一(30分)

( )1.下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)

西湖的四季美不胜收。你看，春意融融，桃花殷红似火，尽态极妍;炎炎夏日，湖面波光粼粼，涟漪轻漾;秋夜梅坞，幽泉呜咽，绿茗飘香;冬日远山，层林尽染，色彩绮丽。

A. yīn qí yè qí B. yīn yī yàn qí C. yān yī yè qǐ D. yān qí yàn qǐ

( )2.下列词语中没有别字的一项是(3分)

A.在所有童话的结尾处，让我们这样理解吧：上帝为锤练生命，将布设下一个残酷的谜语。

B.在他走投无路的时候，他徒步去了壶口瀑布，被黄河一泻千里的气势深深震撼。

C.那些饭来张口的笼中鹦鹉在累累秋实面前活活饿死，原因很简单，物竞天泽，适者生存。

D.文艺“易发病”，戏弄历史，亵读经典，用无端的想象去描写历史，让廉价的笑声淹没我们的生活。

( )3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(3分)

A.捐赠一本书，提供一份午餐，甚至转发一条微博，爱心就在你我之间传承。

B. 中华诗词反映了作者个人的心境和情趣，我们反复诵读，和他们达到一种心灵的带挈。

C. 随着版权保护期的结束，老舍等著作2017年进入公版期，亲属担忧版本鱼目混珠，质量得不到保证。

D.在寸土千金、房价高不可攀的今天，房屋里的每寸空间都来之不易。于是设计师便使尽浑身解数，尽可能使每个空间的利用最大化，这真是妙手回春呀!

( )4.下列句子没有语病的一项是(3分)

A.新近颁布的《网络预约出租汽车经营服务管理暂行办法》规定了网络预约出租汽车的经营服务行为，满足社会公众多样化出行需求。

B.杭州地铁1号线出现了“24小时地铁书房”，可以在书房内翻阅图书，还可以扫描二维码，将书的内容下载到手机中阅读。

C. G20峰会已然落幕，参会的各国首脑均表示在政治、经济、文化等领域要加强协调、沟通、合作，推动世界经济繁荣发展。

D.被誉为“史上最温暖图书馆”的杭州图书馆，率先在全国公共图书馆界推出免证阅览制度。

5.古诗文名句填空。(6分)

① ______，左右流之。窈窕淑女，______。(《关雎》)

② ______，______，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。(《邹忌讽齐王纳谏》)

③入则无法家拂士，出则无敌国外患者，______，______。《鱼我所欲也》

④ ______，______。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。(李贺《雁门太守行》)

⑤面对体育中考，老师鼓励同学们一鼓作气，争取第一次通过。这是因为《曹刿论战》中写道：“______，______，______。”

⑥ 看着滚滚的长江水，作者思接千载，一腔豪情奔涌而出：“______?悠悠。______。”(辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》)

6. 文学常识和名著阅读(7分)

(1)阅读下面的文字，在括号内填写恰当的内容(3分)

每一种经典都能丰富我们的思维。在清代作家吴敬梓的长篇讽刺小说《______》中，范进中举喜极而疯，让我们思考科举的优劣和世态的炎凉;当契诃夫的《变色龙》中______(人名)因狗主人变化而不断变化自己的决策时，我们不能不去追溯他百变的根源;台湾诗人______的《乡愁》抓住“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种物象表达出浓郁深厚的思乡愁绪，撩拨着我们的心弦。

(2)有人说，苦难能毁灭一个人;也有人说，苦难能成就一个人。你更认同哪一种说法?请选择下面备选人物中的一个，结合相关故事情节，简要论述。(4分)

A.祥子(《骆驼祥子》) B.简˙爱《简˙爱》 C.格列佛《格列佛游记》

7.根据要求,完成相关任务。(5分)

体育课上，李达的脚扭伤了，担任体育委员的你送他去医务室治疗，校医经过简单处理后经过建议李达回家休息一周，请你给李达的妈妈打电话，说明情况并转达校医的建议。(注意表达要得体，字数不超过50字)

二(30分)

阅读下面的文章，完成8-15题。

(一)

喊魂

从我记事起，湖村人爱有意无意地跟我说：你是你爹捡的!

他们说：那日潘河上跑水，鱼跟着泄洪道往潘河下溢，你爹拿着鱼叉在河下叉鱼。就在这时，上游漂来一只大木盆，盆中放了一个女婴，你爹当时就扔了鱼叉，鱼都顾不上要，把你抱回了家。

这个版本初时我并不相信，我们村的大人最爱吓唬细伢时说那个谁是从哪儿哪儿捡来的。但说的人多了，说的次数多了，我忍不住问我娘：我当真是我爹捡来的不?娘听了当即怔了一下，神情很不自然，但她随即哈哈大笑起来：你个傻二丫真是捡来的呢!娘接着又说，你爹当时叉了一天的鱼，累得很，一路抱你回家 时手都酸了。

我姐大丫此时靠在门外捂嘴偷笑。

娘见我嘴巴翘得高高的，停了笑，对我说，二丫你真个是傻丫头，我都生了你大丫姐，还捡你这丫头片子咋甚?

我立时破涕为笑。

但大丫从此没事时老爱冲我喊：二丫，二丫，你是爹从潘河捡来的野伢子，嘻嘻……

我很生气，几次找大丫打架，但每次都输。

那个卖冰棒的跛子再来湖村时，我偷偷把大丫的新凉鞋提了出去。然后在大丫哭着找新凉鞋时，我伙同娟子躲在屋后吃冰棒，笑得不亦乐乎。

娘找到我，盯着我红彤彤的嘴，又看到屋后那堆冰棒纸，脸色铁青。在她转身找扫帚时，我赶紧和娟子一起从后院门溜了。

娟子说：二丫你别难过，我悄悄听到我娘跟人唠话时说，你爹把你捡来时，你娘哭了很久!捡了你，她就不能再生儿子了。

我很难过。整个下午，我躲在潘河里，玩水、摸鱼……到娘找到我时，天都黑透了。

晚上娘还没来得及揍我，我就发烧，说胡话。连着几天打针吃药都不见好转。娘整夜整夜地抱着我哭，最后在奶奶的劝说下，娘提了一大堆礼物背着我去村头找神婆“三相公”。

娘从前不信“三相公”，一向都绕着她家走。

“三相公”把我放在椅子上，手指头在指节上点点掐掐，最后说我被潘河中的淹水鬼缠了身，丢了魂。

娘信以为真，就和“三相公”一起去潘河，迷迷糊糊中我听到娘的声音从潘河传来：二丫!你在潘河吓了回呀——

迷糊中我也听到“三相公”的声音：回来了呀!

听见娘 又叫：二丫!你在潘河吓了回呀——

唤声越来越近，娘走近我的床头，轻轻地把怀中的什么东西放在我的心口，掖紧被窝，轻拍着：我的二丫在这，我的二丫回来了喽!

我在迷迷糊糊中，眼泪却淌湿一大片枕头。早听别人说：细伢子在野外失了魂，只有亲娘唤才能把魂魄招回来，别人喊，会把魂魄吓跑，而细伢子也就没命活了。而我，是爹从潘河上捡来的野伢子!

潘河边又传来娘的声音，二丫!你在潘河里吓了回呀——

那一夜，娘的沙哑的声音在潘河边来来回回响起，直到天亮，直到我迷迷糊糊睡熟。

因为这场突来的病，我逃过了一通海揍。但大丫从此记上我偷她凉鞋兑冰棒的仇，更频繁地冲我喊：二丫，二丫，你是爹从潘河捡来的野伢子。那天，上游漂来一只大木盆，盆中放了一个女婴，叫二丫，嘻嘻……

我不甘示弱，也冲着她喊：大丫，大丫，你是爹从潘河捡来的野伢子。爹那天在潘河下游叉鱼，就在这时，上游漂来一只大木盆，盆中放了两个女婴，一个叫大丫，一个叫二丫，嘻嘻……

娘在院中里听到，边作势找扫帚，边比比划划地打着手语——娘自那晚为我喊魂后，声带就拉坏了!因为娘听“三相公”说，就算不是亲娘，只要娘心在，魂魄都是能喊回来的。

(选自《大观<东京文学>》201 6年01期，略有删改，作者：徐建英)

8.请在下面横线上补充相关情节及二丫的心情。(4分)

村人告知身世时不信→a______ →得到娘确认后高兴→大丫取笑时气愤→ b ______→娘为“我”喊魂时感动

9.结合语境，品味下列语句，回答括号中的问题。(4分)

(1)娘听了当即怔了一下，神情很不自然，但她随即哈哈大笑起来：你个傻二丫真是捡来的呢!(划线词语有什么表达效果。)

(2)“上游漂来一只大木盆，盆中放了一个女婴，叫二丫。”“上游漂来一只大木盆，盆中放了两个女婴，一个叫大丫，一个叫二丫。”(大丫、二丫的话同中有异，作者这样写有何意味?)

10.结合全文，简析文中划线句的作用。(3分)

那日潘河上跑水，鱼跟着泄洪道往潘河下溢，你爹拿着鱼叉在河下叉鱼。就在这时，上游漂来一只大木盆，盆中放了一个女婴，你爹当时就扔了鱼叉，鱼都顾不上要，把你抱回了家。

11.文章为何以“喊魂”为题?谈谈你的理解。(5分)