18.下列有关运动系统的说法，正确的是(　　)

A.骨的位置变化产生运动

B.骨骼肌的肌腱分别固着在同一块骨的两端

C.关节由关节头、关节窝、关节腔、关节软骨组成

D.骨骼肌在骨的牵动下围绕关节运动

【考点】关节的基本结构和功能;骨骼肌在运动中的协作关系.

【分析】骨本身是不能运动的，骨骼肌有受刺激而收缩的特性.每一组肌肉的两端都是附着在两块骨上，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动.

【解答】解：A、骨本身是不能运动的，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动，A错误.

B、骨骼肌的肌腱分别固着在不同骨的两端，B错误.

C、关节由关节面、关节腔、关节囊组成，C错误.

D、骨骼肌在骨的牵动下围绕关节运动，D正确.

故选：D

【点评】完成任何一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成.

19.“珍爱生命，关注健康”，下列叙述或做法正确的是(　　)

A.吸毒能使人在短时间内极度兴奋，可以少量使用毒品

B.感冒后，服用的药物价格越高，剂量越大，疗效越好

C.体液中的杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，属于保护人体的第二道防线

D.有人吃鱼、虾会出现荨麻疹等过敏反应，引起过敏反应的物质称为抗体

【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫.

【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害.人体的免疫功能与三道防线有关

【解答】解：A、毒品危害自己、家庭、社会，珍爱生命，终身远离毒品、拒绝毒品.A错误;

B、服用的药物要看是否对症，并且遵照医嘱.而不是价格越高，剂量越大，疗效越好.B错误;

C、体液中的杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，属于保护人体的第二道防线.C正确;

D、有人吃鱼、虾会出现荨麻疹等过敏反应，引起过敏反应的物质称为抗原.C错误.

故选：C

【点评】回答此题的关键是明确安全用药和人体的免疫知识.

20.李明同学做了如下实验：取标号为A、B、C的三支试管，各加入2毫升稀淀粉糊，然后将这三支试管放入37.5℃水浴锅中，15至20分钟后，各滴3滴碘液.下列关于这个实验的表述正确的是(　　)

A.①管变蓝，因为胰液对淀粉有消化作用

B.①管不变蓝，因为胰液对淀粉有消化作用

C.②管不变蓝，因为唾液对淀粉有消化作用

D.③管变蓝，因为唾液对淀粉有消化作用

【考点】探究发生在口腔内的化学消化.

【分析】唾液中含有淀粉酶，在适宜的温度下能够将淀粉分解成麦芽糖.

【解答】解：A、由于胰液中含有消化淀粉的酶，能够将淀粉消化.所以①管不变蓝.A叙述错误;

B、①管不变蓝，是由于胰液中含有消化淀粉的酶，能够将淀粉消化.A叙述正确;

C、唾液中含有唾液淀粉酶，对淀粉有消化作用，但②管中唾液煮沸，酶失去了活性，不能消化淀粉，所以②管变蓝.C叙述错误;

D、因为唾液对淀粉有消化作用，将淀粉分解成了麦芽糖，所以③管不变蓝.D叙述错误.

故选：B.

【点评】回答此题的关键是明确淀粉被消化的过程.

二、填空题(本大题共6个小题，共30分)

21.(6分)图一是植物生理示意图，图中字母代表不同的物质，箭头代表物质进出的方向.图二为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1﹣8表示人体某些结构，字母A﹣F代表人体内的某些物质，请据图回答：

(1)利用生物发酵技术在塑料大棚内堆沤桔杆，可提高棚内[　A　]　二氧化碳　的浓度，使D的量大的增加.

(2)在人体心脏的左腔内内含量明显大于右腔内含量的物质是[　图一　]中的　B　，这种物质大量释放，有利于维持生物圈的碳﹣氧平衡.

(3)在人体口腔内被消化成麦芽糖的物质是[　D　]中的　淀粉　，它消化后的最终产物在图二中进入血液循环的A物质为　葡萄糖　.

(4)C中的物质主要由根尖的成熟区吸收，通过茎中的　导管　运输到叶片的.

(5)患有糖尿病和肾炎的人的G液中含有的物质比正常人多　葡萄糖、大分子蛋白质和血细胞　.

【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程;导管的位置和对水分和无机盐的运输;光合作用的概念;血液循环的途径.

【专题】人体的循环系统专题.

【分析】(1)图一若为光合作用示意图，其中二氧化碳是通过叶片的气孔进入的，水是由植物的根自下而上吸收来的，氧气有气孔出来，它合成的有机物由筛管自上向下运送.因此表示进入的A是二氧化碳，表示放出的B是氧气，表示向上的C是水，表示向下的D是有机物.

(2)图示二为人体新陈代谢的部分生理过程示意图，包括了食物的消化和营养物质的吸收、血液循环、呼吸、尿的形成和排出等生理活动;其中1表示消化道，2是入球小动脉，3是肾小球，4是肾小囊，5是出球小动脉，6是肾小管，7是肺泡;A表示营养物质，B是粪便，C是原尿，D是尿液，E是血液，F是氧气，G是二氧化碳

【解答】解：(1)利用微生物发酵技术在塑料大棚内堆沤桔杆，可提高棚内二氧化碳的浓度，使有机物的量大大增加.

(2)有人体心脏的左腔内含量明显大于右腔内含量的物质是[B]中的氧气.这种物质的大量释放，有利于综合指数维持生物圈的碳﹣﹣﹣氧平衡.

(3)淀粉的消化开始于口腔，在口腔中在唾液淀粉酶的作用下，被初步分解成麦芽糖，进入小肠后被彻底分解成葡萄糖，图中由小肠绒毛吸收进入血液循环.在人体口腔内被消化成麦芽糖的物质是[D]中的淀粉.它消化后的最终产物在图二中进入血液循环的A物质为葡萄糖.

(4)根尖自下而上依次为根冠、分生区、伸长区、成熟区.成熟区是吸收水分的主要部位，图中C中的水物质主要由根尖的成熟区吸收.通过根的导管运输到植物体的各个部位.

(5)健康人的D尿液中不含有葡萄糖，这是因为C原尿在流经肾小管时，原尿中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里;正常人的肾小球的通透性是有一定限度的，当血液流经肾小球时，血细胞和大分子的蛋白质不能滤过到肾小囊腔中，但当肾小球发生病变、通透性增大时，会导致蛋白质滤过到肾小囊腔，但肾小管不能重吸收蛋白质，因此会在尿液中发现蛋白质和血细胞.患有糖尿病和肾炎的人的G液中含有的物质比正常人多葡萄糖、大分子蛋白质和血细胞.

故答案为：(1)[A]二氧化碳

(2)[图一]B

(3)[D]淀粉 葡萄糖

(4)导管

(5)葡萄糖、大分子蛋白质和血细胞

【点评】正确识图是做好该题的关键，要搞清图示中各系统之间的关系：它们的联系枢纽是血液循环系统.

22.“斑斓大虎”指老虎具有斑斓的体色，有利于隐蔽，这体现了生物具有与　环境　相适应的体态特征.

(2)“爬山虎”不是虎而是植物，从细胞结构上比较，与虎不同的是：“爬山虎”的细胞具有液泡、叶绿体和　细胞壁　;从生物结构层次与“虎”比较“爬山虎”不具有　系统　.

(3)“饿虎擒羊”中虎擒羊需要一定的经验，从获得的途径看，虎的擒羊行为属于　学习　行为.

(4)“虎”与休宁大熊猫生态乐园里的“大熊猫”同属于脊椎动物中的　哺乳动物　类群.

【考点】生物对环境的适应;动、植物细胞结构的相同点和不同点;动物的先天性行为和学习行为的区别;动物的分类.

【专题】抽出共性信息迁移解题;类比推理;生物与环境的关系专题.

【分析】(1)生物对环境的适应是普遍存在的.现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为.

(2)植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体;动物体体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体.

(3)先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为.

【解答】解：(1)生物的形态结构总是和生活环境相适应，“斑斓大虎”指老虎具有斑斓的体色，有利于隐蔽.这是生物与环境的适应.

(2)植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体.人和动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，通过比较人、动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;植物细胞具有而人和动物细胞不具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡.从生物体结构层次与“虎”比较“爬山虎”不具有系统.

(3)“饿虎擒羊”中虎擒羊是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，属于学习行为.

(4)“虎”与大熊猫具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物.

故答案为：(1)环境

(2)细胞壁;统

(3)学习

(4)哺乳动物

【点评】解答此类题目的关键是理解生物对环境适应的特点、动植物细胞的区别、动物行为获得途径和特点.