三、识图填空(共25分)

34.填写图中各部分结构名称

①　关节头　②　关节囊　③　关节腔　④　关节窝　⑤　关节软骨　.

【考点】关节的基本结构和功能.

【分析】此题考查关节的结构.关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.

【解答】解：由图可知：①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨.

关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.

关节面包括关节头和关节窝.关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动.关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来.囊壁的内表面能分泌滑液.在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固.关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液.滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如.

故答案为：关节头;关节囊;关节腔;关节窝;关节软骨.

35.如图所示，回答下列问题

(1)请将如图所示的循环图填充完整，看看自然界中的物质循环是如何进行的.

(2)从上题中，你体会到细菌和真菌在物质循环中的作用是：

①细菌和真菌不能进行光合作用，必须摄取现成的有机物，它们是生态系统中的　分解者　.

②细菌和真菌能使复杂的　有机　物分解成为简单的　无机　物.

③　无机　物，例如二氧化碳、无机盐又重新被　绿色植物　利用，通过光合作用制造　有机　物，又为动物所食用.

【考点】生态系统的组成及各部分的作用.

【分析】生态系统中包括生物部分和非生物部分，细菌、真菌在自然界中的作用，可结合生态系统的组成及各部分的功能来解答.

【解答】解：(1)生态系统中包括生物部分和非生物部分，生物部分有植物、动物、细菌真菌，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等，绿色植物是生产者，既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用，因此，绿色植物与二氧化碳、水、无机盐之间是双向箭头;而动物，作为消费者直接或间接以植物为食;细菌、真菌等微生物，把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，是分解者. (2)细菌和真菌不能进行光合作用，必须摄取现成的有机物，它们是生态系统中的分解者.细菌和真菌能使复杂的 有机物分解成为简单的无机物.无机物，例如二氧化碳、无机盐又重新被 绿色植物利用，通过光合作用制造有机物，又为动物所食用.

故答案为：

(2)分解者;有机;无机;无机;绿色植物;有机;

36.如图是细菌的结构示意图，回答下列问题.

(1)填出细菌各部分结构名称.

①　DNA　 ②　细胞膜　 ③　细胞壁　④　荚膜　 ⑤　细胞质　 ⑥　鞭毛     

(2)细菌的④位于细胞壁外，起　保护　作用，⑥则有助于细菌的　运动　.

(3)细菌细胞内没有　叶绿体　，所以大多数细菌不能像绿色植物那样自己制造有机物，多数细菌的营养方式为　异养　.

【考点】细菌的基本形态和结构特点.

【分析】细菌的基本结构有最外层③细胞壁、紧靠细胞壁的是②细胞膜、在细胞膜和DNA之间是⑤细胞质和细胞中间是①DNA集中的区域，有的细菌有长长的⑥鞭毛，有的在细胞壁外面还有较厚的④荚膜，没有成形的细胞核，没有叶绿体.

【解答】解：(1)由分析可知：①DNA、②细胞膜、③细胞壁、④荚膜、⑤细胞质、⑥鞭毛(2)细菌的④位于细胞壁外，起保护作用;⑥鞭毛帮助运动.(3)细菌一般不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能吸收现成的有机物维持生活.因此营养方式是异养(只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养).细菌的这种营养方式主要分为腐生和寄生.

故答案为：(1)DNA;细胞膜;细胞壁;荚膜;细胞质;鞭毛(2)保护;运动(3)叶绿体;异养

四、探究题(每空1分，共10分)

37.蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力.请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验：

(1)如图，制作一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土壤，然后放进20条状况　相同　(填“相同”或“不相同”)的蚯蚓，盖上纸板.三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，注意作好观察记录.

(2)请你作出假设　土壤湿度对蚯蚓生活有影响　.

(3)你确定这个实验的变量是　土壤湿度　.

(4)你的实验结果：蚯蚓在　潮湿　(请填“潮湿”或“干燥”)土壤的一边.

(5)你的解释是蚯蚓的呼吸是靠　湿润的体壁　.

【考点】探究蚯蚓的运动.

【分析】对照实验只有一个变量，这就是所要探究的问题，其它量皆相同，并且是适宜的.探究：土壤湿度对蚯蚓生活的影响快，变量就是土壤湿度不同，如潮湿的土壤和干燥的土壤.

【解答】解：(1)对照实验只有一个变量，这就是所要探究的问题，其它量皆相同，并且是适宜的.所以题干中的20条蚯蚓的状况应该相同. (2)根据：参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验，因此提出的问题是：土壤湿度对蚯蚓生活的有影响吗?假设是：土壤湿度对蚯蚓生活有影响. (3)这个实验的变量是土壤湿度不同，如潮湿的土壤和干燥的土壤. (4)实验结果：蚯蚓在潮湿土壤的一边. (5)蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成.蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中氧气先溶解在体表黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中.体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出.

故答案为：(1)相同(2)土壤的湿度对蚯蚓生活有影响吗?(3)土壤湿度;(4)潮湿;(5)湿润的体壁;

38.“冬虫夏草”是我国名贵的真菌药物和高级补品，分布在我国青海、贵州、云南、西藏、甘肃等地海拔3500﹣5000m高山灌丛和高山草甸.“冬虫夏草”，通称虫草.冬天在感染的昆虫体内形成菌核，外表保持原来虫形，到次年夏季温暖潮湿，适于菌体生长时，从虫体头部长出一根，棕色有柄的棒状子座，长4﹣11cm，粗约3mm，形拟一根野草，为而得名“冬虫夏草”.

(1)“冬虫夏草”是　D     

A、植物 B、动物 C、细菌 D、真菌

(2)虫草菌用　孢子　繁殖后代.

(3)根据以上叙述，判断虫草与昆虫之间的关系　寄生　.

(4)真菌的营养方式是　异养　，单细胞真菌的代表有　酵母菌　.

【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系.

【分析】真菌有单细胞的如酵母菌，也有多细胞的，如霉菌.真菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核.真菌的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝体构成的，营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝(气生菌丝)，生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体.这样的繁殖方式叫做孢子生殖.

【解答】解：(1)分析资料可知，冬虫夏草冬天在感染的昆虫体内形成菌核，外表保持原来虫形，到次年夏季温暖潮湿时菌体再生长，其属于真菌.故选D.(2)冬虫夏草属于真菌，用孢子繁殖后代.(3)由“昆虫幼虫在冬天被菌丝感染形成菌核，外表仍保持原来的虫形”可见虫草与昆虫是寄生.(4)真菌的细胞内都无叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营异养生活.真菌有单细胞的如酵母菌，也有多细胞的，如霉菌

故答案为：(1)D;(2)孢子;(3)寄生;酵母菌(4)异养