一、选择题(每题1分，共30分)

1.身体分节是节肢动物的一个特点、下列不属于节肢动物的是(　　)

A.虾 B.蟹 C.蜈蚣 D.蚯蚓

【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征.

【分析】节肢动物的特征是身体有许多体节构成的;并且分部，体表有外骨骼;足和触角也分节;另外在节肢动物的头部有的有单眼和复眼，有的只有复眼，一对触角和口器等特点，所以节肢动物对环境的适应能力很强.

【解答】解：节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节.题目中A虾、B蟹和C蜈蚣都有以上特征，而D蚯蚓的身体分节不分部，也无外骨骼等为环节动物.D错误.

故选D

2.关节在运动过程中所起的作用是(　　)

A.很灵活但不牢固 B.既灵活又牢固 C.很牢固但不灵活 D.起动力作用

【考点】关节的基本结构和功能.

【分析】本题考查的是关节的结构和功能.

【解答】解：关节的组成：

关节头和关节窝的表面覆盖有光滑的关节软骨，表面光滑，有少许滑液使运动更加灵活;关节囊里有韧带使关节更加牢固，所以关节具有灵活性和牢固性的特点，关节在运动中起支点作用，骨骼肌起动力作用，骨骼起杠杆作用.

故选：B

3.动物具有“学习”能力，这有利于(　　)

A.找到食物 B.逃避敌害 C.找到配偶 D.适应复杂的生活环境

【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别.

【分析】动物行为分为先天动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”即必须借助个体的生活经验和经历逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为.

【解答】解：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力. 学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程.动物学习能力的大小与其进化的程度成正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，适应复杂的生活环境的能力越强.

故选：D.

4.动物先天性行为的控制因素是(　　)

A.环境因素 B.后天“学习”所得 C.遗传物质 D.亲代训练

【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别.

【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失. (2)学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.

【解答】解：先天性行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为.因此动物先天性行为的控制因素是遗传物质.

故选：C.

5.蝗虫是农业害虫，防治的最佳时期时(　　)

A.卵 B.2龄以前 C.5龄以前 D.起飞后

【考点】昆虫的生殖和发育过程.

【分析】(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等. (2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等

【解答】解：蝗虫的生殖与发育过程要经过受精卵、幼虫、成虫三个时期，蝗虫是农业害虫，啃食农作物的叶和幼嫩的茎，造成农作物减产甚至颗粒无收”.蝗虫的若虫，特别是3龄以前的若虫翅不发达，只能跳跃，不会飞，活动范围小，便于集中消灭，因此蝗虫是农业害虫，防治的最佳时期时2龄以前.

故选：B

6.炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面(即“浮头”)，严重时还造成鱼群大量死亡(即“泛塘”).这是由于(　　)

A.空气缺氧 B.水中缺氧 C.缺乏饵料 D.池塘缺水

【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点.

【分析】呼吸作用是所有生物的共同特征，池塘里的鱼在黎明时刻出现浮头现象，是鱼类与藻类植物在黎明时竞争水中氧气、导致水中缺氧而引起的.

【解答】解：白天，由于池塘中的藻类可以进行光合作用，产生氧气，使池塘水中氧含量大大增加，这时，鱼可以从水中获得足够的氧，不会出现浮头现象;在夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气，而且还要进行呼吸作用消耗大量的氧气，到了黎明时池塘水中含氧量最小;这时，鱼为了呼吸，便出现浮头，甚至跳出水面的现象，以便从空气中吸取氧气;因此鱼出现浮头现象是因为水中缺氧，这种情况严重时可导致鱼群大量死亡.

故选：B

7.鱼的呼吸器官是(　　)

A.气囊 B.肺 C.口 D.鳃

【考点】鱼类的主要特征.

【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.

【解答】解：鱼类的主要特征是终生生活在水中，用鳃呼吸，因此鱼的呼吸器官是鳃.

故选：D.

8.地球上动物种类多种多样，目前已知的大约有多少种(　　)

A.40多万 B.100多万 C.150多万 D.200多万

【考点】动物的分类.

【分析】此题考查的是动物的已知种数，据此答题.

【解答】解：自然界中的动物多种多样，目前已知的动物有150多万种，我们需要对这么多动物进行分类.故C正确.

故选：C

9.草鱼游泳时，前进的动力主要来自(　　)

A.尾鳍的摆动 B.胸鳍和腹鳍的摆动 C.各种鳍的共同作用 D.躯干部和尾鳍的摆动

【考点】探究鱼鳍在游泳中的作用.

【分析】背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用; 尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力; 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用;胸鳍起平衡和转换方向的作用;然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动.

【解答】解：躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力，因此草鱼游泳时，前进的动力主要来躯干部和尾部的左右摆动.

故选：D.