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2016年山东省德州市夏津县实验中学九年级上学期生物期中试卷(含解析)
时间:2016-11-01 18:07:46    |    来源:启达教育网    分享到           
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启达教育网权威发布2016年山东省德州市夏津县实验中学九年级上学期生物期中试卷(含解析),精选习题,请随时关注启达教育网!

一、选择题

1.下列动物中,体温均不恒定的一组是( )

①南极磷虾②野骆驼③褐马鸡④黑斑蛙⑤华南虎⑥孔雀雉⑦壁虎⑧长臂猿⑨扬子鳄⑩蝾螈.

A.①③⑥⑧ B.②④⑦⑩ C.③⑤⑦⑨ D.①④⑦⑨⑩

【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别.

【分析】在动物界中,只有鸟类和哺乳动物为恒温动物,据此答题.

【解答】解:鸟类和哺乳动物体内具有良好的产热和散热结构,为恒温动物,而其余的均为变温动物.南极磷虾属于节肢动物,黑斑蛙、蝾螈为两栖动物,壁虎、扬子鳄为爬行动物,它们的体温随外界环境的变化而变化为变温动物,而野骆驼、华南虎、长臂猿为哺乳动物,褐马鸡、孔雀雉为鸟类,为恒温动物.

故选:D

【点评】变温动物一般有冬眠的现象,对环境的一种适应方式.

2.软体动物与人类的关系非常密切.下列有关软体动物的描述中,错误的是( )

A.很多种类的软体动物都可以食用

B.软体动物有水生的也有陆生的

C.软体动物的身体比较柔软,所以体外都有贝壳保护

D.软体动物大都生活在水中

【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系.

【分析】软体动物于人类的关系非常密切,很多种类可以食用,味道鲜美,富含蛋白质,例如乌贼、河蚌、鲍鱼等,有些软体动物可以作中药材,例如鲍鱼的贝壳、乌贼的海螵蛸等,有些软体动物的贝壳形状独特,色泽美丽,可以作工艺品,例如宝贝、鸡心螺等,但是也有些软体动物对人类是有害的,例如钉螺是血吸虫幼虫的寄主.

【解答】解:软体动物的很多种类可以食用,味道鲜美,富含蛋白质,例如乌贼、河蚌、鲍鱼等;软体动物除少数种类生活(如蜗牛)在湿润的陆地环境中外,其它软体动物都生活在水中;软体动物的身体柔软,一般具有贝壳,有的软体动物的贝壳退化,如乌贼.

故选:C

【点评】此题考查了软体动物的特征以及与人类的关系.

3.在做观察蚯蚓的实验时,同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的,这有利于蚯蚓( )

A.吸收营养 B.保持水分 C.进行呼吸 D.在土壤中运动

【考点】蚯蚓的特征.

【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸.解答时可以从蚯蚓的呼吸器官和呼吸特点方面来切入.

【解答】解:蚯蚓呼吸的是空气中的氧气.氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外.因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的,这有利于蚯蚓进行呼吸.故在实验过程中,随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸.

故选:C.

【点评】解答此类题目的关键是理解蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸.

4.国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾.下列不属于大熊猫主要特征的是( )

A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齿分化 D.变温动物

【考点】哺乳动物的主要特征.

【分析】本题考查哺乳动物的特征.

【解答】解:A、B、C国宝大熊猫“团团”、“圆圆为哺乳动物用肺呼吸,具有胎生哺乳的特征,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,不符合题意.

D、国宝大熊猫“团团”、“圆圆为哺乳动物,体表被毛有保温作用,体内有良好的产热和散热的结构为恒温动物,符合题意.

故选D

【点评】关键知道哺乳动物的特征,即:胎生哺乳,体表被毛覆盖,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定.

5.将活的鲤鱼从水中取出,鲤鱼不久便会死亡,其原因是( )

A.体表干燥 B.血液循环受到影响

C.身体内缺水 D.无法进行呼吸

【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点.

【分析】鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.据此答题.

【解答】解:鱼类的呼吸器官是鳃,里面有大量的鳃丝,含有毛细血管,在水中,鳃丝展开,使水中的溶解氧进入血液,而血液中的二氧化碳进入水中,完成气体交换;鱼离开水后,鳃丝由于缺水,黏在了一起.导致鱼无法呼吸,最后窒息死亡.

故选:D.

【点评】知道鱼的呼吸器官是鳃,鱼吸收的是水中的溶解氧.

6.家兔是植食性动物,与此习性相适应的牙齿特点是( )

A.门齿、臼齿发达,犬齿退化 B.牙齿没有分化

C.犬齿、臼齿发达,门齿退化 D.门齿、臼齿、犬齿都很发达

【考点】家兔的形态结构和生理特点.

【分析】在长期的自然选择过程中,陆生动物形成了与其生活环境相适应的形态结构特点和生活方式,如动物摄取食物的方式和食物种类;例如肉食性动物具有发达的适于撕裂肉食的犬齿,草食性动物则没有犬齿,但具有发达的盲肠和适于磨碎食物的臼齿.

【解答】解:家兔是草食性动物,与其食性相适应,家兔的消化系统中,牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物.因此家兔与此习性相适应的牙齿特点是门齿、臼齿发达,犬齿退化.

故选:A

【点评】此题考查了家兔与草食性生活相适应的特点.

7.能正确表示动物与其气体交换部位的是( )

①蚯蚓﹣﹣﹣体壁 ②鲫鱼﹣﹣﹣鳃 ③家鸽﹣﹣﹣肺和气囊 ④青蛙﹣﹣﹣鳃和皮肤 ⑤家兔﹣﹣﹣肺.

A.①③⑤ B.①②④ C.①②⑤ D.②③⑤

【考点】两栖动物的主要特征;鱼类的主要特征;蚯蚓的特征;哺乳动物的主要特征;鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点.

【分析】此题考查的是蚯蚓、鲫鱼、家鸽、青蛙、家兔与气体交换的部位.

【解答】解:A、①蚯蚓属于环节动物,它没有专门的呼吸器官,依靠体壁与外界环境进行气体交换,③家鸽每呼吸一次,气体两次经过肺,在肺里进行两次气体交换,而没有气囊⑤家兔是哺乳动物,有肺呼吸.故不符合题意.

B、①蚯蚓依靠体壁与外界环境进行气体交换,②鲫鱼生活在水中,用鳃呼吸,④青蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,故不符合题意.

C、①蚯蚓用体壁进行气体交换,②鲫鱼用鳃呼吸,⑤家兔用肺呼吸,符合题意.

D、②鲫鱼用鳃呼吸,③家鸽用肺和气囊呼吸不正确,家鸽在肺里进行气体交换,⑤家兔用肺呼吸,故不符合题意.

故选C

【点评】不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的.

8.下列各组动物中,都用鳃呼吸的是( )

A.河蚌、鲨鱼、海马 B.鲸、蛇、乌鱼

C.青蛙、青鱼、蝌蚪 D.珍珠蚌、鲫鱼、鳖

【考点】鱼类的主要特征.

【分析】不同环境的中是动物呼吸器官不同,鳃是适于水中呼吸的器官,气管、肺是适于陆地呼吸的器官,分析解答.

【解答】解:A、河蚌属于软体动物,用鳃呼吸;鲨鱼和海马都属于鱼类,用鳃呼吸,A正确;

B、鲸鱼属于哺乳动物,用肺呼吸;乌鱼属于软体动物,用鳃呼吸;蛇属于爬行动物,都用肺呼吸,B错误;

C、蝌蚪是两栖动物青蛙的幼体,用鳃呼吸,青蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,青鱼属于鱼类,用鳃呼吸,C错误;

D、珍珠蚌属于软体动物,用鳃呼吸;鲫鱼属于鱼类,用鳃呼吸;鳖属于爬行动物,用肺呼吸,D错误.

故选:A.

【点评】解答此类题目的关键是熟知动物的呼吸器官.

9.与家兔食草的特性无关的是( )

A.体表被毛

B.盲肠发达

C.门齿发达

D.胃肠内有能分解纤维素的细菌

【考点】家兔的形态结构和生理特点.

【分析】在长期的自然选择过程中,动物形成了与其生活环境相适应的形态结构特点和生活方式,如动物摄取食物的方式和食物种类.

【解答】解:家兔是草食性动物,与其食性相适应,家兔的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;家兔的消化管很长,并且有特别发达的盲肠,消化食物的面积很大,适于消化植物纤维;胃肠内有能分解纤维素的细菌,有利于消化植物纤维.体表被毛与家兔的食性无关.

故选:A.

【点评】此题考查了家兔与其草食性生活相适应的特点:牙齿分化为门齿和臼齿,无犬齿,盲肠发达.

10.生活在不同环境中的动物在形态、结构和生理上都能适应一定环境,下列动物最适于水中生活的是( )

A.有翼、用肺和气囊呼吸 B.有四肢、用肺呼吸

C.有鳍、用鳃呼吸 D.有鳍、用肺呼吸

【考点】水生动物及其与环境相适应的特征.

【分析】动物具有与其生活环境相适应的结构特点,据此答题.

【解答】解:A、鸟类适于空中生活的特点:翼:前肢变成翼,翼是家鸽的飞行器官.呼吸:肺发达并与气囊相通.在吸气和呼气时,肺内都能进行气体交换为双重呼吸,不符合题意.

B、有四肢、用肺呼吸,如狗,属于哺乳动物,不适于在水中生活,不符合题意.

C、鱼类生活在水中,用鳍游泳,用鳃呼吸;符合题意.

D、有鳍、用肺呼吸的水生动物有哺乳动物,如鲸鱼等,只是个例,不符合题意.

故选:C

【点评】熟练掌握各种环境中生活的动物的特征.

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