8.数百年前，我国黄土高原有着茂密的森林和植被，但是后来却成了荒山秃岭，破坏这个生态系统稳定性的主要原因是(　　)

A.这个地区的地壳运动频繁，使植物数量减少

B.北方寒流长期侵袭，使植物死亡

C.常年干旱，植物无法生存

D.人类的过度开发和放牧

【考点】人类活动破坏生态环境造成的影响.

【分析】由我们所学的知识可以知道：生态系统具有一定的自我调节能力，受生物的种类和数量的影响，有一定的限度;黄土高原由于人们对当地的植被过度的开发，使生物的数量发生变化，造成生态平衡失调，才变成荒山秃岭的，据此解答.

【解答】解：黄土高原曾是塬面广阔，沟壑稀少，植被丰茂的地区.随着人口的增加，人类活动的加剧，环境渐渐恶化，如植被减少，气候变干，土壤遭到侵蚀等因素.尤其是人类的不合理开发利用，如滥垦、滥牧、过樵、过牧，都会引起自然环境的强烈反应，使得自然灾害发生地频度增大;自秦汉以来黄土高原经历了三次滥伐滥垦高潮.这些原因是导致黄土高原成为荒山秃岭的主要原因.

故选：D

【点评】知道人类的活动可以使当地生物的数量和种类受到影响从而破坏当地的生态平衡.

9.下列生态系统稳定性容易被破坏的是(　　)

A.农业生态系统 B.森林生态系统 C.草原生态系统 D.海洋生态系统

【考点】生态系统具有一定的自我调节能力.

【分析】生态系统根据人的因素可以分为人工生态系统和自然生态系统.人工生态系统可以分为农田生态系统和城市生态系统.自然生态系统根据地理因素可分为水域生态系统和陆地生态系统.水域生态系统可以分为淡水生态系统和海洋生态系统.陆地生态系统可以分为森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统等生态系统.

【解答】解：人工的生态系统是由人类所建立的生态系统，即以人类活动为生态环境中心，按照人类的理想要求建立的生态系统.如农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少.同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，在栽培和管理中需要投入大量的人力物力.因此，农田生态系统属于典型的人工生态系统.一旦人的作用消失，农田生态系统就会很快退化;占优势地位的作物就会被杂草和其他植物所取代.

自然生态系统是在一定时间和空间范围内，依靠自然调节能力维持的相对稳定的生态系统.如草原生态系统、森林生态系统、海洋生态系统等.由于人类的强大作用，绝对未受人类干扰的自然生态系统已经没有了.可见A符合题意.

故选：A

【点评】本题考查生态系统抵抗力的稳定性，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力.

10. 20世纪30年代被作为花卉引进我国的水葫芦，近年来疯狂肆虐我国南方的江河湖泊，这种现象被生物学家称为(　　)

A.引进物种 B.生物入侵 C.移植名贵花卉 D.前三者都对

【考点】威胁生物多样性的原因.

【分析】生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象;水葫芦原产于南美，在原产地巴西由于受生物天敌的控制，仅以一种观赏性植物零散分布于水体，1844年在美国的博览会上曾被喻为“美化世界的淡紫色花冠”;1901年作为花卉引入中国，30年代作为畜禽饲料引入中国内地各省，并作为观赏和净化水质的植物推广种植.

【解答】解：我国引入水葫芦后，水葫芦适应当地环境，又没有天敌控制，加上缺少消费者，因此大量繁殖疯长，挤占了当地生物的生存环境，造成灾害.如云南的滇池，其水面被水葫芦无情地侵占，湖中68种原生鱼种已有38种面临灭绝;16种高等植物到20世纪90年代只剩下3种，这属于外来物种的入侵威胁了生物的多样性.这种现象被称为生物入侵.

故选：B

【点评】解答此类题目的关键是理解生物入侵的危害.

11.人口增长对地球环境所造成的压力越来越大，据专家推测，到2050年，世界人口将超过(　　)

A.50亿 B.60亿 C.100亿 D.120亿

【考点】人口增长过快的原因及其影响.

【分析】据专家推测，到2050年，世界上的人口将超过100亿.

【解答】解：现在地球上的人口已经超过60亿，据专家推测，到2050年，世界上的人口将超过100亿，也就是说，那是世界的拥挤程度将计划是现在的两倍.世界人口急剧增长给资源和环境造成巨大的压力，使居民的就业、居住、教育和医疗等问题难以解决，还出现交通拥挤、住房紧张、工业污染、噪声干扰、供水不足和犯罪率上升等问题.世界人口不能无节制地增长，应采取计划生育措施，使人口的增长与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应.

故选：C

【点评】明确人口激增会带来一系列问题及我国实行计划生育的具体要求即能正确答题.

12.人类生存与发展最基本的物质条件是(　　)

A.能源 B.矿产资源 C.空气质量 D.粮食

【考点】人体需要的主要营养物质.

【分析】“民以食为天”，粮食是人类的能量来源，没有粮食人类就不能生存.

【解答】解：生物与环境之间既相互影响，同时生物为了生存在相应的环境中，必须适应环境.粮食是人类的能量来源，没有粮食人类就不能生存，故粮食是人类的生存和发展的最基本的物质条件.

故选：D

【点评】回答此题的关键要要明确粮食的作用以及人口的增长对社会的影响.

13.在下列的各种节约资源的措施中，我们中学生可以做到的是(　　)

A.节约粮食 B.节约用水 C.节约用电 D.以上都可以

【考点】废电池对生物的影响及其控制.

【分析】在日常生活中中学生能做到节约粮食，节约用水、节约用电等.

【解答】解：节约粮食，节约用水、节约用电，这些我们中学生在日常生活中是可以做到的：不要浪费粮食，用水的时候要适量，及时关闭水龙头，随手关灯等;

故选：D

【点评】节约资源，人人有责

14.生态农业结构不包括哪一项(　　)

A.多施化肥，提高产量 B.养殖业 C.食品加工厂 D.利用秸杆发酵获得能量

【考点】生态农业.

【分析】生态农业是以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益.它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业.建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，减少环境污染.

【解答】解：A、生态农业以农家肥为主，而不是多施化肥;

BCD、养殖业、食品加工厂、利用秸杆发酵获得能量，都属于生态农业的组成部分.

因此，生态农业结构不包括多施化肥，提高产量.

故选：A

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态农业的结构和特点.