“20世纪70年代”和“联合国历史上的转折点”,符合题意的只有B。
15.【解析】选A。本题考查学生的知识迁移能力。1971年,中国恢复了在联合国的合法席位,从此中国正式作为联合国安理会五个常任理事国之一,登上国际政治舞台。故选A。
16.【解析】选D。本题考查学生的识记能力。“小球转动大球”指的是中美之间的“乒乓外交”,打开了两国开始交往的大门。
17.【解析】选A。本题考查学生的识记能力。新中国成立后,第一位访问中国的美国总统是尼克松,他的访问使中美关系开始向正常化迈进。故选A。
18.【解析】选C。本题考查学生的分析理解能力。题干的表述反映了美国人对中国的态度从敌视到开始友好,而这种改变又发生在20世纪70年代初期,可链接史实:1972年,尼克松访华,中美关系开始走向正常化。故选C。
19.【解析】选D。本题考查学生的识记能力。A发生在1955年,B发生在1971年,C发生在1972年,D发生在1979年。结合题图,D符合题意。
20.【解析】选A。本题考查学生的分析理解能力。B和C属于外交成就,显然与题意不符。20世纪70年代,新中国外交成就的取得有众多因素,其中最主要的因素是中国综合国力的增强。周恩来总理卓越的外交才能,虽推动了新中国外交事业的发展,但并不是其根本原因。故选A。
21.(1)× (2)× (3)√ (4)√ (5)×
22.【解析】本题考查学生的识记、分析能力。第(1)题,由材料一关于主要任务的表述,可判定“大会”指的是中共八大,它最大的贡献便是正确分析了国内主要矛盾。第(2)题,材料二图片反映的情况出现于“大跃进”运动时期,由图片中情景及数字,便知当时出现了瞎指挥、浮夸风、高指标的现象。第(3)题,结合所学知识,可知出现这种现象的原因是全党缺乏领导大规模经济建设的经验、忽视了客观经济规律等;本题第二问根据课本相关内容回答即可。
答案:(1)中共八大。正确分析了当时国内主要矛盾。(2)“大跃进”时期。瞎指挥、浮夸风、高指标。(3)由于全党缺乏领导大规模经济建设的经验,忽视了客观经济规律等。导致了“左”倾错误严重泛滥,工农业生产遭到严重破坏,国家和人民遇到新中国成立后未曾有过的经济困难。
23.【解析】本题考查学生利用所学知识分析实际问题的能力。从表格中的数字可看出,我国经济的发展是曲折的。尤其是在②④两个阶段,国民经济大幅下滑,其原因就是“大跃进”和人民公社化运动(②)以及“文化大革命”的影响(④),“大跃进”和人民公社化运动以及“文化大革命”是严重的失误,致使国民经济出现了严重的困难。从1953-1975年的发展历程中,我们看到,只要始终把经济建设放在首位,尊重客观规律,一切从实际出发,国民经济就会发展,反之就会衰退。根据以上分析,可回答第(1)~(3)题。对于第(4)题,结合所学知识可知,1956年,我国确立了社会主义制度,开始了中国社会主义建设道路的探索,故选C。
答案:(1)曲折发展。(2)②④。②是由“大跃进”和人民公社化运动造成。④是由“文化大革命”造成。(3)始终把经济建设放在首位,尊重客观规律,一切从实际出发,实事求是等。(4)C
24.【解析】本题考查学生的阅读、分析能力。第(1)题,依据材料一的表述回答即可。第(2)题,由材料二中“如果没有(中国)……要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的”等信息,可知尼克松在报告中表达了美国要改善与中国关系的意图;尼克松为了改善与中国的关系,于1972年访华,并在上海签署了《中美联合公报》,从而使中美关系开始走向正常化。第(3)题,1979年中美建交,标志着中美关系进入正常化阶段;关于第二问,可以从如何加强合作与交流以及在交往中应遵循什么原则等方面进行阐述。
答案:(1)政治上实行遏制加孤立政策;经济上进行经济封锁和贸易禁运;军事上实行武装侵略和军事包围。(2)表达出美国谋求和中国改善关系的意愿。1972年尼克松访华,并在上海签署了《中美联合公报》。(3)中美两国应增进了解,扩大共识,构建长期稳定的中美建设性合作关系;加强在国际重大问题上的沟通与协调,相互借鉴,取长补短;不断加强两国人民的友好交流;互相尊重,平等对待等。(言之有理即可)
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