三、作文。(40分)

22.阅读下面一段话，根据要求作文。

跋山涉水，风景就在眼前；打开窗扉，春天就在眼前；辛勤耕耘，收获就在眼前；奋力冲刺，终点就在眼前；翻看相册，鲜活的面容就在眼前；蓦然回首，美丽的往事就在眼前……

请以“就在眼前”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：(1)要有自己的体验和感悟，不得抄袭；(2)不得出现真实的校名、地名和人名；(3)誊写力求整洁美观。

江苏省盐城市阜宁县实验初级中学2016-2017学年八年级10月月考语文试题参考答案

1.(10分，每空1分)

⑴始于足下 ⑵金就砺则利

⑶极远的又是极近的 像波涛在澎湃

⑷天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石

⑸野菜充饥志越坚

⑹五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸

⑺独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲

2. ⑴(4分)攀 zhàn 蜷 huì

⑵(2分) 辫 改为 瓣 躬 改为 恭

⑶(1分) A

3.(2分)D 4. (2分)A

5.(2分)A 6. (2分)D

7.⑴(1分)C

⑵①保尔(2分)

②第一次是偷了邻居家的枪，哥哥阿尔焦姆帮他砸毁了枪才逃过一劫；

第二次是朱赫来被白匪军抓走了。保尔把匪兵打倒在壕沟里，与朱赫来一起逃走了。由于波兰贵族列辛斯基的儿子维克多的告密，保尔被抓进了监狱，后来被当作普通犯人错放了；

第三次是在一次激战中，被炮弹击中头部.后来到海滨疗养院修养。(答出任一点给2分，意对即可)

③运用景物描写，通过早春萌发的生机，暗示保尔经过生死考验后即将又焕发活力，烘托出保尔顽强的生命力。(2分)

8.(1)A (1分) 示例：捕捉刻画典型细节“红领巾”(1分)

(2)中国也有很多好的儿童文学作品(1分)，不应该推崇外国作品(1分)。

(3)只有读书才能引领我们抵达远处，想要幸福，就做一个读书人。(2分)

(4)独特的儿童视角：浓郁的乡土情结；语言富诗意，多用民谣或歌谣。(答对两点以上给2 分，答对一点给1分)

9.疏落的篱笆，流动的溪水 轻柔的春风 飘荡的小船等(，任意两个即得2分)

10. “疑”、“急”二字，不仅表现了儿童那种好奇、兴奋、粗疏、急切的心理状态(1分)，也成功地刻画出一个热情淳朴、天真可爱的农村儿童的形象(1分)。

11.(4分)(1)到 (2)同“嬉”，开玩笑 (3)道歉 (4) 这

12.(2分)B

13.(4分)(1)莫非楚国的水土使老百姓善于偷盗吗？

(2)了解我却(待我)无礼，还不如在拘禁之中 。

14.(3分)善于辞令 能言善辩 ； 知错就改(尊贤礼士，闻过则改)

15.“天气那么暖和，那么晴朗！画眉在树林边宛转地唱歌；”是自然环境描写，反映了小弗朗士无忧无虑、天真幼稚的心理状态，(1分)与下文人物的悲伤、痛苦以及庄严、悲愤的气氛形成强烈的反差(1分)；“锯木厂后边草地上，普鲁士士兵正在操练”暗示了 社 会环境，交代故事发生的时代背景。(1分)

16.一个“又”字，既说明以前就有很多的“坏消息”，暗示了小弗朗士对普鲁士在法国土地上胡作非为的不满；(1分)也为下文“最后一课”的出现埋下伏笔。(1分)

17.从“我想就别上学了，到野外去玩玩吧”可以看出“我”是一个贪玩幼稚的人；从“可是我还能管住自己，急忙向学校跑去”看出“我”是一个有自制力的人；从“我们的一 切坏消息都是从那里传出来”和“又出了什么事啦”可以看出“我”是一个有朴素的爱 国情怀的人。(每点2分，答到任2点即可，一定要结合具体文字，否则各扣1分。)

18.浓雾：恣意张扬，无拘无束，浩浩荡荡；醇厚；(2分)

淡雾：稀薄得让你看得见，摸不着；感到它的清凉和湿润。(2分)

19.运用了拟人和比喻的修辞手法，生动形象地描写了雾凇的晶莹剔透之美，流露出作者的惊喜(欣喜)之情。(修辞、内容、情感各1分，意对即可)

20.作者用小草在饱吸雾气凝成的露珠时的喜悦和满足，(1分)写出冬雾的水珠给小草带来了春的信息，(1分)为下文写作者引发对人生的思考作铺垫。(1分)

21.含义：无论遇到人生中的什么困难，也要对生活充满希望，都要相信人生的春天一定会到来。(2分)

作用：点题或“与文题相呼应”；(1分)卒章显志，点明主旨(1分)