专题一 各种环境中的动物

1、鲫鱼游泳时，前进的动力主要来自( )

A、尾鳍的摆动 B、胸鳍和腹鳍的摆动

C、各种鳍的共同作用 D、躯干部和尾鳍的摆动

2、适于陆地生活的动物(除蚯蚓外)，都具有能在利用空气中的氧气器官，蝗虫的呼吸器官是( )

A、气孔 B、气管 C、气门 D、肺

3、蚯蚓一般生活在潮湿、疏松的土壤中，它进行气体交换依靠的是( )

A、刚毛 B、湿润的体表 C、环带 D、体节

4、猫、虎和狮都是同学们熟悉的食肉动物，它们牙齿的特点是( )

A、臼齿发达 B、门齿发达　 C、犬齿发达 D、犬齿退化

5.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓-能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿-各有所长”、“春蚕结茧-一丝不苟”、“蚂蚁搬家-大家动口”、“瓮中捉鳖-十拿九稳”等。老师将这些动物分成了蚯蚓、春蚕、蚂蚁和长颈鹿、鳖两大类，其归类的依据最可能是()

A.生活环境的不同 B.体内有无脊柱 C.运动方式的不同 D.呼吸方式的不同

6、下列哪一个特点与鸟类适应空中生活无关( )

A、身体呈流线型并覆盖羽毛 B、喜欢吃空中的昆虫

C、有发达的胸肌 D、骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空

7、美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴蝶后做了下面的描述，其中错误的是( )

A、有两对翅 B、身体分为头、胸、腹三部分

C、有三对足 D、具有内骨骼

8、关于鸟类体温恒定原因的叙述中，正确的是( )

①有良好的产热和散热结构 ②气候变化时，鸟有迁徙的习性 ③有羽毛的保温作用 ④鸟的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

9、用吸管吸取一些红墨水，把红墨水慢慢地滴在鱼口的前方，观察墨汁流动的方向是( )。

A、水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出　　B、水由鱼的口流入鳃，然后再由口流出

C、水由鳃盖的后缘流入鳃，然后由口流出　　D、水由鳃盖的后缘流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出

10、在天空中翱翔的鸟，身体有许多与飞行生活适应的结构特点，请跟据下图分析：
　　

(1)鸟的身体是__________体形，可以减少飞行的阻力;

(2)鸟的身体覆盖__________，有飞行器官__________，它可以灵活__________;

参考答案：

1、D解析：鱼的各种鳍在游泳时主要起维持身体平衡的作用，不要误认为游泳时的主要动力来自各种鳍的摆动。

2、B解析：气孔是植物体与外界进行气体交换的门户;气管是昆虫进行气体交换的场所，它相当于人的肺;气门是气体进行虫体的门户;肺是爬行动物和哺乳动物进行气体交换的场所。

3、B解析：蚯蚓的体壁能分泌黏液，黏液可以注解空气中的氧气，体壁内毛细血管中的二氧化碳与黏液中的氧气进行交换，从而完成呼吸过程。

4、C解析：肉食性动物发达的犬齿，可以作为防御或是捕食的武器。

5、B解析：生物分类的依据是形态特征、生理特性或是行为方式。蚯蚓是无脊椎动物中的环节动物，身体由许多相似的环节构成;春蚕是无脊椎动物中的节肢动物(昆虫类)，是完全变态发育;蚂蚁也是无脊椎动物中的昆虫类;长颈鹿是脊椎动物、哺乳类，鳖是脊椎动物中的爬行类。将它们分成蚯蚓、春蚕、蚂蚁和长颈鹿、鳖两大类，分类依据是体内脊柱的有无。

6、B解析：鸟类身体流线型可以减小飞行时空气的阻力;发达的胸肌可以为两翼的扇动提供强大的动力;骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空既可减小体重，又可贮存空气，这些特点有利于鸟类的飞行。取食昆虫这不是鸟类特有的，其他的动物也有此特性。

7、D解析：蝴蝶属于节肢动物中的昆虫纲，它和蝗虫一样都属于昆虫，具有两对翅，三对足，身体分为头、胸、腹三部分，具有外骨骼,它的肌肉着生在外骨骼的内部，外骨骼还有保护和防止水分蒸发的作用。

8、D 解析：体温恒定的原因在于产热和散热维持平衡，必须有完善的保温结构，完善的调节体温的结构，足够的食物摄入作为决定条件。而鸟类体表被覆羽毛，大脑发达，食量大就决定了它们的体温是恒定的。

9、A

10、 (1)流线型 (2)羽毛 翼 运动

专题二 动物的运动和行为及在生物圈中的作用

1、(2012济南中考)活动的骨连结叫关节。关节能够既牢固又灵活，下列哪一项与灵活有关? ( )

A.关节面和关节腔 B.关节头和关节窝 C.关节软骨和滑液 D.关节囊和韧带

2、下列动物的行为中，属于先天性行为的是 ( )

A.公鸡报晓 B.老马识途 C.狗辨主客 D.鹦鹉学舌

3、(2013潍坊中考)下列不属于动物社会行为的是( )

A.蜂群中的蜂王、工蜂、雄峰各有分工 B.草原上的雄性头羊总是优先占领配偶

C.成群的雄孔雀见到雌孔雀开屏炫耀 D.悬挂在洞顶的数百只蝙蝠，各有各的位置

4、哺乳动物的学习行为比两栖动物更复杂和高等，这有利于( )

A.亲代抚育后代 B.获得配偶 C.繁殖更多后代 D.适应更复杂的环境

5、手提重物时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是( )

A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B.二者都舒张

C.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 D.二者都收缩

6.下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点，下列哪一项可以写在阴影部分( )
　　

A.生来就有　B.由生活经验和学习获得

C.有利于生存和繁殖　D.能伴随动物一生

7.楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线。在这事件中，汉王的谋士主要利用了蚂蚁的( )

A.生殖行为 B.社会行为 C.觅食行为 D.防御行为

8、高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。其完成一个动作的正常生理活动顺序是( )

①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨收到牵拉产生动作 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋

A.③①② B.②③① C.①②③ D.②①③

9、导盲犬能够为盲人服务，给盲人的生活带来方便，但它又可能是狂犬病毒的携带者或受害者，对它所服务的人造成伤害。你认为导盲犬与人的利弊关系是　　(　　　)

A、利大于弊  B、弊大于利  C、利弊是相对的  D、说不清

10、仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：

材料一：随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议，生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线。

材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在很短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传种接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。

材料三：随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为的丢失，如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。

(1)材料一中列举了2种生物的不同行为，即野鸭的______行为和喜鹊的_________行为。从动物行为获得途径看，它们应属于___________行为，这种行为是由动物体内的__________决定的。

(2)材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做__________，这一实例表明了动物个体之间能够进行_____________________。

(3)材料三中的人类对野马进行野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于________________，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由________________获得的行为(两方面答全得分)。