一、单项选择题(下列各题的备选答案中，只有一个答案是最正确的。每小题2分，共60分)

1、岳飞是我国古代的著名将军，如果他到古代印度，按种姓划分，他应该属于( )

A.婆罗门 B.吠舍 C.刹帝利 D.首陀罗

【考点】古印度的种姓制度.

【分析】本题考查的是印度的种姓制度.

【解答】古代印度，按种姓划分，刹帝利包括国王、武士和官吏，把持国家军事和行政大权.岳飞是南宋的抗金名将，掌握军事权力，应属于印度的刹帝利阶层.

故选C.

【点评】本题主要考查学生对历史知识的准确理解能力.

2、一部游记，内容宏富，妙趣横生，被誉为世界奇观之书。哥伦布就是读了这部书，才对黄金遍地的东方大国产生由衷的向往。该书是( )

A.《天方夜谭》 B.《荷马史诗》 C.《马可·波罗行纪》 D.《大唐西域记》

【考点】马克波罗东行与《马可波罗行纪》.

【分析】本题考查了《马可•波罗行纪》的影响.

【解答】根据题干材料中“对黄金遍地的东方大国产生了由衷的向往”可知该书是《马可•波罗行纪》.记述马可•波罗经历和见闻的《马可•波罗行纪》一书，后来在欧洲广为流传，激起欧洲人对东方的憧憬和向往.

故选C.

【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记《马可•波罗行纪》的影响.

3、模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指( )

A.《汉谟拉比法典》 B.大化改新 C.奴隶主民主政治 D.明治维新

【考点】日本的大化改新.

【分析】本题主要考查了大化改新的内容.

【解答】根 据所学知识可知：《汉谟拉比法典》，是迄今发现最早最完整的成文法典，竭力维护不平等的社会等级制度和奴隶主贵族的利益，比较全面地反映了古巴比伦社会的 情况，显然与题目的日本不符，排除A;种姓制度是印度与其他南亚地区普遍存在的社会体系，显然与题目中的日本不符，排除B;奴隶主民主政治是指公元前6世 纪至前4世纪存在于雅典的一种仅限于公民集体成员的民主政体，显然与题目的日本民族特色不符，排除C;大化改新是日本的社会政治变革运动，发生于646 年，它从经济到政治方面仿效隋唐进行了改革，规定了中央集权的封建国家体制，并诏书公布改新的内容，律令严格划分良贱的身份制，促进日本生产力发展，完全 符合题意.

故选D.

【点评】注意准确识记大化改新的内容.

4、亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明( )

A.暴力冲突一定程度上促进文明的传播和发展

B.和平往来促进了文明的交融

C.地区冲突导致了文明的衰落

D.人类文明发展的动力来自于战争

【考点】亚历山大帝国对东西方文化交流的作用.

【分析】本题考查的是亚历山大东征的知识点，应把握亚历山大东征的作用.

【解答】公元前4世纪，亚历山大大帝率军东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立了地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国.亚历山大东征促进了不同地区文明的交流和融合，促进了世界不同文明的传播与发展.

故选A.

【点评】解答本题要熟记亚历山大东征的有关内容.

5、九(1)班同学在一次探究性学习中形成了以下结论：它充分体现了资本原始积累的血腥性;它客观上促进了新大陆的开发;它把灾难带给了非洲这片古老的大陆，部落之间战争被挑起，上亿人口被掠夺。据此可知，他们探究的问题是( )

A.新航路开辟　 B.“三角贸易” C.世界市场的形成 D.美国内战

【考点】三角贸易.

【分析】本题考查的是学生对“三角贸易”相关史实的掌握情况.

【解答】依据题目可知，“新大陆”指的是美洲，同时非洲被掠走了上亿精壮劳动力;结合所学，三角贸易为欧洲提供了资本主义发展的资金、原料，为美洲的开发提供了大量的劳动力，却给非洲带来了灾难，使非洲丧失了大量的劳动力，经济倒退.

故选B.

【点评】本题难度不大，主要考查学生的分析能力.注意抓住题干中的关键信息作答.

6、现存通行的公元纪年源于一种宗教，它就是( )

A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教

【考点】基督教的产生与传播.

【分析】本题考查的是基督教.

【解答】1世纪时，耶稣教人忍受苦难，死后可以升入“天堂”.这一“救世主”使绝望的人们拥有了精神寄托，这种信仰耶稣为“救世主”的宗教称为基督教，后来基督教成为世界三大宗教之一，人们为了纪念耶稣，把耶稣出生的那一年定为公元元年，这就是现在通行公元纪年法的来历.

故选D.

【点评】对于基督教要从其创立、经典、发展、影响、与现实的联系等几个方面进行掌握.

7、某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是( )

A.上古亚非文明 B.上古欧洲文明 C.亚洲封建国家 D.欧洲封建国家

【考点】査理马特改革与西欧封建制度的确立.

【分析】本题主要考查学生对欧洲封建国家有关史实的认识.

【解答】注 意抓住题干中的关键信息采邑分封制、丕平献土、城市自治.学生见到分封制，可能会错选C，本题答案选D，关键词应该是丕平献土，丕平两次出兵意大利打败伦 巴第人，将夺得的拉文那到罗马之间的“五城区”赠给教皇.此事件就是被基督教世界称颂了千余年的“丕平献土”，从此在意大利的中部，一个政教合一的教皇国 存在了1100多年.

故选D.

【点评】本题难度较大，主要考查学生的识记和辨析能力.注意扎实掌握欧洲封建国家建立的相关史实.

8、小明是大航海时代的游戏迷，他每每随着游戏中主角的航行与发现，兴奋不已。在游戏中，他的主角第一次从西班牙出发，横渡危险未知的大西洋,向西直航，到达了现在的古巴和海地。请问你哪一位航海家曾经真实地走过这一趟开创性的旅途( )

A.麦哲伦 B.达·伽马　 C.迪亚士 D.哥伦布

【考点】新航路的开辟.

【分析】本题主要考查哥伦布的远航.

【解答】题干的关键信息是“从西班牙出发，横渡危险未知的大西洋，向西直航，到达了现在的古巴和海地”.1492年，哥伦布受西班牙王室的资助，率领船队从西班牙出发，开始横渡大西洋，到达今天美洲的古巴、海地等地，最早发现了“新大陆”.

故选D.

【点评】本题主要考查哥伦布的贡献，阅读分析材料是解答本题的关键.

9、在反殖民斗争中被称为“南美的解放者”的民族英雄是( )

A.章西女王 B.玻利瓦尔 C.克莱武 D.圣马丁

【考点】拉丁美洲的独立运动和南美的解放.

【分析】本题考查的是拉丁美洲独立运动的知识点.

【解答】在拉丁美洲独立运动的过程中，玻利瓦尔率领军队，打败了西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地.因此，玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”.

故选B.

【点评】本题主要考查的是学生对拉丁美洲独立运动的有关知识的准确记忆能力.

10、17世纪的某一天，一位船长进行他们的“三角贸易航程”，请问他从非洲运到美洲的会是什么呢( )

A.烟草 B.黄金 C.武器 D.黑奴

【考点】三角贸易.

【分析】本题考查的是“三角贸易”的知识点.

【解答】在“三角贸易”的过程中，奴隶贩子在非洲掳获黑人，运往美洲，卖给美洲的种植园主.

故选D.

【点评】本题主要考查的是学生对“三角贸易”有关知识的准确识记能力.