1．2014年5月18日，集展览、科普教育等功能于一体的北京周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放．该馆重点介绍的原始人群是（　　）

A．元谋人 B．北京人 C．半坡居民 D．河姆渡居民

【考点】北京人．

【分析】本题考查北京人的相关知识．

【解答】题干关键信息是“北京周口店遗址博物”，根据所学知识可知，北京人遗址在周口店；A在云南，C在半坡，D在河姆渡，都不在周口店．

故选B．

2．汉字听写大赛经电视热播后，汉字的演变历史再次走进人们的视野．下列汉字字体出现的先后顺序正确的是（　　）

A．金文→小篆→甲骨文→隶书 B．金文→甲骨文→小篆→隶书

C．甲骨文→金文→隶书→小篆 D．甲骨文→金文→小篆→隶书

【考点】文字的演变．

【分析】本题主要考查的知识点是汉字的演变．

【解答】汉字字体出现的时期分别为：甲骨文出现于商朝，金文出现于商周时期，小篆出现于战国时秦国，秦统一六国之后被规定为全国统一使用的文字，秦朝后来推广隶书．

故选D．

3．如图述材料反映的经济现象是（　　）

 

A．南方成为经济重心 B．江南地区的开发

C．商品经济的发展 D．开元盛世局面

【考点】中国古代经济重心南移的过程和原因．

【分析】本题考查学生对经济重心南移的掌握情况，

【解答】根据所学可知，从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成．“苏湖熟，天下足”“国家根本，仰给东南”表明中国古代经济重心南移最终完成，南方经济发展领先于北方．

故选A．

4．“胡人汉服、汉人胡食”反映了汉族和少数民族之间相互影响，相互融合，下列哪一项改革凸显了这一现象（　　）

A．商鞅变法 B．张骞出使西域

C．北魏孝文帝改革 D．文成公主进藏

【考点】北魏孝文帝改革．

【分析】本题考查的知识点是北魏孝文帝改革的相关内容．

【解答】四个选项中A选项可以直接排除，因为商鞅变法与民族关系没有直接联系，其次可以排除B、D两个选项，因为张骞出使西域、文成公主进藏只反映汉族与少数民族之间的交往，这跟汉族与少数民族之间相互影响、相互融合没有直接联系，只有C选项北魏孝文帝改革促成了汉族与少数民族之间相互影响、相互融合，故答案选C．

5．某中学生参加电视节目知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助．你应帮他选择（　　）

A．活字印刷书籍的出现始于北宋时期

B．“蔡侯纸”是中国古代最早的纸

C．火药在元朝开始应用于军事

D．“司南”最早出现于春秋时期

【考点】活字印刷术的发明．

【分析】本题主要考查的是四大发明的相关知识．

【解答】A、活字印刷书籍的出现始于北宋，正确．北宋毕昇发明活字印刷术，节省印刷费用，大大提高了印刷效率，对人类的文明进程产生了巨大的影响；

B“蔡侯纸”是指东汉蔡伦改进造纸术后所生产的纸张，目前已发现西汉时期的灞桥纸，错误；

C、火药在唐代末期开始应用于军事，北宋时代得以推广，错误；

D、“司南”最早出现于战国时代，错误．

故选A．

6．“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基．田横尚有三千士，茹苦间关不忍离”这首七言绝句记载的重大历史事件是（　　）

A．戚继光抗倭 B．郑成功收复台湾

C．郑和下西洋 D．中俄雅克萨之战

【考点】郑成功收复台湾．

【分析】本题考查了郑成功收复台湾．

【解答】根据题干材料中的“逐荷夷”可知这首七言绝句记载的重大历史事件郑成功收复台湾．1661年，郑成功率领军队抵达台湾，1662年2月，郑成功接受荷兰殖民者的投降，收复台湾．

故选B．

7．宣传标语往往反映出时代特色．“学习苏联先进生产经验，为我们的工业化而奋斗!”这句标语最早出现在（　　）

A．“一五”计划时期 B．“大跃进”时期

C．三大改造时期 D．文化大革革命时期

【考点】一五计划．

【分析】本题考查了“一五”计划的目的与基本任务．

【解答】题目给出的“学习苏联先进生产经验，为我们的工业化而奋斗!”这句标语最早出现在“一五”计划时期．为实现工业化我国在苏联的帮助下于1953年﹣1957年实施了第一个五年计划，其基本任务是集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才．

故选A．

8．1926年，广东国民政府发动图所示的这场战争的目的是（　　）

 

A．“围剿”红军 B．把日本帝国主义赶出中国

C．推翻北洋军阀的统治 D．消灭解放区民主政权

【考点】国民革命和北伐战争．

【分析】本题考查了国共第一次合作时的北伐战争．

【解答】1926年﹣﹣1927年间，在中国共产党和国民党的共同组织领导下进行了反对帝国主义和北洋军阀的革命战争．为了彻底推翻北洋军阀的反动统治，1926年7月，国民革命军约10万人从广东分三路正式出师北伐，蒋介石任总司令．1927年初，北伐军先后击溃北洋军阀吴佩孚、孙传芳等军队的主力，占领了半个中国，取得了伟大胜利．

故选C．

9．抓住关键词，了解和掌握历史知识是学习历史的方法之一．与“1948年9月﹣1949年1月”、“歼敌150多万”、“战略决战”这三个关键词都有关的历史事件是（　　）

A．转战陕北 B．三大战役 C．百团大战 D．台儿庄战役

【考点】辽沈、淮海、平津三大战役．

【分析】本题考查的知识点是三大战略决战，注意识记相关的知识点．

【解答】本题考查学生对知识的迁移能力．1948年9月﹣1949年1月，我人民解放军认为发动战略决战的时机成熟，随后发动辽沈、淮海和平津战役，歼敌150多万，基本消灭国民党的主力．故选B．

10．我国是一个统一的多民族国家．新中国成立后，我国政府为解决民族问题采取的一项基本政治制度是（　　）

A．“一国两制” B．民族平等

C．民族团结 D．民族区域自治制度

【考点】民族区域自治制度．

【分析】此题考查的是我国民族政策的相关史实．

【解答】根据所学内容，可知新中国成立后为解决民族团结问题，实行民族区域自治制度．

故选D．

11．请你选出下列历史人物与其成就搭配正确的一组（　　）

A．陈独秀﹣﹣参加南昌起义

B．孙中山﹣﹣领导新文化运动

C．毛泽东﹣﹣开辟了农村包围城市的革命道路

D．张学良﹣﹣主持重庆谈判

【考点】农村包围城市的革命道路．

【分析】本题考查学生对井冈山革命根据地的掌握情况．

【解答】根据所学可知，1927年，毛泽东在井冈山建立了中国第一个农村革命根据地﹣﹣井冈山革命根据地的斗争，从此开辟了以农村包围城市，武装夺取政权的道路．ABD所述均与史实不符．

故选C．

12．状元实业家张謇在一无资金、二无设备的情况下，历经艰辛创办了大生纱厂．该厂的创办体现的主张是（　　）

A．变法图强 B．民主共和 C．民主科学 D．实业救国

【考点】张謇兴办实业．

【分析】本题考查了状元实业家张謇．

【解答】题目给出状元实业家张謇在一无资金、二无设备的情况下，历经艰辛创办了大生纱厂，设问考查该厂的创办体现的主张．《马关条约》签订后，帝国主义在中国开矿设厂，利用中国廉价的原料和劳动力，直接剥削中国人民．张謇深感要挽回中国的利益，必须发展本国的工商业，于是他提出了“实业救国”的口号，主动放弃高官厚禄，回乡创办大生纱厂等一系列企业．

故选D．

13．“公民直接参与国家事务的管理，国家各级官司职向公民开放，通过选举产生．由全体公民组成的公民大会是国家的最高决策机构．”上述规定应出自（　　）

A．《资治通鉴》 B．《汉谟拉比法典》

C．雅典民主制度 D．基督教教义

【考点】雅典民主政治．

【分析】本题考查了雅典民主政治的内容表现．

【解答】根据题干“公民直接参与国家事务的管理，国家各级官司职向公民开放，通过选举产生．由全体公民组成的公民大会是国家的最高决策机构”可知这些规定出自雅典民主政治．雅典所有成年男性公民都可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题．

故选C．

14．近代有一位英国的物理学家，著有划时代的著作《自然哲学的数学原理》，其研究成果为近代自然科学的发展奠定了基础，他是（　　）

A．牛顿 B．贝多芬 C．达尔文 D．爱因斯坦

【考点】近代科学家．

【分析】本题主要考查了牛顿的主要贡献．

【解答】依据所学知识可知：牛顿是近代自然科学的奠基人，在天文学上发现万有引力定律，在数学上创建微积分，在力学上创立了完整的力学理论体系，其中，牛顿三定律，对近代自然科学的发展影响最大，著有《自然哲学的数学原理》，其研究成果为近代自然科学的发展奠定了基础．

故选A．

15．观察图片，说明它体现的主要思想是（　　）

 

A．自由平等 B．民主共和 C．神学思想 D．人文主义

【考点】文艺复兴运动．

【分析】本题主要考查学生对文艺复兴历史的准确理解．

【解答】依据已学知识可知，文艺复兴时期的主要思想是人文主义，强调以人为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，根据图片信息，体现了这一观点．

故选D．

16．20世纪30年代，有人在纽约做一次民意测验，结果发现，罗斯福总统最受欢迎，他后面才是上帝．“罗斯福总统最受欢迎”的原因是他领导美国人民（　　）

A．渡过了经济危机 B．废除了黑奴制度

C．取得了民族独立 D．战胜了法西斯国家

【考点】罗斯福新政．

【分析】本题考查的是罗斯福总统的功绩．

【解答】经济大危机爆发后，1933年罗斯福总统上台，实施了新政，加强政府对经济的干预和指导，最终使美国渡过了经济危机．这使得罗斯福总统最受美国人欢迎．取得了民族独立的领导人是华盛顿，废除黑奴制度的是林肯，战胜了法西斯国家是在40年代．

故选A．

17．第一、二次工业革命是近代史上的两次科技革命．它们的共同之处是（　　）

A．从发明交通工具开始

B．使人类进入“蒸汽时代”

C．内燃机的广泛应用

D．促进了经济的发展，改善了人们的生活

【考点】第一次工业革命和第二次工业革命的比较．

【分析】本题主要考查对第一次和第二次工业革命的比较．主要考查对基础知识的准确识记和比较分析能力．

【解答】A．从发明交通工具开始，既不符合第一次工业革命，也不符合第二次工业革命，表述错误；

B．是第一次工业革命的标志，不符合题意；

C．是第二次工业革命的标志，不符合题意；

D．是两次工业革命的共同影响，两次科技革命都创造了巨大的生产力，促进了经济的发展，改善了人们的生产和生活方式．

故选D．