⑻我在后阳台上来回走着，朝窗玻璃哈气，反复写下儿子的名字。不一会儿，那些字便模糊成一团水渍。时钟滴答滴答地响着，最后，我真想下去看看，说不定真的在路上接着儿子了，还能帮他背书包、推车子。妻子一边拖地一边说，再等等，没事的。又过了几分钟，菜都要凉了，我推开后窗，终于看见儿子。一切正常，儿子稍稍偏一下车头，自行车便轻巧地滑到地下室门前，我紧绷的神经才松弛下来。

⑼我借以容身守望儿子的地方，确切说应该是一个不到三平米的小阳 台。作为厨房的有效延伸，里面放满了大米、食用油、面条、米粉……可以说充满物质主义的气息。可我喜欢待在这儿。拉开窗帘，有时仰望灰暗的天空，看对面楼里的老头儿倚在阳台上抽烟，更多时候俯视小区里来来往往的人们，在这些人影中辨认那个熟悉的瘦小身影。那是我血脉里回响的强音，从他身上，我总能看见自己遥远、模糊的童年。

⑽很多时候，我真的很感激这个后窗。作为房子的一小部分，它朝北微微凸起，伸向天空，仿佛一只精巧的耳朵。借助这只耳朵，我听风观雨，俯瞰地上的树木与花草，在市声中守候儿子的归来，安享世俗生活带给我的作为一个普遍父亲的爱与痛。每个人都有秘密。这个狭小空间里，存储着我太多难以言说的心事，若干年后，必将成为回忆的富矿。耳朵与倾听，恰好构成一对生动的隐喻。夜幕降临，视线所及处，我与儿子的身影重叠、交织。

⑾没想到，儿子似乎也洞悉了后窗的秘密。每次出差，我拉着行李箱走上大路时，他总从窗户后面伸出头，叫爸爸。平常日子，并不觉得这个音节有何异样，甚至忽略了它的存在，对儿子的称呼只是回之一个淡淡的“嗯”。然而后窗里的一声爸爸，却成了我在外面无数个孤寂日夜的提神咖啡，

耳畔响起时，总能熨平客居的寂寥，温暖周身血液。

⑿以前，对父母的牵挂总是不解，觉得自己在外面好好的，父母瞎操什么心呢?为人父了，才明白我们在父母的眼里永远是孩子。光阴流逝，白发苍苍的他们可以视而不见。

⒀儿子渐渐长大，再过两年，身高可能就超过我了。外面的世界属于他们 ，时间的脚步是挡不住的，羽翼丰满的一天他将离开我们，离开这个家，去开创一片属于自己的天地。而我能想见那时的模样——一个须发皆白的父亲，安静地站在后窗，暮色苍茫中守候儿子的归来。

17.给下列词语中加点的字注音。(2分)

①杞人忧天( )②愧疚( )③水渍( )④模样( )

18.后窗中无数次的凝眸和情溢于中的想象展示无私而厚重的父爱。通读全文，请用自己的语言概括出其中最让你感动的两次。(4分)

19.作者每天牵挂着孩子的安危，为什么还选择让孩子骑自行车上学呢?(3分)

20.成功的人物描写总是能捕捉到生活中不被人注意的细节，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，请赏析下面句子的精妙之处。(任选其一即可)(4分)

①我在后阳台上来回走着，朝窗玻璃哈气，反复写下儿子的名字。不一会儿，那些字便模糊成一团水渍。

②我默念着，儿子，你慢点，雨天路滑，车来车往，眼睛灵活点。突然又有点后悔，明明有车子，干吗不送一下呢?买了车子干什么的，不就图个方便吗?

21.一个不到三平米的小阳台，为什么作者说“若干年后，这个狭小空间必将成为回忆的富矿”? (4分)

22.我们本学期曾学过一篇描写父爱的文章，文章的作者和题目是什么?同是描写无私而厚重的父爱的文章，二者描写的角度有何不同?(4分)

23.这篇文章道出了天下为人父母者久郁于心而又无以表达于外的心声，也会帮助我们寻觅出生命中那些平实而温馨的记忆，你想对父母说些什么呢?(4分)

(四)名著阅读(5分)

阅读选文，回答问题。

贾母因笑道：“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹!”宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风 。心较比干多一窍，病如西子胜三分。宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他?”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”贾母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书?”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。

24.本文选自古典文学名著《______》，作者是小说家______(1分)

25.开头的五个对偶句对黛玉作了精彩细致的描写，从中写出了黛玉的什么特点?(2分)

26.贾母问黛玉念何书，黛玉如实回答： “只刚念了《四书》。”可是她回答宝玉却说：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”这是什么原因?(2分)

二、综合实践与作文(60分)

(一)综合实践(10分)

27.阅读下面文字，按要求完成语言表达。

美国无臂女孩考克斯说：“双手可以做到的，我用脚一样可以做好。”考克斯是美国跆拳道协会首位没有手臂的黑带高手。考克斯不但能用双脚驾驶汽车，甚至用双脚在键盘上打字、弹钢琴。考克斯说：“人们看到我没有手臂，并将此视为制约因素，但我要证明他们错了。3岁时，我参加健身运动，6岁时学习踢踏舞，并成为模特。我5岁能游泳，10岁开始练跆拳道，我所做的每件事都比人们想象的要好。

读了这则材料你有哪些感受?请写一段120字左右的文字发表你的看法。

(二)作文(50分)

28.以下作文，任选其一。

作文(1)

阅读下面一首诗歌，根据要求作文。

还有一支春天的歌

汪国真

有片草地我们都走过

有朵小花我们都记着

有个愿望我们都曾 有过

有段往事我们都珍藏着

有过追求 有过失落

有过平坦 有过挫折

我们有过许多许多

还有一支春天的歌

其实，过去、现在，将来，都是一支春天的歌。请结合自己的生活经历或体验，以“那一支春天的歌”为题，写一篇不少于600字的文章。

作文(2)

阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

一群人在行走，每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地朝着目的地前进。

途中，有一个人心想：这个十字架实在是太沉重了。他决定将十字架砍掉一块。砍掉之后他的步伐也不由得加快了。又走了很久，很久，他又砍去了两块。这样一来，他一下子感到轻松了许多!于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。走着走着，前边出现了一个又深又宽的沟壑!沟上没有桥，周围也没有路。后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。他也想如法炮制，但他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑!

作文要求：

①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。

②认真书写，力求工整、美观;

③文章不得出现真实的校名、姓名;

④不少于600字。
 

参考答案：

1. 不畏浮云遮望眼

2. 峰峦如聚，波涛如怒。

3. 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

4. 俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折，

5. 逝者如斯夫，不舍昼夜。

6. 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

7. 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，

8. 了却君王天下事，赢得生前身后名

9.六一居士 北宋或宋(共1分，每空0.5分)

10.(1)像鸟展翅的样子 (2)茂盛 (3)菜蔬 (4) 遮蔽 (共2分，每小题0.5分)

11.春天野花盛开，夏天树木茂盛，秋天风高霜浩，冬天水落石出。或者答“野花、树木、风霜、水石。”(共2分)

12.滁州人如此兴高采烈出游，是因为生活安定富足，这与太守的励精图治有关，写这些是为了引出下文的“太守醉”、 或者答“引出后面的几幅图画”或答“为下文写‘太守醉’作铺垫。”(共2分，从任何一个角度答即可)

13.围绕“热爱山水，寄情山水，随遇而安，与民间乐，排遗抑郁”其中任何一点回答即可 (共3分)

示例①：表现作者对美好山川的热爱及随遇而安，寄情山水，与民同乐的旷达情怀。

示例②：勾勒出了一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想。

示例③：表达了作者寄情山水以排遣抑郁的复杂感情。

14(1)曾经 (2)让

15只看见了血山，哪里(怎能)看到假山?

16 .结合原文(1分)姚坦关心百姓，敢于直言。(1分)

17. qǐ2 jiù 3 zì 4mú

18 1想象儿子上学路上情形 。 2 幻想儿子放学时情形。

3 守候儿子回家 4儿子回来晚时内心的焦虑和担忧

19.一来方便，二来借此锻炼身体即可。也可以加上培养孩子自理能力。

20.(1)作者采用细节描写(或动作描写)的手法，“走”、“哈”、“写”等几个动词生动形象的再现了焦虑地等待孩子回家的父亲形象，表现了父亲内心对儿子安全的忧虑和等待儿子焦虑的心理。 (2)作者采用心理描写的手法，细腻生动的表现了父亲对儿子冒雨骑车上学的的担忧及没有开车送儿子上学的愧疚和自责。

21.在这里作者可以听风观雨，俯瞰地上的树木与花草，在市声中守候儿子的归来，安享世俗生活带给他的作为一个普遍父亲的爱与痛。

22.朱自清，《背影》，《背影》是从孩子的角度去感知描写父爱，本文是从父亲的角度来展示父爱。

23.合理即可。

24.《红楼梦》、曹雪芹

25.这五个对偶句非常精彩，写出了林黛玉弱不禁风、多愁善感的性格 特点，细致地表现了黛玉无与伦比的姿容、神韵和风采，绘出了一幅精美的风流俊逸的病美人图。

26.因为黛玉发现贾母不喜欢女孩子读书，觉得自己说话失了口，她谨慎小心的性格使她在回答宝玉时改了口。

27-28.略