一、语文积累与综合运用 (35分)

1.默写诗文中的名句。(10分)

(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)

①过尽千帆皆不是，__________。 (温庭筠《望江南》)

②四面边声连角起，千嶂里，__________。 (范仲淹《渔家傲·秋思》)

③__________ ，西北望，射天狼。 (苏轼《江城子·密州出猎》)

④__________ ，日高人渴漫思茶。 (苏轼《浣溪沙》)

⑤ __________，载不动许多愁。 (李清照《武陵春》)

⑥帘卷西风，__________。 (李清照《醉花阴》)

⑦__________ ?悠悠。不尽长江滚滚流。 (辛弃疾《南乡子》)

⑧了却君王天下事，__________。 (辛弃疾《破阵子》)

(2)默写李贺《雁门太守行》的后四句。

2.阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。 (9分)

__________。翠绿的春天，小草méng发，百花盛开，美丽的自然( )出生机与朝气;火红的夏天，娇阳似火，万物生长，热烈的自然( )出活力和激情;金黄的秋天，天高云淡，果熟稻香，成熟的自然( )着自豪与荣光;洁白的冬天，水瘦山寒，玉树qióng枝，沉默的自然( )着希望与梦想。

(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

méng( )发 绽( )放 玉树qióng ( )枝

(2) 文中有错别字的一个词是“______”，这个词的正确写法是“______”。

(3) 依次填入括号内的词语，正确的一项是( )。

A、勃发 绽放 收获 孕育 B、绽放 勃发 孕育 收获

C、孕育 勃发 绽放 收获 D、收获 绽放 勃发 孕育

(4) 根据文意，在横线处补写一个总领性的句子。

3.运用课外阅读积累的知识，完成(1)-(2)题。 (4分)

(1)《西游记》被鲁迅称为“______”，其第四回回目是“官封______心何足，名注齐天意未宁”。

(2) 《西游记》中孙悟空曾被封为齐天大圣，猪八戒本是天上的______，沙僧做过天上的______，后来他们都做了唐僧的徒弟，随唐僧西天取经。

4.班级开展“读经典”综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。 (12分)

(1)请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。

(2)陈星为活动写了一段开场白，下面是其中的一部分。

在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。[A]真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果。[B]而一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。

①[A]句有语病，可做修改：

②[B]句有语病，可在“______”后加上“______”。

(3)李宁在活动中根据有关资料制作了两张图表。请用一句话概括两图表所反映的主要信息。

二、阅 读 (55分)

阅读下面的文字，分别回答问题。

[一] 唯有宽容好读书(21分)

眉间尺

①在人类文明史上，除了极其疯狂的个别年代，似乎没有反对读书的。读书，发自内心快乐地去做，才真正有所长进，也才能持之以恒。不过，也总有些人好为人师，开出一份接一份博通中西、长而又长的书单，让人退避三舍，不战而屈人读书之心;又总有些人喜欢当警察，给这个打叉那个画勾。当然，导师和警察都是我们这个社会不可或缺的，但在读书的问题上，我们唯一需要也真正需要的，其实是宽容。

②陶渊明说他自己“好读书，不求甚解;每有会意便欣然忘食。”杨万里诗曰：不是老夫朝不食，半山绝句当早餐。足见读书之乐。而此种乐趣之获得，首先需要的是宽容轻松的阅读环境，设若陶渊明或杨万里依照某人划定的书单读书，读完又必须交出一份笔记来，恐怕就不会留下读书忘食的美谈了。

③读书需要宽容，原因在于经典需要时间来沉淀，也唯有时间可以判断。每个爱读书的少年，恐怕都有被老师没收书的经历。早在十年前，金庸已进入了中学语文课本，但在我少年时，金庸却还盘踞在老师的坏书黑名单上。纵然狡诈如我撕下语文课本封面给“射雕”当人皮面具，火眼金睛的语文老师仍能一眼望穿躲在里面的东邪西毒，并将其一举擒获，锁入办公桌的抽屉之中。我的语文老师最爱读、最痴迷的是《红楼梦》，据说读过所有的版本，书中的诗词楹联倒背如流。后来，我发现曹雪芹和金庸一样，一度也是禁书榜上的洪水猛兽。再后来，看到专家们面红耳赤地争论“网络小说是不是文学”“流行歌曲是不是音乐”之类话题，我总会想起那些被老师没收的金庸小说。

④读书的宽容，还来自强大的内心。正如近代学者江绍原所言，名人开出的所谓“必读书”，其实不过是他们自己喜欢读的书罢了。无怪乎陈寅恪有“读书不肯为人忙”的名句。确实，读书最好是遵从内心的呼唤，无聊之时，随便翻翻，乘兴而读，兴尽而罢，硬要把靖哥哥和蓉儿与宝哥哥和林妹妹分出一个高下，难免落入关公战秦琼的境地。以我的阅读经验而论，跟随灵光一现的念头找书来读，给人的益处反而极大;那些皱着眉头吞下去的“维生素片”，却大多不能滋补读者身心。这大概也合乎“古之学者为己”的古训吧。

⑤当然，读书的宽容内在的意义，远不止于此。比如，现在科技发达，电子书、有声读物等应运而生，有人仍喜欢纸质书的质感，或享受一目十行的快感，这本无可厚非，但若以能读纸质书而洋洋自得，甚至以为这就比读电子书或听有声书者高出一头，则大可不必。要知道，当年也有人觉得读竖排书便高深，读横排书便low得很，但终被证明这不过是一厢情愿的自抬身价。

⑥说得远一些，读书的宽容，更见诸和读书有关的那些政策设计。譬如，与其动用公帑去扶持所谓“二十四小时”书店，倒不如多盖几家社区图书馆，让书在人们的生活中真正触手可及。与其大声疾呼人们在地铁里读书看报，远不如想点真招，让早高峰的地铁乘客免于挤成画片的命运来得更有意义。毕竟，对大多数人而言，读书在今天还是身心饱暖、心情安逸之后才可能享受的轻奢品。如果承认这一点，那么，倡导全民读书，其前提依然是免于物质的匮乏和思想的禁锢。 (选自《科技日报》，有改动)

5.文章第②段以陶渊明和杨万里的______，证明______这一观点。(3分)

6.看到专家们面红耳赤地争论“网络小说是不是文学”“流行歌曲是不是音乐”之类话题，“我”为什么会想起那些被老师没收的金庸小说?(4分)

7.第④段划线句中“维生素片”指什么?“皱着眉头吞下去”是什么意思?这样写有什么好处?(6分)

8.第⑥段中加点词语“这一点”具体指代文中哪一句话?(2分)

9.文中的“宽容”有哪些含义?(6分)