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山东省德州市宁津县实验中学2015-2016学年九年级上学期生物期中试卷(含解析)(五)
时间:2017-05-22 16:11:51    |    来源:启达教育网    分享到           
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启达教育网权威发布山东省德州市宁津县实验中学2015-2016学年九年级上学期生物期中试卷(含解析),精选习题,请随时关注启达教育网!

(4)某同学认为二氧化碳这种废物没有从尿液中排出,说明排泄还有其他途径,你认为还有哪些途径? 肺排出二氧化碳和少量的水、皮肤排出汗液 .
山东省德州市宁津县实验中学2015-2016学年九年级上学期生物期中试卷(含解析)

【考点】尿液的形成.

【分析】(1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管.肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通.

(2)尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程.当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液.

(3)蛋白质的消化山东省德州市宁津县实验中学2015-2016学年九年级上学期生物期中试卷(含解析)山东省德州市宁津县实验中学2015-2016学年九年级上学期生物期中试卷(含解析)氨基酸.

(4)排泄有三条途径:一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出;二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出;三、大部分的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出.

【解答】解:(1)“正常情况下,肾小管对原尿中的物质进行重吸收是有选择的,程度也不同”.重吸收的主要有部分无机盐、大部分水和全部葡萄糖等物质.

(2)蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸.所以,在此过程中起重要作用的是消化液中的胃液、胰液和肠液.

(3)“肾小球是一个毛细血管球,连接着入球小动脉和出球小动脉,检测比较入球小动脉与出球小动脉中所含氧气和二氧化碳的量,发现几乎没有变化”,这说明在肾小球毛细血管处没有发生气体交换,此时血液中的血红蛋白与氧处于结合状态.

(4)“某同学认为二氧化碳这种废物没有从尿液中排出,说明排泄还有其他途径”,排泄的途径还有肺排出二氧化碳和少量的水、皮肤排出汗液.

故答案为:(1)葡萄糖 (2)胃液、肠液、胰液 (3)气体交换;结合 (4)肺排出二氧化碳和少量的水、皮肤排出汗液

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握尿液的.形成、蛋白质的消化以及排泄的途径

23.如图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:
山东省德州市宁津县实验中学2015-2016学年九年级上学期生物期中试卷(含解析)

(1)如图所示四条血管中含静脉血的有 肺动脉、上下腔静脉 .

(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是 A→C→B→D (用字母和箭头表示).

(3)在心脏结构中,心房与心室之间的瓣膜是 房室瓣 ,心室与动脉之间的瓣膜是 动脉瓣 ,它们的作用都是 防止血液倒流 .

(4)②所代表的气体是 氧气 ,它进入组织细胞后在细胞的 线粒体 部位被利用.

(5)若E处代表的是小肠绒毛处毛细血管,经过此处后,血液变为含 营养物质 丰富的 静脉 血.

【考点】血液循环的途径.

【分析】(1)血液循环分为体循环和肺循环两部分;体循环的循环途径为:左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房.肺循环的循环途径为:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房.

(2)图示表示了血液循环的途径,“→”表示血液的流动方向,“⇒”、“⇐”表示物质交换,A、B、C、D表示心脏的四个腔,其中A是右心房,B是左心房,C是右心室,D是左心室;①是二氧化碳,②是氧气.

【解答】解:(1)血液循环路线如图所示:对照血液循环图可知,如图所示四条血管中含静脉血的有肺动脉、上下腔静脉.
山东省德州市宁津县实验中学2015-2016学年九年级上学期生物期中试卷(含解析)

(2)静脉注射药物,药物随血液流动的途径是:上下腔静脉→A右心房→C右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→B左心房→D左心室→主动脉,即药物经过心脏各腔的先后顺序是A→C→B→D.

(3)人体内有防止血液倒流的瓣膜,在心脏结构中,心房与心室之间的瓣膜是房室瓣,心室与动脉之间的瓣膜是动脉瓣,静脉中有静脉瓣;

(4)分析图示中的箭头可知,②代表的气体是氧气,氧气进入组织细胞后,在线粒体处参与分解有机物,将有机物中储存的能量释放出来供给人体生命活动的需要.

(5)小肠是吸收营养物质的主要场所,因此血液流经小肠内的毛细血管后,营养物质会明显增多;同时,血液中的氧气被组成小肠的细胞利用,因此血液从小肠流出后是含营养物质丰富的静脉血.

(1)肺动脉、上下腔静脉   (2)A→C→B→D

(3)房室瓣;动脉瓣; 防止血液倒流

(4)氧气; 线粒体    (5)营养物质;  静脉血

【点评】是一道识图题,做这类题前,一定要认真分析图示,搞清图示中各结构之间的关系以及各结构与知识点的联系.

24.如图表示人体与外界进行气体交换,营养物质的消化、吸收、运输及人体内代谢废物的排出过程.
山东省德州市宁津县实验中学2015-2016学年九年级上学期生物期中试卷(含解析)

(1)有一类特殊的蛋白质致使血液体呈红色.为了预防体内缺乏该种蛋白质,在设计菜谱时要搭配一定量的含 铁  蛋白质 的食物.

(2)消化道中的葡萄糖若要被头部的组织细胞所利用,在其运输过程中 2 次经过心脏, 1 次经过肺.

(3)肾脏是泌尿系统的主要器官,尿液的形成要经过 过滤作用  重吸收作用 两个生理过程.

(4)医生在给某患者验尿时,发现尿中含有较多的葡萄糖,且患者还有多饮、多食、多尿、消瘦等症状,据此,请你推测此人患的病是 糖尿病 .

(5)从图中可以看出,人体内物质分解产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代谢废物排出体外的途径有 3 条.

【考点】尿液的形成;血液的成分和主要功能;血液循环的途径;排泄的概念、途径和意义.

【分析】(1)在红细胞内,有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白,红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白.

(2)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.

(3)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.

(4)尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程.

(5)排泄有三条途径:一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出;二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出;三、大部分的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出.

【解答】解:(1)血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,蛋白质和铁都是构成血红蛋白的主要成分.因此血红蛋白是“一类特殊的蛋白质致使血液体呈红色”.为了预防体内缺乏该种蛋白质,在设计菜谱时要搭配一定量的含铁和蛋白质的食物.

(2)血液循环途径如图所示:
山东省德州市宁津县实验中学2015-2016学年九年级上学期生物期中试卷(含解析)

从血液循环图中看出,消化道中的葡萄糖经过小肠毛细血管吸收进入血液,经小肠静脉→肝脏→肝静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→头部动脉→头部毛细血管→头部的组织细胞.所以“消化道中的葡萄糖若要被头部的组织细胞所利用”,在其运输过程中2次经过心脏、1次经过肺.

(3)当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液.因此,尿液的形成要经过过滤作用和重吸收作用两个生理过程.

(4)“医生在给某患者验尿时,发现尿中含有较多的葡萄糖,且患者还有多饮、多食、多尿、消瘦等症状”,据此,推测此人患的病是糖尿病.

(5)“从图中可以看出”,人体内物质分解产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代谢废物排出体外的途径有3条(呼气、排尿、排汗).

故答案为:(1)铁;蛋白质 (2)2;1 (3)滤过作用;重吸收作用 (4)糖尿病 (5)3

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握血红蛋白的组成、血液循环的途径、尿液的形成过程以及排泄的途径.

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