9.《国际歌》是国际共产主义运动中最著名的一首歌。由皮埃尔狄盖特于1888年作曲，原文(法语)的歌词由欧仁鲍狄埃在1871年所作。这首无产阶级战歌很快被翻译成世界上的许多种语言。这首歌曲的创作是为了纪念(　　)

A.马克思主义诞生 B.法国大革命 C.美国独立 D.巴黎公社

【分析】本题主要考查学生对《国际歌》创作背景的准确认识.

【解答】联系已学知识可知，巴黎公社社员鲍狄埃在巴黎公社失败后，创作了《英特纳雄耐尔》这首诗，后狄盖特谱曲，就是《国际歌》，成为了一首国际无产阶级的革命战歌.

故选D.

【点评】本题主要考查的是学生对巴黎公社的有关知识的记忆、理解能力.

10.如果某同学搜集了一下两段材料，那么他想学习的历史事件是(　　)

A.罪恶的黑奴贸易 B.美国内战 C.巴黎公社 D.俄国农奴制改革

【分析】本题考查美国内战的知识点.

【解答】依据图片“北方军队中的黑人士兵”和《解放黑人奴隶宣言》可知，这是1861年至1865年的美国内战.1862年，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，规定：从1863年1月1日起，所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由.这部法令调动了广大人民群众的积极性，扭转了战局，使南方彻底陷入了绝境.

11.近代有一位艺术家，他受启蒙思想影响，曾创作了《英雄》献给拿破仑，后来因为其称帝而改掉了自己的乐谱扉页，请问这位艺术家是(　　)

A.贝多芬 B.托尔斯泰 C.梵高 D.约翰▪施特劳斯

【分析】本题考查的是近代艺术发展的知识点.

【解答】第三交响曲《英雄交响曲》是德国作曲家贝多芬的代表作之一，原是为拿破仑写的，后来因为拿破仑称帝而改掉了自己的乐谱扉页.

故选A.

【点评】本题主要考查的是学生对贝多芬艺术成就的有关知识的记忆能力.

12.列宁是伟大的无产阶级革命家，世界上第一个社会主义国家的缔造者，社会主义建设道路的开拓者。20世纪20年代列宁对苏俄特色社会主义建设道路的探索是(　　)

A.颁布《土地法令》 B.实行“一五计划” C.实行新经济政策 D.实现农业集体化

【分析】本题主要考查了新经济政策的有关内容.

【解答】根据所学知识可知：1921年，苏俄在列宁的领导下实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进了国民经济的恢复和发展.新经济政策开创了苏俄特色社会主义建设道路.

故选C.

【点评】本题注重考查学生的识记能力，注意准确识记新经济政策的有关内容.

13.如图漫画将1929年﹣1933年资本主义经济危机比作笼罩全球的巨大章鱼，形象地反映了经济危机的特点之一是(　　)

A.波及范围广 B.经济持续发展 C.股票销售量大 D.美国成为世界头号强国

【分析】本题考查经济危机的特点.

【解答】根据题意结合图片来看，此次经济危机范围特别广：从地域范围看，危机从美国蔓延到德，日，英，法等主要资本主义国家，并且波及到殖民地半殖民地和不发达国家，席卷了整个资本主义世界;从经济范围看，危机期间信贷货币危机，工业危机与农业危机同时并发，相互交织; 二，它持续时间特别长，达四年之久; 三，它破坏性特别大：不仅在危机期间资本主义世界的工业生产下降1/3以上，国际贸易额减少2/.图片指出了大危机笼罩下的世界正是说明了它波及范围很广.

故选A.

【点评】本题难度适中，考查学生的理解能力.经济危机表现为产品大量积压，企业纷纷倒闭，生产大幅度下降，失业人数剧增，信用关系严重破坏，整个社会经济生活陷于混乱和瘫痪.1929﹣1933年的经济危机是资本主义世界爆发的空前的大危机.

14.统计图表能帮助我们分析历史.从下表中我们可以分析得出的结论有(　　)

第一、二次世界大战情况比较表

①战争是人类的浩劫 ②两次战争引起了世界的剧烈震荡

③两次战争都是正义与邪恶的较量 ④和平事关各国人民的福祉.

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

【分析】本题考查的是一战和二战的知识点，应把握一战和二战的有关知识.

【解答】依据题干信息“第一、二次世界大战情况比较表”，结合所学知识：第一、二次世界大战情况比较表描述的是一战和二战的参战国数量，卷入人口的数字，参战人数，伤亡人数和经济损失的数字.反映的是一战和二战给人类带来了深重的灾难，影响了世界局势的发展，给世界和平带来了严重威胁.

故选C.

【点评】解答本题要熟记一战、二战的有关内容.

15.经过20世纪70、80年代的危机和调整，90年代以来，美国经济焕发出强劲的生机与活力，美国进入了新经济时代，美国新经济的主要特征是(　　)

A.信息化和全球化 B.高速度和低通胀 C.电气化和全球化 D.高速度和低失业率

【分析】本题考查的是美国新经济时代的知识点.

【解答】20世纪90年代，伴随着信息技术等的发展，美国经济进入新经济时代.新经济时代的特征是信息化和全球化.

故选A.

【点评】本题主要考查的是学生对美国新经济时代的有关知识的记忆能力.

16.《大国崛起》解说词中讲到：1991年，克里姆林宫的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。为了挽救这个国家，领导人在二战结束以后做了哪些努力(　　)

①新经济政策 ②赫鲁晓夫改革 ③匈牙利改革 ④戈尔巴乔夫改革。

A.①②③ B.①④ C.①③ D.②④

【分析】本题考查的是苏联改革的知识点.

【解答】第二次世界大战以后，为了消除斯大林模式的弊端，苏联领导人先后进行了赫鲁晓夫改革和戈尔巴乔夫改革，但都没有取得好的效果.

故选D.

【点评】本题考查的是学生对苏联改革的有关知识的记忆、理解能力.

17.某班历史兴趣小组准备举办《中东问题的历史与现状》历史图片展，下列图片中不应该选用的是(　　)

【分析】本题考查的是中东问题的知识点.

【解答】ABD选项都属于中东问题的内容.C、科索沃战争是发生于欧洲的历史事件，不属于中东问题.

故选C.

【点评】本题考查的是学生对中东问题的有关知识的记忆、理解能力.

18.如果你想了解欧美现代派美术，体会他们进行艺术创作的各种新奇怪异手法，那么你会选择欣赏下面作品中的哪一幅(　　)

A.《向日葵》 B.《等待戈多》 C.《格尔尼卡》 D.《美国的悲剧》

【分析】本题考查毕加索的代表作是《格尔尼卡》.

【解答】据题意所知，欧美现代派艺术家认为，艺术是一种自我表现，他们运用各种新奇怪异的手法，进行艺术创作.所谓的各种新奇怪异的手法是在艺术创作上，反对传统繁复的手法，追求立体，抽象，简洁的表现形式.立体主义是现代主义艺术的一个流派，开始于1908年，由毕加索与布拉克共同建立.立体主义的艺术家追求破碎，解析，重新组合的形式，力图表现事物最完整的形态.毕加索的名作《格尔尼卡》就是立体的主义的代表作之一.

故选C.

【点评】本题掌握毕加索的代表作是《格尔尼卡》相关知识.