22.如图所示，甲瓶内装有正在萌发的豌豆种子(瓶中有适量的水).乙为一盆豌豆细苗(经过暗处理)，将乙用无色透明玻璃箱密封好后与甲装置进行如下连接(阀门处于关闭状态)，并将其放在阳光下进行如下实验，请据此回答问题：

(1)豌豆种子属于植物体结构层次中的器官.

(2)豌豆种子萌发过程中所需要的养料来自于种子结构中的子叶.

(3)在实验过程中，玻璃箱内壁有水珠，主要是因为叶片进行蒸腾作用的结果，这些水珠是通过木质部中的导管自下而上运输的.

(4)一段时间后打开阀门，豌豆苗的光合作用会增强，这是由于玻璃箱中二氧化碳增加所致.

【考点】绿色开花植物体的结构层次;种子萌发的条件和过程;导管的位置和对水分和无机盐的运输;绿色植物的蒸腾作用;光合作用的概念.

【分析】此题主要考查的是植物的结构层次、种子的萌发、蒸腾作用、光合作用、营养物质的运输等内容，结合图形逐一分析解答.

【解答】解：(1)豌豆的最外面是有保护作用的保护组织，内部含丰富的营养物质，属于营养组织，可见一个豌豆是由不同的组织构成的一个器官.

(2)豌豆属于双子叶植物，其种子内的营养物质储存在子叶里，因此，豌豆种子萌发过程中所需要的养料来自于种子结构中的子叶.

(3)植物的叶片能进行蒸腾作用，把体内的水分散发到空气中，遇到玻璃箱内壁凝结成水珠.这些水珠是通过木质部中的导管自下而上运输的.

(4)如图，种子进行呼吸作用能放出二氧化碳，打开阀门，玻璃箱中的二氧化碳增加，植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，因此二氧化碳增加，促进了光合作用的进行，使得豌豆苗的光作用会增强.

故答案为：(1)器官;(2)子叶;(3)蒸腾作用;导管;(4)光合;二氧化碳.

【点评】此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，灵活答题.

23.中国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一.全国约有脊椎动物6266种，其中兽类约500种，鸟类约1258种，爬行类约376种，两栖类约284种，鱼类约3862种，约占世界脊椎动物种类的十分之一.另有无脊椎动物5万余种、昆虫15万种.下面让我们一起走进生物世界，来了解以珊瑚虫、河蚌、大熊猫、家兔、丹顶鹤、扬子鳄、蝗虫、蛇、小黄鱼为代表的各类动物世界.

(1)依据体内是否有脊柱可以将以上动物分为两类.

(2)蝗虫具有外骨骼，是节肢动物适应干旱的陆地环境的重要原因.

(3)蛇是无足的爬行类冷血动物的总称，说它冷血是因为它是变温动物.

(4)大熊猫是我国的国宝，当幼崽降生之后，母亲会用它的手掌小心地照料幼崽.大熊猫的这种行为属于先天性行为

(5)丹顶鹤与蝗虫都是能飞行的动物，蝗虫身体中与丹顶鹤体内的肺的功能相同的结构是气管

【考点】动物的分类.

【分析】(1)根据体内脊柱的有无动物可分为脊椎动物和无脊椎动物.

(2)陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构.

(3)先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为;学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为.

【解答】解：(1)根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物.

(2)蝗虫具有外骨骼，可防止体内水分蒸发，是节肢动物适应干旱的陆地环境的重要原因.

(3)蛇属于爬行动物，它的体温都随着周围环境温度的变化而变化，属于变温动物.

(4)大熊猫照料幼崽的行为是动物生来就有的先天性行为.

(5)蝗虫属于节肢动物，生活在比较干旱的环境中，是用气管进行呼吸

故答案为：(1)体内是否有脊柱;

(2)外骨骼;

(3)变温;

(4)先天性行为

(5)气管

【点评】明确各种动物的特点即能正确答题.

24.冬天，我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜.请回答下列有关问题：

(1)菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了绿色蔬菜，而且温室内的CO2浓度也大大增加.CO2浓度增加的主要原因是有机肥被土壤中的微生物分解，产生无机盐和二氧化碳

(2)某温室从16点开始持续密封48小时，测得温室内C02体积分数的变化情况如下图所示.试分析：

曲线b～c大幅度下降的原因是植物进行光合作用消耗了大量的C02，曲线c～d的成因是植物进行呼吸作用释放C02.

检测结果表明，要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风.你认为每天通风的时间最好选在曲线b～c(或d～e)相对应的时间内进行.

【考点】光合作用原理在生产上的应用.

【分析】植物的光合作用与呼吸作用是相互依存的，因为呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物，呼吸作用释放的能量是光合作用储存在有机物中的能量;光合作用原料的吸收和运输需要的能量是呼吸作用释放的.

【解答】解(1)光合作用的原料之一是二氧化碳，使用有机肥，不仅提高了蔬菜的品质，而且土壤中的微生物分解有机肥会产生二氧化碳，为温室内的植物进行光合作用提供了原料.(2)由图示可知，温室密封后于第二天的凌晨4点开始，二氧化碳的体积分数大幅下降，这是因为此时光照逐渐增强，植物的光合作用也逐渐增强，消耗了大量的二氧化碳;曲线c～d的成因是到了夜间，植物的光合作用停止，只进行呼吸作用，因而二氧化碳的体积分数又逐渐增加.曲线的b～c或d～e是每天的凌晨4点到下午的16点，此时段植物在光照下进行光合作用，因此，此时通风可以增加温室内二氧化碳的浓度，从而增加了光合作用的强度

故答案为：(1)有机肥被土壤中的微生物分解，产生无机盐和二氧化碳

(2)植物进行光合作用消耗了大量的C02;植物进行呼吸作用释放C02;b～c(或d～e)

【点评】此题考查了光合作用与呼吸作用的原理在农业生产上的应用

25.将一株绿色植物置于密闭的容器中，经过一小时测得二氧化碳和淀粉的变化量，结果如下表：

(1)如果要比较这株植物在不同的温度下吸收二氧化碳量的多少，应选择A两组数据.

(2)25℃时，这株植物在黑暗处放置一小时，要消耗葡萄糖30毫克.

(3)通过分析表格，试解释新疆吐鲁番西瓜比绍兴甜的原因：新疆吐鲁番昼夜温差较大，白天光合作用合成了大量的有机物，到了晚上通过呼吸作用分解消耗的有机物较少，使较多的有机物得到了储存，所有新疆吐鲁番的西瓜较甜.

(4)通过本实验获取的经验，为提高作物产量，可采取的措施是增加光照时间或是适当降低夜间的温度;在贮藏新鲜瓜果、蔬菜时，应贮存在较低的温度下，原因是温度低呼吸作用减弱，减少了有机物的分解.

【考点】探究光合作用的条件、原料和产物.

【分析】依据所学的知识可知：(1)植物光合作用的原料是二氧化碳和水，光合作用要吸收二氧化碳使其浓度降低.

(2)呼吸作用原料是有机物和氧气，在氧气的参与下分解有机物释放出大量的二氧化碳，使二氧化碳的浓度增加.

(3)植物的光合作用与光照强度和二氧化碳的浓度等有关.如果植物的光合作用的强度大于呼吸作用的强度，植物体内的有机物就会积累.

【解答】解：(1)如果要比较这株植物在不同的温度下吸收二氧化碳量的多少，变量是温度，应选择A和B两组数据进行实验.

(2)葡萄糖的分子式为：C6H12O6，葡萄糖被分解的化学方程式为：C6H12O6+6O2﹣﹣>6CO2+6H2O+能量，由表格中的数据分析，180克的葡萄糖被分解产生264克的二氧化碳，25℃时，这株植物在黑暗处放置一小时，二氧化碳增加了44毫克，所以要消耗葡萄糖30毫克.

(3)通过分析表格：新疆吐鲁番昼夜温差较大，白天光合作用合成了大量的有机物，到了晚上通过呼吸作用分解消耗的有机物较少，使较多的有机物得到了储存，所有新疆吐鲁番的西瓜较甜.

(4)通过本实验获取的经验，为提高作物产量，可采取的措施是增加光照时间或是适当降低夜间的温度;在贮藏新鲜瓜果、蔬菜时，应贮存在较低的温度下，原因是温度低呼吸作用减弱，减少了有机物的分解.

故答案为：(1)A、B

(2)30

(3)新疆吐鲁番昼夜温差较大，白天光合作用合成了大量的有机物，到了晚上通过呼吸作用分解消耗的有机物较少，使较多的有机物得到了储存，所有新疆吐鲁番的西瓜较甜

(4)增加光照时间或是适当降低夜间的温度;较低;温度低呼吸作用减弱，减少了有机物的分解

【点评】解题的关键是知道理解植物的光合作用和呼吸作用的知识.

26.某生物兴趣小组为了探究植物光合作用需要某种原料，设计并完成了以下实验步骤：

①选取两片同样大小的叶片a和b，并进行如图处理(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳);

②将整个装置放在阳光下2h;

③取a、b两片叶，脱去叶片中的叶绿素;

④漂洗叶片，滴加碘液进行检验.

请回答以下问题：

(1)该兴趣小组提出的问题是：二氧化碳是光合作用的原料吗?

(2)该实验的变量是二氧化碳.

(3)步骤④中，能够溶解叶片中叶绿素的溶液是酒精.

(4)实验结果：叶片a、b都变为蓝色，你推测一下实验失败的原因：叶片a、b没有进行暗处理.

【考点】探究光合作用的条件、原料和产物.

【分析】由图可知：该图是探究绿色植物光合作用需要二氧化碳作原料的实验装置，根据氢氧化钠吸收二氧化碳，淀粉遇碘变蓝，对照实验只能有一个变量等知识进行解答.

【解答】解：(1)为了探究植物光合作用需要某种原料，提出的问题应是二氧化碳是植物光合作用的原料吗?

(2)选取两片同样大小的叶片a和b，并进行如图处理(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳);b中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，缺少二氧化碳，a中清水不吸收二氧化碳，a、b形成对照，变量是二氧化碳.

(3)酒精能够溶解叶片中叶绿素，所以，步骤④中，能够溶解叶片中叶绿素的溶液是酒精.

(4)淀粉遇碘变蓝是淀粉的特性，叶片a能进行光合作用含有淀粉变蓝，叶片b不能进行光合作用不含有淀粉不变蓝.要排除叶叶片a、b内原有淀粉的干扰，可以在实验前将实验装置放到黑暗处一昼夜，目的是在黑暗的环境里，植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，把原有的淀粉消耗尽，这样就不能干扰实验了.

故答案为：(1)二氧化碳是光合作用的原料吗;

(2)二氧化碳;

(3)酒精;

(4)叶片a、b没有进行暗处理

【点评】本题考查学生对探究光合作用的条件、原料和产物实验步骤的掌握情况，考查学生的实验操作能力.