一、选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案，每小题1分，共25分.)

1.两图(左为神农坛、右为神农湖水幕电影)所示景观的命名是为了纪念中华民族的哪一位始祖(　　)

A.黄帝 B.炎帝 C.禹 D.舜

【考点】华夏族的人文初祖—炎帝和黄帝.

【分析】本题考查炎帝.

【解答】炎帝是中国上古时期黄河流域部落的首领，号神农氏.相传炎帝牛首人身，他改进工具，教人农耕，还亲尝百草，发展用草药治病，相传是中华原始农业和医药学的创始人.

故选B.

2.《左传》中“天有十日，人有十等…固王臣公(诸侯)，公臣大夫，大夫臣士，…”反映的制度是(　　)

A.分封制 B.郡县制 C.禅让制 D.王位世袭制

【考点】西周的分封制.

【分析】本题考查西周分封制.

【解答】材料反映的是西周的分封制，为了巩固政权，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶封给诸侯让他们镇守疆土，保卫王室.诸侯国受分封同时必须向周天子进义务.

故选A.

3.商鞅变法之后的秦国，哪些人能够受到政府的奖励?(　　)

①勤奋苦读的人 ②生产粮食和布帛多的人 ③军功卓著的人 ④经商致富的人.

A.①② B.①②③ C.②③ D.②③④

【考点】商鞅变法.

【分析】本题主要考查商鞅变法.

【解答】商鞅变法的内容中规定：奖励耕织，生产粮食和布帛多的人可以免除徭役;奖励军功，按军功授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的世袭特权.

故选C.

4.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要逐步实现“均衡教育”。孔子的下列言行中最能体现“均衡教育”思想的是(　　)

A.提出“仁和礼”的学说 B.提出“为政以德”

C.创办私学，主张“有教无类” D.提出学习要“温故而知新”

【考点】老子和孔子.

【分析】本题考查孔子的教育思想.

【解答】孔子是大教育家.他创办私学，主张“有教无类”，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，先后培养的学生有三千人.在此以前，由于学在官府，平民子弟无权进入官府的学校学习，孔子创办私学，广收门徒，才使平民子弟有机会上学.题干中实现“均衡教育”就体现了孔子的“有教无类”的思想.

故选C.

5.《帝国的终结》是易中天迄今为止最看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因.书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮.”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指(　　)

A.统一度量衡、货币 B.焚书坑儒

C.统一文字 D.建立统一国家和中央集权制度

【考点】秦朝巩固统一的措施.

【分析】本题考查秦朝巩固统一的措施，应从政治、经济、思想、文化、军事等方面全面掌握.

【解答】秦王嬴政从公元前230年到前221年秦始皇先后灭掉了六国，完成国家统一，并在政治、军事、经济、交通、文化及对外开拓诸方面，采取了一系列新的政策，大大加强了全国之一统，对后世亦产生颇大的影响.其中影响最大的是秦朝开创的专制主义中央集权制和国家统一的观念，影响了两千多年的封建社会及现在.

故选D.

6.南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨的说：以前以为长江以北都是落后的“异族”风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传.出现这种情况的最主要原因是(　　)

A.北魏孝文帝改革促进了民族融合 B.南方人民大量北迁

C.北方地区经济发达 D.北方少数民族发展迅速

【考点】北魏孝文帝改革.

【分析】本题主要考查北魏孝文帝改革的相关知识.为了加强对中原地区的统治，也为了学习和接受汉族的先进文化，北魏孝文帝进行了改革.改革的内容包括迁都洛阳、改汉姓、穿汉服、学汉语、通汉婚.这些改革措施促进了北方民族的大融合.

【解答】北魏孝文帝迁都洛阳后，洛阳迅速发展成为一座宏伟壮观的城市，南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌发出的感慨正是北魏孝文帝改革带来的民族融合的体现.BCD三项不符合题意.

故选A.

7.对三国两晋南北朝时期时代特征最准确的描述是(　　)

A.繁荣与开放的社会 B.国家的产生与社会的变革

C.政权分立与民族汇聚 D.多元文化碰撞与社会经济高度发展

【考点】三国鼎立的形成;两晋南北朝的更替.

【分析】本题考查的是魏晋南北朝时期的知识点，应理解把握魏晋南北朝时期的历史特点.

【解答】依据题干信息“三国两晋南北朝时期”“时代特征”，结合所学知识：中国历史，在三国时期出现了魏、蜀、吴三国鼎立的局面，此后西晋实现了短暂统一，西晋灭亡后，黄河流域进入了十六国时期，南方则处于东晋的统治下，此后，南北方进入了南北朝并列的时代.在魏晋南北朝时期，由于边疆少数民族的内迁和北方人的南迁，中国历史出现了民族融合的大趋势，

故选C.

8.假如古人评论说“隋炀帝此举，为其国促数年之祚(国运)，而为后世开万世之利，可谓不仁而有功.”隋炀帝开凿大运河的“功”是(　　)

A.大运河大大促进南北经济文化发展与交流

B.大运河解决了北方缺水问题

C.大运河巩固了隋朝的统一

D.大运河方便了帝王的游玩

【考点】隋朝大运河.

【分析】本题考查的是隋朝大运河的相关知识.

【解答】解决本题的关键是“为后世开万世之利”.为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，开通了大运河.大运河成为南北经济、文化、政治联系的纽带，促进南北经济文化发展与交流.

故选A.

9.有学者评论说：“如果从中外文化对比的角度看，古代中国的政治文化，和同时代任何国家相比，都更具有平民性…”此观点评价下列哪个朝代的“政治文化”最恰当(　　)

A.秦朝 B.西汉 C.东汉 D.唐朝

【考点】历史文化常识;唐朝的建立.

【分析】本题考查唐朝政治相关知识.

【解答】唐朝是我国历史上的大一统朝代，政治清明，经济发展，先后经历了“贞观之治”“开元盛世”等历史时期，君主的政治统治具有亲民性，尤其是科举制的发展，使得平民进入政权成为可能.而同时期的西方正处于黑暗的中世纪时期，教会统治专断独行.因此我国唐朝的政治文化相比于同时代国家更具有平民性.

故选D.

10.明朝初年，日本的一些武士、商人和海盗组成武装集团，在我国东南沿海一带进行掠夺和骚扰。在抗倭斗争中曾写下“封侯非我意，但愿海波平”豪迈诗句的民族英雄是(　　)

【考点】戚继光抗倭.

【分析】本题考查戚继光.

【解答】明朝中期以后，海防松弛，倭患严重，明政府派遣戚继光等抗倭.戚继光组建了一支作战勇敢，纪律严明的“戚家军”，1561年在台州地区九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇，此后又率军开赴福建和广东，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清.“封侯非我意，但愿海波平”反映了民族英雄戚继光抗倭的决心.

故选C.