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广东省东莞市寮步宏伟中学2015-2016学年八年级下学期生物期中试题(含解析)(五)
时间:2017-06-16 09:14:11    |    来源:启达教育网    分享到           
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启达教育网权威发布广东省东莞市寮步宏伟中学2015-2016学年八年级下学期生物期中试题(含解析),精选习题,请随时关注启达教育网!

24.在探究植物的呼吸作用实验中,所用的保温瓶已作灭菌处理,保温瓶内的环境条件适宜.将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭,多次测定有关的量,并绘制成如图曲线.下列判断符合客观事实的是(  )

广东省东莞市寮步宏伟中学2015-2016学年八年级下学期生物期中试题(含解析)

A.若y表示瓶内温度,则a表示萌发的种子

B.若y表示瓶内氧气量,则c表示煮熟过的种子

C.若y表示种子的质量,则b表示萌发的种子

D.若y表示瓶内二氧化碳量,则c表示煮熟过的种子

【考点】探究植物的呼吸作用;呼吸作用的概念.

【分析】萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量,所以瓶内温度升高;而进行呼吸作用消耗氧,所以瓶内的氧气的含量逐渐减少.煮熟的种子不进行呼吸作用,所以瓶内的温度和氧气的含量都不会发生变化.据此可以解答本题.

【解答】解:生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,为生命活动提供动力,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的.若a是萌发的种子,所以a中的种子进行呼吸作用,呼吸作用释放出大量的热量,所以瓶内温度升高;而进行呼吸作用也消耗氧,所以瓶内的氧气的含量逐级减少.

故选:A.

25.某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验,并在一晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定,下列曲线能正确表示测定结果的是(  )

广东省东莞市寮步宏伟中学2015-2016学年八年级下学期生物期中试题(含解析)

【考点】光合作用原理在生产上的应用.

【分析】温室中二氧化碳的浓度主要与植物的光合作用和呼吸作用有关,而光合作用进行的条件是有光,而呼吸作用随时都能进行,据此答题.

【解答】解:光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为:二氧化碳+水广东省东莞市寮步宏伟中学2015-2016学年八年级下学期生物期中试题(含解析)有机物(储存能量)+氧气;呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量;在0﹣6时,夜间无光,植物不进行光合作用,只进行呼吸作用,不断释放二氧化碳,所以二氧化碳的浓度逐渐升高,而6﹣18时为白天,植物进行光合作用,不断消耗二氧化碳,也能进行呼吸作用,释放二氧化碳,但光合作用的强度大于呼吸作用的强度,所以二氧化碳的浓度逐渐降低,从18﹣24时为黑夜时间,与0﹣6时的情况一样,二氧化碳浓度逐渐升高.

故选:C

26.关于人的生殖和发育过程,下列说法不正确的是(  )

A.试管婴儿是指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并在试管内发育和诞生的婴儿

B.胚胎发育的场所是子宫

C.身高突增是青春期的一个显著特点

D.胚胎发育到第八周初显人形,称为胎儿

【考点】胚胎的发育和营养.

【分析】卵巢是女性主要的性器官,产生卵细胞,分泌雌性激素.睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞.精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵.所以受精卵的形成部位在输卵管.子宫是胚胎、胎儿发育的场所.有独立存活能力的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫做分娩.

【解答】解:A、试管婴儿又该称体外受精﹣﹣﹣胚胎移植,具体地说是借助内窥镜或在B超指引下,从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子,将精子、卵子一起放入试管,体外培养三天左右,使卵子受精,然后再在B超监视下将其送到母亲子宫,使之逐步发育成胎儿的过程.因此试管婴儿是受精过程在试管内进行,胚胎的发育主要还是在母亲的子宫内进行,A错误. B、胚胎发育的场所是子宫.B正确. C、青春期最显著特征是身高和体重的迅速增加,而身高突增是青春期的一个显著特点.C正确. D、因此胚胎发育到外貌有点像人时称为胎儿,这时胚胎已发育到第二个月末即8周末.D正确.

故选:A

27.如图所示为青少年身体不同部位(或器官)生长速度的曲线图,其中能代表生殖器官的曲线是(  )

广东省东莞市寮步宏伟中学2015-2016学年八年级下学期生物期中试题(含解析)

A.A B.B C.C D.都不是

【考点】青春期的发育特点.

【分析】此题是关于青春期发育的识图选择题,分析作答.

【解答】解:不论男孩还是女孩在1﹣10岁之前性器官的发育都比较缓慢,几乎处于静止状态.而在青春期,即10岁到20岁之间,性器官迅速发育,这个时期是性器官发育的主要时期,到20岁左右基本发育成熟,可见曲线C符合题意,即C代表生殖器官的发育.

故选:C

28.人都是从“哇”的一声啼哭来到世上的.下列有关叙述正确的是(  )

A.婴儿在母体内已开始了呼吸运动

B.人自出生后体内的血液才进行循环

C.婴儿出生时神经系统已发育完善

D.出生后吸食母乳能增强婴儿免疫力

【考点】胚胎发育过程.

【分析】根据人的胚胎的发育过程和特点分析解答.

【解答】解:A、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质,同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里,再由母体排出体外.自己不能进行呼吸运动,是在出生后进行呼吸运动,故选项说法错误; B、胎儿在母体内就能进行血液循环,故选项说法错误; C、刚出生的新生儿,神经系统尤其是大脑的发育尚未完全成熟,神经系统功能尚不完善,他们最初的行为主要是通过皮层下中枢完成的非条件反射来保证他的内部器官功能和对外界环境的最初适应.故选项说法错误;

D、母乳可增强婴儿的免疫力,与配方奶喂养的婴儿相比,母乳喂养的婴儿中胃肠道感染、呼吸道感染和过敏(如,湿疹和呼吸道过敏)的发生率都比较低,故选项说法正确.

故选:D.

29.由森林古猿进化到人类最关键的一步是(  )

A.直立行走 B.制造工具 C.形成语言 D.形成了思想

【考点】人类的起源和进化.

【分析】此题考查的知识点是人类进化中最有决定意义的阶段,解答时可以从人类进化的过程、直立行走的意义方面来分析.

【解答】解:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿.现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩.在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生.直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森林束缚,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础.恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,使用工具.前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧.

故选:A

30.某儿童经常补钙,但仍患佝偻病,可能是缺乏(  )

A.维生素A B.维生素D C.含铁的无机盐 D.含磷的无机盐

【考点】人体需要的主要营养物质.

【分析】维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病.

【解答】解:人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病,如图:

广东省东莞市寮步宏伟中学2015-2016学年八年级下学期生物期中试题(含解析)

可知,人体缺乏维生素D时易患佝偻病和骨质疏松症,因为维生素D能影响钙的吸收和利用.

故选:B

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