6.印在载玻片上的图象是“6<9”，那么在显微镜下观察，你看到的是(　　)

A.“9<6”  B.“6<9”  C.“9>6”  D.“6>9”

【考点】使用显微镜和制作临时装片.

【分析】根据显微镜下观察到的物像是实物的倒像分析.

【解答】解：显微镜成倒立的像.“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像.即上下相反、左右相反.“6<9”旋转180度后得到的是“6>9”.

故选：D.

【点评】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像.要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像.

7.尿液排出体外的正确途径是(　　)

A.尿道→输尿管→肾→膀胱

B.输尿管→肾→膀胱→尿道

C.膀胱→肾→输尿管→尿道

D.肾→输尿管→膀胱→尿道

【考点】尿的排出.

【专题】归纳推理;人体的泌尿系统专题.

【分析】肾脏是形成尿液主要场所，尿液在人体中积累多了，对人体有害，要及时排出体外，结合泌尿系统的组成分析解答.

【解答】解：泌尿系统的结构图如下：

如图，肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统.肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存.膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意.在大脑的支配下，尿经尿道排出体外.所以，尿液排出体外的顺序是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外.

故选：D.

【点评】尿的排出可结合着泌尿系统的组成图示掌握.

8.萨克斯最早发现植物在光下产生的有机物是(　　)

A.葡萄糖  B.淀粉  C.氧气  D.二氧化碳

【考点】生物学史.

【专题】结合课本知识的信息;类比推理;生命的起源和生物进化.

【分析】此题主要考查的是部分生物学家的生平事迹，可借助于查阅相关的资料.

【解答】解：1864年，德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一半曝光.经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉.

故选：B.

【点评】平时注意知识的积累，注意查阅相关的资料，拓展知识面.

9.在设计对照实验时，我们应注意的问题是(　　)

A.所有的变量都相同

B.所有的变量都不相同

C.除实验变量外，其他条件均不相同

D.除实验变量外，其他条件均相同

【考点】科学探究的基本方法.

【分析】此题考查对照实验和设计原则.

【解答】解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验.其中不同的条件就是实验变量.设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.

故选：D

【点评】在探究实验中，设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同.这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的.使实验结果具有说服力.

10.下列是显微镜使用的几个步骤，正确的顺序是(　　)

①对光 ②取镜和安放 ③收镜 ④调节粗、细准焦螺旋看清物像 ⑤将玻片标本放在载物台上.

A.①②③④⑤  B.②③④⑤①  C.②①⑤④③  D.②①③⑤④

【考点】显微镜的基本构造和使用方法.

【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目.

【解答】解：光学显微镜的使用步骤：

1、取镜和安放

①右手握住镜臂，左手托住镜座.

②把显微镜放在实验台上，略偏左.安装好目镜和物镜.

2、对光

①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔.注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离.

②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图.转动反光镜，看到明亮视野.

3、观察

①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔.

②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片.这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰.

最后整理实验台.

综上所述，使用显微镜的正确操作步骤应该是：取镜和安放、对光、安装装片、调焦.

故选：C

【点评】新课标要求正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力，所以有关显微镜使用方面的题都很重要.要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了.