33.生物进化的总体趋势是由　低等到高等　、由　简单到复杂　、由水生到陆生.

【考点】生物进化的总体趋势.

【分析】(1)生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等)，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的. (2)生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生.

【解答】解：在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多.在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多.因此生物进化的总体趋势是由低等到高等、由简单到复杂、由水生到陆生.

故答案为：低等到高等;简单到复杂.

34.在“模拟保护色的形成过程”中，取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张，放在一块黄布上，实验者先背对黄布，然后转身快速拿取，经过若干次后，最后剩下的小纸片数量最多的应该是　黄色　.由实验可推测出，保护色的形成是　自然选择　的结果.

【考点】达尔文和自然选择学说.

【分析】动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色;保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果.

【解答】解：本实验中，绿色的纸片与背景颜色蓝布一致，在模拟的取食过程中，与背景颜色不一致的红色、蓝色、黄色等纸片首先被取食，而与背景颜色一致的黄色的纸片不易被“捕食者”发现，这样，经过几代选择后，剩余个体的体色就与环境颜色一致了，即剩下的小纸片的颜色绝大部分是黄色.该实验说明，动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果.

故答案为：黄色;自然选择

35.如图中的免疫类型属于　特异性　免疫，引起人体产生图中抗体的物质是　抗原　.

【考点】抗体和抗原;人体特异性免疫和非特异性免疫.

【分析】(1)引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等. (2)抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白. (3)非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用.包括第一、二道防线. (4)特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用.是患过这种病或注射过疫苗后获得的.

【解答】解：如图中抗体清除病毒(抗原)的过程是第三道防线，因此免疫类型属于特异性免疫.抗原刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原的特殊蛋白质即抗体，因此引起人体产生图中抗体的物质是抗原.

故答案为：特异性;抗原.

三、根据所学知识，回答相关问题

36.为了探究花生果实大小的变异是否受环境条件的影响.某同学设计了如下试验：在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤呵肥沃的土壤，并分别种入1粒粒大饱满的花生种子.适时浇等量的清水，都置于光照充足处，观察两个花盆中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况.请根据实验设计回答：

(1)该同学提出的问题是：　花生果实大小的变异是否受土壤的影响　?

(2)作出的假设是：　花生果实大小的变异受土壤的影响　.

(3)本实验中设计的变量因素是　土壤的肥沃与贫瘠　.该同学设计的A、B两组实验能起对照作用吗?　能　.

(4)如果你认为该实验方案还可以进一步改进，请提出你的修改意见.如　分别种入A、B两盆的花生太少　，应改成：　分别种入粒大饱满的花生种子各30粒　.

(5)请你预测实验结果：　与贫瘠土壤中花生结的果实相比，肥沃土壤中花生结的果实较大且较为饱满　.

(6)实验结论：　花生果实大小的变异受土壤的影响　.

【考点】探究花生果实大小的变异.

【分析】本题是以探究“花生果实大小的变异”为知识背景，考查学生探究性实验的设计能力，以及对实验结果的分析和归纳能力.

【解答】解：(1)提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题，尝试书面或口头表述这些问题，描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在，所以提出的问题为：花生果实大小的变异是否受土壤的影响? (2)作出假设：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想.估计假设的可检验性.花生果实大小的变异受土壤的影响(对提出问题作出肯定或否定的回答). (3)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验.A与B组成一组对照实验，实验变量是土壤的肥沃与贫瘠. (4)1粒种子做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题.为了排除偶然性，提高实验的准确性，样品要有足够的数量，建议不要少于30粒. (5)预测实验结果：对作出假设的肯定或否定.，贫瘠土壤中花生结的果实相比，肥沃土壤中花生结的果实较大且较为饱满. (6)实验结论：花生果实大小的变异受土壤的影响(验证假设成立)

故答案为：(1)花生果实大小的变异是否受土壤的影响;(2)花生果实大小的变异受土壤的影响;(3)土壤的肥沃与贫瘠;能;(4)分别种入A、B两盆的花生太少;分别种入粒大饱满的花生种子各30粒;(5)与贫瘠土壤中花生结的果实相比，肥沃土壤中花生结的果实较大且较为饱满;(6)花生果实大小的变异受土壤的影响.

37.资料分析

材料一 目前，在许多发达国家和部分发展中国家，影响人类健康的主要疾病已经不再是传染病，冠心病是当今社会危害人生命的“头号杀手”.病情发展严重时可导致心肌梗塞而猝死.传统的手术方法只能是冠状动脉搭桥，创伤大，风险大，费用高.

材料二 在我国，艾滋病的发展形势不容乐观.卫生部公布的数字是：从1985年中国发现首例艾滋病病例到2001年9月底，艾滋病在我国已经进入了快速增长期，感染人数将呈现加速增长的趋势.艾滋病的特定感染途径主要有三类：①危险性行为 ②血液传染 ③母子垂直感染.但是和感染者或患者共同生活或工作，并没有感染病毒的危险，握手、淋浴、拥抱、游泳、上课等日常生活起居皆不致感染.为了阻止艾滋病泛滥成灾，必须人人关注艾滋病，并付诸行动.

(1)冠心病与脑血管疾病、恶性肿瘤等慢性病被人们称为“现代文明病”或　生活方式病　，这类疾病除受遗传因素和　先天性因素　的影响外，还与生活方式有关.

(2)艾滋病是人类免疫缺陷病毒引起的，这种病毒的外壳和核心分别是由　蛋白质　和　遗传物质　组成的.

(3)与冠心病相比，艾滋病具有的特点是　传染性　和　流行性　.

(4)艾滋病的传播途径主要有母婴传播、　性传播　和　血液传播　.

(5)假设你的同学或朋友不幸感染了HIV，你应该如何对待他们?

【考点】常见的病毒性传染病(包括艾滋病);病毒的形态结构及生命活动特点;心血管疾病的危害.

【分析】艾滋病是一种是由人类缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病，HIV存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、宫颈分泌物、唾液、泪液、乳汁、尿液中.

【解答】解：(1)脑血管疾病、心血管疾病、恶性肿瘤被称为现代文明病.影响心脑血管疾病的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式，如吸烟、喝酒、营养过剩、熬夜、压力过大等.所以也叫生活方式病. (2)艾滋病是一种病毒性传染病，其病原体是“人类免疫缺陷病毒(HIV)”，病毒没有细胞结构，只有由蛋白质组成的外壳和由遗传物质(核酸)组成的核心组成. (3)艾滋病属于传染病，一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性. (4)艾滋病的传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播.除此以外，与艾滋病病毒感染者或艾滋病病人进行一般的生活和工作接触不会感染艾滋病病毒. (5)同艾滋病患者交谈、握手拥抱、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用教室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会被感染艾滋病病毒;因此对艾滋病患者不要有惧怕心理，要关心他，力所能及的帮助他树立生活的勇气和信心，而不是歧视他，躲避他.同时，在与他接触的过程中，注意不要碰破皮肤，避免感染.

故答案为：(1)生活方式病;先天性因素; (2)蛋白质;遗传物质 (3)传染性;流行性 (4)性传播;血液传播; (5)应关心他们，力所能及地帮助他们，帮助他们树立生活的勇气和信心，而不是歧视他们.

38.健康关系到个人的发展、家庭的幸福、民族的兴旺.学习和研究生物学的目标之一就是要增进人类的健康，提升生命质量.

(1)“民以食为天”，为了做到合理营养，营养学家提倡城乡居民按照如图“平衡膳食宝塔”的设计均衡摄取.中国营养学会还制订了《中国居民膳食指南》，你能给自己或家人也列出几条饮食指南吗?(至少写出3点)

(2)体育锻炼有利于人体青春期骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环、呼吸、消化等系统的机能状况，有利于人体的生长发育，提高抗病能力，增强有机体的适应能力.体育锻炼的好处可以在人(同龄、同性别、同营养状况等)的一些生理指标中反应出来，如心脏每搏输出量的大小，经常锻炼的人，每搏输出量大，心脏的工作能力持久.请问：还有哪些生理指标能看出体育锻炼的好处?(写出三点)

(3)去年冬天某班有三位同学相继患上了流感，老师采取了下列措施：①让患病的同学在家休息，②带领全班同学注射流感疫苗，③要求同学每天勤洗手并保持教室空气畅通.措施②的作用是　保护易感人群　，注射疫苗属于　特异性　免疫.

(4)周末张红和同学们去聋哑学校调查先天性聋哑的发病情况，发现患病学生大多有家族遗传史，且多数学生的父母是正常人，说明该遗传病是由　隐性　基因控制的.减少遗传病发生 最有效的措施是　禁止近亲结婚(男女婚检，孕检).　.

【考点】注意合理营养;人类主要的遗传疾病;传染病的预防措施.

【分析】(1)食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多，否则会导致一些疾病的发生. (2)体育锻炼可以使肺活量增大、呼吸功能增强、心脏强健、肌细胞增粗，收缩力增强，反应速度的加快，免疫力增强等. (3)传染病能够流行必须具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群.这三个环节必须同时具备，缺一不可.

【解答】解：(1)一日三餐，按时进餐;多吃蔬菜水果谷物类;按“平衡膳食宝塔”的设计均衡摄取，等等; (2)体育锻炼可以使肺活量增大、呼吸功能增强、心脏强健、肌细胞增粗，收缩力增强，反应速度的加快，免疫力增强等; (3)传染病能够流行必须具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群.这三个环节必须同时具备，缺一不可.所以，控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.传染源指的是能够散播病原体的人或是动物;传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群. 故带领全班同学注射流感疫苗属于保护易感人群，注射疫苗属于特异性免疫. (4)学生的父母是正常人，学生患病，说明该遗传病是由隐性基因控制的.减少遗传病发生最有效的措施是禁止近亲结婚，男女都要进行婚检、孕检等.

故答案为：(1)一日三餐，按时进餐;多吃蔬菜水果谷物类;按“平衡膳食宝塔”的设计均衡摄取，等等; (2)肺活量增大、呼吸功能增强、心脏强健、肌细胞增粗，收缩力增强，反应速度的加快，免疫力增强等; (3)保护易感人群;特异性; (4)隐性;禁止近亲结婚(男女婚检，孕检).