一、选择题(每题1分，共10分)0

1.下列不具有细胞结构的生物是(　　)

A.树木 B.细菌 C.病毒 D.斑马

【考点】病毒的形态结构及生命活动特点.

【专题】类比推理;生物的分类.

【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构.病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.

【解答】解：ABD、树木是多细胞植物、细菌是单细胞生物、斑马多细胞动物，因此都有细胞结构;

C、病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.

所以，不具有细胞结构的生物是“病毒”.

故选：C.

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构.

2.新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜.原因是(　　)

A.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈

B.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱

C.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈

D.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱

【考点】光合作用原理在生产上的应用.

【专题】生产 生活 环保类开放题;热点问题;演绎推理;光合作用和呼吸作用专题.

【分析】温度可以影响光合作用和呼吸作用的强度，有机物积累的程度不相同，即甜瓜的甜度不一样.

【解答】解：光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物.当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物时，植物体内的有机物就积累起来，有机物中的淀粉转变为可溶性糖.植物的光合作用和呼吸作用都与温度有关.我国新疆产哈密瓜地区，白天温度高，光合作用强烈，晚上，植物只能进行呼吸作用，由于晚上温度低，呼吸作用微弱，因此植物体内积累有机物多.

故选：D.

【点评】温度光合作用和呼吸作用的都有影响，温度低，呼吸作用弱.

3.蒸熟的馒头或面包松软其原因是(　　)

A.乳酸菌发酵的结果

B.酵母菌发酵的结果

C.醋酸杆菌发酵的结果

D.以上都不是

【考点】发酵技术在食品制作中的作用.

【分析】此题考查的是馒头和面包等发酵食品的制作，据此答题.

【解答】解：做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔.可见B符合题意.

故选：B

【点评】理解馒头和面包的制作原理，同时注意其它发酵产品的相关知识.

4.植物的呼吸作用的实质是(　　)

A.合成有机物，释放能量

B.分解有机物，释放能量

C.分解有机物，储存能量

D.合成有机物，储存能量

【考点】呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放.

【分析】本题考查的是植物进行光合作用和呼吸作用的关系，光合作用和呼吸作用是相互联系，相互影响的.

【解答】解：下表为光合作用和呼吸作用的比较：

植物每时每刻都在进行呼吸作用.植物通过呼吸作用释放出来的能量，除了一部分转变成热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等.所以植物进行呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量.

故选：B

【点评】关于植物能量的释放和合成，可结合着植物的光合作用和呼吸作用的关系理解掌握.

5.组成猫的结构层次是(　　)

A.细胞→组织→器官→猫

B.细胞→组织→系统→猫

C.细胞→组织→器官→系统

D.细胞→组织→器官→系统→猫

【考点】动物体人体的结构层次.

【分析】动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物.

【解答】解：细胞是动物结构和功能的基本单位，动物人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，因此猫的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→猫.

故选：D

【点评】人体的结构层次在中考中经常出现，一般是以这种选择题的形式出现.要重点掌握.