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广东省东莞市寮步宏伟中学2015-2016学年八年级下学期生物期中试题(含解析)
时间:2017-06-16 09:14:11    |    来源:启达教育网    分享到           
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启达教育网权威发布广东省东莞市寮步宏伟中学2015-2016学年八年级下学期生物期中试题(含解析),精选习题,请随时关注启达教育网!

一、选择题(每小题2分)

1.下列叙述中,属于生物的共同特征的是(  )

A.都能进行新陈代谢

B.都具有排出身体内产生废物的器官

C.生物的生活都必须以其他生物为食从而获取营养物质

D.生物的生活都必须吸入氧气,呼出二氧化碳

【考点】生物的特征.

【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.

【解答】解:A、生物都是由细胞构成的.由生物的生活需要营养、生物能够进行呼吸,表明生物能进行新陈代谢,符合题意. B、生物都具有排出体内产生废物的特征,但是不一定形成器官,一些单细胞生物,身体只有一个细胞构成,没有形成器官,不符合题意. C、生物包括生产者、消费者和分解者.生产者能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量.不符合题意. D、绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳;但细菌有些需氧,而有些则厌氧即有氧时生命活动受抑制,如绿脓杆菌.不符合题意.

2.2008年奥运帆船比赛地﹣青岛,是一座美丽的海滨城市,有着丰富的藻类植物资源,海湾浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再深处长红藻.藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响?(  )

A.阳光 B.温度 C.气体 D.盐度

【考点】环境对生物的影响.

【分析】此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响.光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱,最浅处光最强,深处几乎没有光线.

【解答】解:光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱,最浅处光最强,有红光也有蓝紫光,有利于绿藻利用,所以是绿藻;往下一些红光穿透性不强被海水吸收,能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光,褐藻有利于吸收蓝紫光,是褐藻;再往下,蓝紫光也被吸收一部分,是红藻;最深处没有光,因此没有植物生存,只有一些硫化菌.

故选:A.

3.下列谚语、俗语与所蕴含的生物学知识不相符的是(  )

A.“万物生长靠太阳”蕴含着生物体进行生命活动所需要的能量最终来自于太阳能

B.“大树底下好乘凉”蕴含着生物的生理活动会影响环境

C.“鱼儿离不开水”蕴含着生物的生存依赖于一定的环境

D.“螳螂捕蝉,黄雀在后”蕴含着生物与生物之间的竞争关系

【考点】生物生存的环境条件;生态系统中物质和能量的流动.

【分析】生物与环境的关系是相互影响,生物也能适应环境.

【解答】解:A、“万物生长靠太阳”蕴含着生物体进行生命活动所需要的能量最终来自于太阳能,光是影响生物生活的非生物因素,A正确; B、大树底下好乘凉”蕴含着生物的生理活动会影响环境,生物影响或改变环境,B正确; C、“鱼儿离不开水”,水是影响鱼生活的非生物因素,C正确; D、“螳螂捕蝉,黄雀在后”蕴含着生物与生物之间的捕食关系,D错误.

故选:D

4.某同学在学校旁边的农田生态系统中,发现了如图所示的食物网,下列判断正确的是(  )

广东省东莞市寮步宏伟中学2015-2016学年八年级下学期生物期中试题(含解析)

A.该食物网共有4条食物链

B.该食物网中,戊与丁既有捕食关系,也有竞争关系

C.该食物网中,戊获得的能量及毒素最多

D.5种动物中有2种肉食动物和3种植食动物

【考点】生态系统中的食物链和食物网.

【分析】如图可知存在的食物链:甲→乙→丙→丁→戊;甲→己→丁→戊;甲→己→戊.

【解答】解:A、由分析知该食物网存在三条食物链,A错误; B、戊和丁存在捕食关系,都以己为食物,存在竞争关系,B正确; C、戊不是食物链的起点,所以能量不是最多,C错误; D、根据食物链可以看出,植食动物有乙和己,肉食动物有丙、丁和戊,D错误.

故选:B

5.某同学在白纸上写了一个“F”放在显微镜下观察,他会看到(  )

A.F B.广东省东莞市寮步宏伟中学2015-2016学年八年级下学期生物期中试题(含解析) C.什么也看不到 D.广东省东莞市寮步宏伟中学2015-2016学年八年级下学期生物期中试题(含解析)

【考点】使用显微镜和制作临时装片.

【分析】用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明,厚薄均匀的.据此分析解答.

【解答】解:显微镜成像是利用光学原理,必须使可见光线穿过被观察的物体,如果不透光就不能在视野中成像.所以,用显微镜观察的标本材料必须是薄而透明的.白纸不是薄而透明的,因此某同学在白纸上写了一个“F”放在显微镜下观察,他会什么也看不到.

故选:C.

6.光学显微镜是科学实验常用的仪器之一,同学们要学会显微镜的规范操作.下列操作中规范的是(  )

广东省东莞市寮步宏伟中学2015-2016学年八年级下学期生物期中试题(含解析)

A.手蒙右眼,左眼观察目镜

B.对光时,使低倍物镜正对通光孔

C.用手扳物镜转换低、高倍镜

D.高倍镜下用粗准焦调螺旋调焦

【考点】显微镜的基本构造和使用方法.

【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识,只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目.

【解答】解:A、使用显微镜观察时,左眼注视目镜,右眼睁开.故此选项不正确; B、对光时要用低倍的物镜较大光圈来对光.故此选项正确; C、转换物镜时,要使用转换器来转换,不能用手扳着物镜转换,否则会损伤镜头.故此选项不正确; D、先用低倍镜找到物像,然后将物像移到视野中央,将物像调清晰后,再换高倍镜,用细准焦螺旋将物像调清晰.故此选项也不正确;

故选:B.

7.下列有关细胞和生物体的说法正确的是(  )

A.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位?

B.细胞中的物质都是自己制造的?

C.不同的组织按照一定的次序结合在一起构成系统?

D.细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有基因?

【考点】染色体、DNA和基因的关系.

【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞进行生命活动能产生废物,细胞是物质、能量和信息的统一体.

【解答】解:A、除病毒以外,大多数生物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位,病毒的结构是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成,A错误; B、细胞中的物质有的是自己制造的,如植物细胞通过光合作用产生有机物,还有的是细胞代谢产生的一些废物,如尿素、二氧化碳等.另外一些物质须从外界获得,如无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的,B错误. C、除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位;生物体是由细胞分裂、分化形成不同的组织.由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官,C错误;D、细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上基因,基因控制生物的性状,D正确.

故选:D.

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