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河南省柘城县牛城二中2015-2016学年八年级下学期生物期末试题(含解析)(四)
时间:2017-06-15 10:03:31    |    来源:启达教育网    分享到           
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启达教育网权威发布河南省柘城县牛城二中2015-2016学年八年级下学期生物期末试题(含解析),精选习题,请随时关注启达教育网!

22.种子植物根据种子外面有无果皮包被分为  植物和  植物.

【考点】种子植物的主要特征及其与人类生活的关系.

【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物.孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.种子植物又包括裸子植物和被子植物.

【解答】解:裸子植物和被子植物都结种子,同属于种子植物,靠种子繁殖后代,它们的主要区别是种子外面有无果皮包被着,裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮,种子裸露.被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,种子包上果皮构成果实.

故答案为:祼子 被子

【点评】关键是掌握裸子植物和被子植物都结种子,都属于种子植物.

23.细菌、真菌和病毒是特殊的生物类群.细菌是没有真正  的单细胞生物;病毒是没有  的生物.

【考点】细菌和真菌的区别.

【分析】病毒最显著的特征是没有细胞结构;细菌则没有成形的细胞核;真菌是真核生物,据此解答.

【解答】解:细菌、真菌和病毒是特殊的生物类群.细菌是没有真正细胞核的单细胞生物;病毒是没有细胞结构的生物,只具有蛋白质外壳和遗传物质核酸.

故答案为:细胞核; 细胞结构

【点评】解题的关键是知道细菌、真菌和病毒的结构特点.

24.  动物是最高等的脊椎动物;  植物是最高等的植物类群.

【考点】生物进化的历程.

【分析】脊椎动物进化的大致历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类.

植物的进化历程:原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物).

【解答】解:如图生物进化树:

河南省柘城县牛城二中2015-2016学年八年级下学期生物期末试题(含解析)

从分析和生物进化树可知:在动物界中,最低等的脊椎动物是鱼类,最高等的脊椎动物是哺乳动物.

由植物的进化历程可知,植物由低级到高级的顺序是:藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物.因此,被子植物是最高等的植物类群.

故答案为:哺乳;被子.

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动植物的进化历程以及其主要特征.

25.任何一个生态系统,都是由  部分和  部分组成的.

【考点】生态系统的概念.

【分析】生态系统的组成:

河南省柘城县牛城二中2015-2016学年八年级下学期生物期末试题(含解析)

据此解答.

【解答】解:生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).

故答案为:生物;非生物

【点评】掌握生态系统的概念和组成是解题的关键.

26.生态系统中的有机物和能量是通过  在生物之间进行运输和传递的.生态系统中的能量流动伴随着  .

【考点】生态系统中物质和能量的流动.

【分析】由我们所学的知识可以知道:(1)能量主要存在于物质中,生物获取物质的同时也就得到了能量. (2)能量通过食物链传递.太阳能是所有生命活动的能量来源,它通过绿色植物的光合作用进入生态系统,然后从绿色植物转移到各种消费者,逐级递减循环流动的.据此可以解答本题.

【解答】答:食物链是指生物与生物之间吃与被吃的关系,物质和能量就随着食物链进行传递下去,所以能量流动的同时伴随着物质循环.

故答案为:食物链;物质循环

【点评】关键知道能量是通过食物链进行传递的,流动的同时伴随着物质循环.

27.生态系统的稳定性是指,生态系统经过长期的发展过程,逐步形成了生物与  之间,生物与  之间相对平衡的状态.

【考点】保持生态平衡的重要意义.

【分析】生态系统稳定性概念的内涵是对一个成熟的生态系统特征的高度概括,它既涉及三大功能类群之间的相互联系,如生物种类组成及数量比例,营养结构联系和物质与能量流动的相对稳定性;又涉及到生物群落与无机环境之间的相互作用,如物质和能量的输入和输出呈 现持久的周期性动态平衡.生态系统的自动调节机制也同样涉及到生态组成、结构和功能等诸方面,如多样性导致稳定性实质上是强调生物功能类群间的协调关系;天灾人祸的外界干扰导致生态平衡失调则是强调生物群落与无机环境之间的关系.所以这部分知识具有很强的综合性.

【解答】解:生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.这种平衡是动态的、相对的,而不是绝对的、永久的.生物的呼吸等生理活动要消耗能量,因此能量的流动逐级递减;物质循环的基础是植物的光合作用,只有光合作用才能实现物质从无机环境到有机环境的循环,而光合作用的原料是二氧化碳和水,植物的生长需要无机盐,因此植物必须不断的从外界获得二氧化碳、水和无机盐,在有机环境中伴随着食物链、分解链物质从有机环境又回到无机环境,因此物质可以反复循环.

故答案为:环境;生物

【点评】人类活动只有尊重生态规律,才不会破坏生态系统的稳定性.

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