探究二：眼下经济危机撼动全球，世界各国正联手抗击经济危机。通过探究上个世纪美国、西欧、日本经济发展的历史，照亮未来的行程。

【探寻欧洲走向联合】雨果曾说过“(总有一天)所有的欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高一级的整体里”。

(2)请问“高一级的整体”是指哪一组织?

【成果总结】

(3)当今世界经济发展的主要趋势是全球化，中国在此过程中最重要表现?

(4)美国的成功，西欧、日本的崛起为世界各国的发展提供了借鉴，你认为当前我国的经济建设能从吸取哪些宝贵经验?

【考点】巴黎和会和凡尔赛体系;华盛顿会议和华盛顿体系;欧盟的成立;苏联解体;美苏争霸和两极格局;世界经济全球化的影响;历史开放性问题.

【分析】(1)本题考查两次世界大战后形成的世界政治格局. (2)本题考查欧洲的联合. (3)本题考查中国加入世贸组织. (4)本题是开放性题目，言之有理即可.

【解答】(1)一战后通过巴黎和会和华盛顿会议最终形成了凡尔赛﹣﹣华盛顿体系;二战后从1947年的杜鲁门主义开始，美苏战时同盟关系正式破裂，开始了长达三十多年的争霸，世界形成了美苏两极格局.

(2)从材料里的欧洲走向联合可以得出二战后欧洲国家之间的联系日益密切，1993年在欧洲共同体的基础上成立了欧盟，欧盟各成员国之间优势互补，资源共享，成为世界上最大的经济体.

(3 )当今世界经济发展的主要趋势是全球化，中国在此过程中最重要表现是2001加入世界贸易组织，2001年中国加入世贸组织，中国经济在世界经济全球化过程中正发挥着越来越重要的作用.

(4)美国的成功得益于面对经济危机罗斯福进行了大胆的尝试;欧盟各国则是抓科技，重教育，实现资源共享;日本则是抓住一切有利于国家发展的国内外因素，采取一系列适当的政策.当前我国的经济建设可以从中吸取一些宝贵的经验：重视教育;抓住机遇;发展科技;制定适当的经济发展政策等.

故答案为：(1)凡尔赛﹣华盛顿体系;两极格局;苏联解体. (2)欧盟. (3)加入世界贸易组织. (4)科教兴国、制度创新推动历史进步.

【点评】解答本题注意识记20世纪以来，世界局势发展、变化的相关知识，要具备一定的对历史现象的总结归纳能力.

31.阅读材料，回答问题

材料一：1932年，美国的国民收入从1929年的874亿美元下降到417亿美元，工业生产1932年比1929年下降46%，财政金融一片混乱，银行存款下降，货币供应量锐减，全国6000家银行倒闭，13万家工商业公司破产。失业工人成几何级数上升，达到1500万，工人工资降低40%.1932年农业收入仅等于1929年的1/2，几百个小农场被迫拍卖，破产的农民大批流入城市。

材料二：

材料三：其实罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为它经济上的成功，不如说是政治上的成功。

﹣﹣刘瑜《罗斯福新政的另一面》请回答：

(1)根据材料一并结合所学知识，概括材料二出现的主要背景。

(2)结合所学知识，指出材料二中“NEW DEAL”的中心措施及其直接目的。

(3)阅读材料三，结合所学知识，指出罗斯福新政在“政治上的成功”的主要表现，并分析新政与美国在世界反法西斯战争中取得的胜利之间的关系。

【考点】资本主义经济危机的特点与影响;罗斯福新政.

【分析】(1)本题主要考查经济大危机. (2)本题主要考查罗斯福新政的中心措施及其直接目的. (3)本题主要考查罗斯福新政在“政治上的成功”的主要表现及新政与美国在世界反法西斯战争中取得的胜利之间的关系.

【解答】(1)据材料一可知，这是经济大危机爆发后产生的严重影响.据材料二可知这是1933年罗斯福上台后实行的新政，1929﹣﹣1933年资本主义世界爆发了经济危机并由此引发了政治危机，为了摆脱经济危机和政治危机，1933年罗斯福一上台，就实行新政.

(2)结合所学知识可知，材料二中“NEW DEAL”﹣﹣新政的中心措施是国家对工业的调整，颁布了《国家工业复兴法》，要求工业各行业制定本行业的公平经营章程，规定生产规模、价格水平、工资标准和工作日时数、工作条件，将生产的各个环节置于国家监督之下，防止盲目竞争引起生产过剩.

(3)材料三“其实罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为它经济上的成功，不如说是政治上的成功.”并结合所学知识可知，罗斯福新政在“政治上的成功”的主要表现是美国联邦政府的权利得到增强，资本主义制度得到调整、巩固和发展.新政为世界反法西斯战争的胜利奠定基础.

故答案为：(1)经济大危机. (2)调整工业; 防止生产过剩. (3)美国联邦政府的权利得到增强;资本主义制度得到调整、巩固和发展.为世界反法西斯战争的胜利奠定基础.

【点评】本题主要考查经济大危机及罗斯福新政，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力.

32.21世纪以来，美国调整外交战略，重返亚太，实施“亚太再平衡”战略，将冷战思维引入亚太……阅读下列材料：

材料一 ……20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏两个超级大国以及分别以它们为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。

﹣﹣徐蓝《试论泠战的爆发与两极格局的形成》

材料二　“美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。”

﹣﹣马歇尔在哈佛大学的演说

材料三 “冷战”时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。“冷战”结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。

﹣﹣(美)杰里•本特利等《新全球史》苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球……

﹣﹣《美国新闻与世界报道》(1991年9月9日)

请回答：

(1)概括指出材料一的核心内容。

(2)根据材料二，你能判断出这是什么计划吗?并结合所学知识分析指出美国协助西欧走上“复兴道路”的目的。

(3)根据材料三，联系所学知识概括学术界是怎样评价“美苏‘冷战’”的?

【考点】美国的冷战政策及措施;历史开放性问题.

【分析】(1)本题考查美苏冷战. (2)本题考查马歇尔计划. (3)本题考查学生的评价能力.

【解答】(1)依据材料一内容“20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏两个超级大国以及分别以它们为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面的既非战争又非和平的对峙与竞争状态.”结合所学，可是材料一是对美苏冷战的描述.

(2)依据材料二内容“美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态…美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路.”结合所学可知，是对马歇尔计划的描述.结合所学可知，第二次世界大战后，西欧国家经济濒于崩溃，1947年，美国国务卿马歇尔在哈弗大学发表讲话，要求欧洲各国联合起来，主动向美国提出经济合作计划，美国尽可能地加以援助.这就是著名的马歇尔计划，是冷战政策在经济上的表现.马歇尔计划对西欧国家的经济复苏起了很大的作用，使美国在西欧的势力更为巩固，同时在经济上遏制了苏联，以便称霸世界.

(3)依据材料三内容，结合所学学生只要围绕美苏争锋既使世界长期不得安宁，国际局势紧张;彼此又势均力敌，避免了世界大战的爆发.美苏军备竞赛既付出了高昂代价;又推动了科技发展等方面作答，言之有理即可.

故答案为：(1)核心内容：美苏冷战或两大阵营的对峙(美苏对峙、冷战对峙). (2)计划：“马歇尔计划”.目的：控制西欧;遏制(对抗)苏联.