【考点】两栖动物的生殖和发育过程.

【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的.它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性;要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，应以甲状腺激素为变量设置对照实验.

【解答】解：(1)该实验探究的问题是“甲状腺激素对蝌蚪生长发育有影响吗?”.

(2)该实验是探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”实验变量是甲状腺激素，在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无甲状腺激素的条件不同外，其他条件都应该相同.因此，步骤②中，应该在A、B两个水槽中都加入加入500毫升的池塘水;步骤④中，在A、B中分别加入一只蝌蚪，结果会具有很大的偶然性，不足以说明问题，可在A、B中分别加入同时孵化出的蝌蚪各5只，可以减小误差，当然，采用更多的蝌蚪会更好，但增加了实验的难度.

(3)A水槽与B形水槽成以甲状腺激素为变量的对照实验，在A水槽加入少许甲状腺激素制剂作为实验组，B缸内不加作为对照组，如果A中水槽的蝌蚪比B水槽中的蝌蚪发育成青蛙的速度快，说明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用;如果A、B两水槽中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快，说明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育不起作用;如果A水槽中的蝌蚪比B水槽中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢，说明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有抑制作用，所以设置B水槽的目的是起对照作用.

(4)行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为;先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为.蝌蚪发育成成蛙后，会通过鸣叫来吸引异性.是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为;

故答案为：(1)甲状腺激素对蝌蚪生长发育有影响吗?

(2)在第②步，应该在两个缸中加入同样水质的水(比如都是池塘水)

在第③步，要加入一定数量的蝌蚪，而不是一只.(答案合理即可)

(3)起对照作用

(4)先天性

18.如图甲为人体血液循环示意图，图乙是肺泡与血液之间的气体交换示意图，图丙是尿的形成过程示意图，请据图分析回答下列问题.

(1)如果某人因炎症在臀部肌肉注射青霉素后，最先在心脏的[　①　]　 右心房　中发现.

(2)图甲中血管 ⑥与⑦相比，其内成分的特点是　营养物质增加，氧气减少，二氧化碳增加　.

(3)当血液流以图丙时，g内液体中不含葡萄糖，请问这个变化发生在图丙中[　f　]部位，此时进行的生理活动是　肾小管的重吸收　作用.

(4)某人因车祸导致图甲[b]处受伤，此时针对此情况，应及时进行止血处理，加压或包扎的位点是[　a　](填“a”或“c”).

【考点】血液循环的途径.

【分析】血液循环路线如图所示：

【解答】解：(1)医生给病人臂部肌肉注射青霉素，药物进入血液经臀部毛细血管→体静脉→下腔静脉→右心房.因此，医生给病人臂部肌肉注射某种药物，跟踪检查，最先发现这种药物在心脏的①右心房.

(2)⑦表示流入小肠的动脉血，⑥表示流出小肠的静脉血，小肠是吸收营养物质的主要场所，所吸收的营养物质会进入毛细血管，随血液流出小肠，因此，图甲中血管⑥与⑦相比，其内血液成分的特点是：营养物质含量增加，二氧化碳含量增加.氧气含量较少.

(3)尿的形成过程是这样的：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿;当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里;在肾小管重吸收的同时，肾小管上皮细胞将所产生的物质(如氨)分泌到肾小管的官腔中，与原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液.

(4)b是动脉，动脉出血：血流速度快、血色鲜红.应该在a近心端进行压迫止血.

故答案为：①右心房

(2)营养物质增加，氧气减少，二氧化碳增加

(3)f 肾小管的重吸收

(4)a