启达教育网权威发布内蒙古包头市北重一中2015-2016学年九年级下学期历史月考试题(含解析),精选习题,请随时关注启达教育网!
一、选择题(每题2分,共30分,把正确答案写在下面的表格里)
1.下列文艺作品中,“提倡人性,率先对天主教会进行批判”的是( )
A.《神曲》 B.《英雄交响曲》 C.《向日葵》 D.《战争与和平》
【考点】文艺复兴运动.
【分析】本题考察的知识点是文艺复兴的相关知识.
【解答】“提倡人性,率先对天主教会进行批判”的运动是“文艺复兴”,这是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动.但丁是文艺复兴的先驱,长诗《神曲》是其代表作,抨击了封建社会的精神支柱﹣﹣天主教教会的各种罪恶,强调人的价值和理性的伟大.
故选A.
【点评】本题旨在考查运用所学知识进行判断分析的能力.
2.构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能.下列内容,不能出现在学习主题“资产阶级统治的巩固与扩大”知识结构中的是( )
A.美国独立战争 B.美国南北战争 C.俄国农奴制改革 D.日本明治维新
【考点】美国独立战争.
【分析】本题考查的是美国独立战争的相关内容.
【解答】美国的独立战争属于资本主义制度开始建立的内容,美国南北战争、俄国农奴制改革和日本明治维新是资本主义制度的巩固与扩大.
故选A.
【点评】本题主要考查学生对历史知识的准确理解能力.
3.下表是某个历史兴趣小组开展的历史小论坛﹣﹣“美国发展之路”的探究活动。表格中数字序号处相对应的人物分别是( )
| 类别 | 典型事例 | 典型人物 |
| 建国篇 | 独立战争 | ① |
| 统一篇 | 美国内战 | ② |
| 富强篇 | 第一、二次工业革命 | ③ |
A.①华盛顿 ②林肯 ③爱迪生
B.①华盛顿 ②林肯 ③卡尔本茨
C.①林肯 ②华盛顿 ③爱迪生
D.①林肯 ②华盛顿 ③莱特兄弟
【考点】评价华盛顿与拿破仑;《权利法案》;第二次工业革命的主要成就.
【分析】本题考查华盛顿、林肯和爱迪生.
【解答】华盛顿领导的美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家独立.林肯领导了美国南北战争,废除了南方的黑人奴隶制,维护了国家统一.1879年,美国人爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡,给世界带来了光明,爱迪生是把“电”的福音传播到人间的天使.
故选A.
【点评】本题主要考查学生识记历史基础知识的能力.注意掌握美国崛起的相关知识.
4.法国思想启蒙运动宣扬平等和自由,尖锐抨击封建制度和天主教会。下列文件内容受这场运动影响的有( )
①《权利法案》②《独立宣言》③《人权宣言》④《拿破仑法典》
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【考点】启蒙运动.
【分析】本题考查启蒙运动的影响.
【解答】启蒙运动,是指在18世纪初至1789年法国大革命间的一个新思维不断涌现的时代,与理性主义等一起构成一个较长的文化运动时期.启蒙运动是法国大革命的前夜,它在政治上、思想上和理论上为西方后来的经济社会高速发展奠定了坚实的基础,对整个西方近代文明产生了深远影响,为美国独立战争与法国大革命提供了框架.而《权利法案》英国议会于1689年通过的,与启蒙运动无关.《独立宣言》《人权宣言》分别是美国独立战争和法国大革命的纲领性文件,《拿破仑法典》是拿破仑肯定法国大革命的法律性文件,这三个法律文件均是在启蒙运动的影响下的产物.因此,②③④正确,①错误,故本题正确答案为B.
故选B.
【点评】本题掌握启蒙运动的影响相关知识.重点熟记基础知识.
5.俄国的农奴制度曾被称为“国家脚下的火药库”.消除这一火药库威胁的事件是( )
A.1861年改革 B.明治维新 C.南北战争 D.二月革命
【考点】1861年俄国农奴制改革.
【分析】本题考查的是1861年改革的知识点,应把握1861年改革的有关知识.
【解答】依据题干信息:消除俄国的农奴制度这一火药库威胁的事件.结合所学知识:1861年改革的内容规定:农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活.这标志着俄国废除了农奴制度.
故选A.
【点评】解答本题要熟记1861年改革的有关内容.
6.现任美国总统奥巴马是美国历史上第一位具有黑人血统的总统.黑人在美国成为自由人和国家公民始于下列哪位总统任职内?( )
A.华盛顿 B.林肯 C.罗斯福 D.杜鲁门
【考点】美国南北战争的爆发.
【分析】由题干中“黑人在美国成为自由人”可知本题考查的知识点是美国南北战争的相关知识.
【解答】1862年9月,林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》,规定从1863年元旦起,废除叛乱各州的奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加军队,从而解放了黑人奴隶.
故选B.
【点评】本题旨在考查运用所学知识进行判断分析的能力.
7.与俄国1861年改革相比,日本明治维新影响的特殊之处是( )
A.走上资本主义发展道路 B.是其近代史上的重大转折
C.避免了沦为半殖民地的命运 D.保留了大量封建残余
【考点】俄国农奴制改革和日本明治维新的比较.
【分析】主要考查你对日本的明治维新等考点的理解,应重点考查明治维新的影响.
【解答】本题是比较俄国1861年改革与日本明治维新的不同点,19世纪中期俄国农奴制盛行,严重阻碍俄国资本主义发展,俄国1861年改革是为了摆脱严重国内危机、俄国当时并没有外族入侵的严重威胁.而日本与清政府相似受到了西方列强的侵略,尤其是荷兰与美国,明治维新是在外国势力渗透下,日本为了摆脱了民族危机,避免沦为半殖民地的命运而进行的资产阶级性质改革.这是最大的不同点.C符合题意.共同点是,两国改革都是自上而下进行的资产阶级性质改革、改革都保留分封建残余,都走上资本主义道路.
故选C.
【点评】俄国1861年改革和日本明治维新通过比较更好的理解两者异同,加深学生的理解和掌握.
8.创新与发展是每一个国家关注的重点.日本明治维新时期,哪一政策的提出为日本以后科技的创新与可持续发展奠定了基础?( )
A.废藩置县 B.殖产兴业 C.实行征兵制 D.努力发展教育
【考点】日本明治维新.
【分析】本题考查的是日本明治维新.应重点掌握明治维新的内容.
【解答】A.废藩置县是日本明治维新在政治上采取的措施. B.殖产兴业是经济上采取的措施. C.军事上废除武士制,实行征兵制,建立效忠天皇的“皇军”. D.文化教育上采用欧美学制,设立新式学校,实行小学义务教育,发展中等和高等教育.这为日本以后的创新和可持续发展奠定了基础.
故选D.
【点评】要注意区分日本明治维新各项措施的作用,以及对日本人生活的影响.
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