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浙江省嘉兴市桐乡市2016-2017学年第一学期九年级语文期中试题(含答案)(二)
时间:2017-06-20 16:46:45    |    来源:启达教育网    分享到           
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启达教育网权威发布浙江省嘉兴市桐乡市2016-2017学年第一学期九年级语文期中试题(含答案),精选习题,请随时关注启达教育网!

【号脉问诊】

把脉艺术电影:《闯入者》为何闯不出好票房?

《闯入者》在国内上映不敌与之同天上映的《何以笙箫默》,其“票房缘”真的可遇不可求?我们不妨一起来为电影把把脉。

病症一:__________

王小帅导演并非第一次遭遇这种尴尬局面,从2005年的《青红》、2008年的《左右》到2011年的《我11》,无一不是口碑上佳票房难看。王导演在创作中融入个人回忆和人生态度,以唤起部分市场观众的共鸣和感触是很讨巧的艺术创作手法,但有些回忆和经历是必须对应到特殊的人群身上才引得出感触来。比如《青红》、《我11》、《闯入者》三部曲,都提及贵州“老三线”场景和文革相关故事,这些描写对生活过那个年代的观众来说必定会有别样感受,但这群受众基本集中在50-70年代出生的人,他们并非当下电影院的撒钱主力军。新生代观众对那个年代的生活知之不多,在初步接触这部电影信息时,很难被这种故事设定和预告片勾引出观看的欲望。

病症二:__________

在营销宣传上,《闯入者》较王导之前的作品要好上很多。如邀请李志和尚雯婕演唱宣传主题曲试图借歌推广,与滴滴打车合作送打车券,让主演吕中上《非常静距离》等。不过其宣传传递的很大比例是围绕《闯入者》的“世界电影之旅”,不断引用各方影评,多次转发王小帅关于独立电影和艺术片争取市场空间的言论,冥冥中给青年观众的印象是《闯入者》属于比较“深”(缺乏趣味性)的电影。如若要吸引“有回忆”的中老年人进影院,则或许电视、报纸和地铁公交等硬广上都应该更多费心思才是。再说移动互联网时代,电影利用大数据进行精准营销已经司逐渐空见惯。如《何以笙箫默》,临近上映,在微信朋友圈推出黄晓明表白的肉麻小动画吸引用户互动,正是巧妙借到了精准营销的东风。

病症三:《闯入者》争取更多受众局限于与主流院线玩拉锯战

这些年中国电影的发展已经很“极速”了,但观众对艺术电影的接受需要一个过程。在艺术院线未成规模之前,文艺片争取更多受众也不应局限于与主流院线玩拉锯战。《推拿》在首周票房失利后,导演娄烨改用单条院线放映方案,以保证较长时间的放映档期,这种长线二轮放映也不失为一个选择。另外,电视台和视频网站也是受众接触电影的重要渠道,如今未来互联网多屏终端的传播功效日益明显。今年香港国际电影节期间,就传导演王晶与爱奇艺合作的六部新片将采取“院线和网络同步上映”,《卧虎藏龙2》和《无境之兽》也将在Netflix网站和院线实现同步上映。

9. 请仔细阅读万达院线排片数据图,用简洁的语言概括图表信息。(2分)

10.根据【号脉问诊】的内容,借鉴病症三(划线句)在横线上填写《闯入者》闯不出好票房的一、二两个病症所在。(2分)

11.面对《闯入者》叫好不叫座的尴尬,坚持“做艺术品”的第六代导演王小帅感慨:“这是商业片最好的年代,也是严肃电影最坏的年代。” 有过相似遭遇的另一位文艺导演张艾嘉说:“我接受票房的事实,但不认为这是失败。”你认为王导演失败吗?为什么?(3分)

12.根据上述材料,下列说法不符合文意的一项是( )(2分)

A. 电影不仅要有娱乐,还要有严肃,所以我们不仅要有商业电影,还应该有文艺电影。

B. 院线排片跟影片的上座率密切相关,排片量是观众选择的结果,因而院线排片的决定性因素是观众是否买账,它不会去考虑其他因素。

C. 一部电影要想取得好的票房,电影质量本身当然很重要,院线排片的作用同样举足轻重。院线不该替观众评判新片的好坏,至少应该让观众有自己选择看与不看的机会。

D. 对上座率不佳的新片,政府文化部门可考虑给予相应补贴,以平衡电影文化发展和市场的关系。

三、古诗文阅读(16分)

阅读下面古诗文,完成13—18题。

(一) 古诗阅读(3分)

山行留客

张旭

山光物态①弄春晖,莫为轻阴便拟归②。

纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。

【注释】①物态:景物的样子,这里指山中的景色。 ②便拟归:就打算回去。

13. 诗中“______”这个字采用拟人的手法,化静为动,将万物沐浴在春光中的静景写活了;(1分)

14. 全诗表达了诗人怎样的思想情感?(2分)

(二)文言文阅读(13分)

关羽字云长,河东解人也,亡命奔涿郡。与先主寝则同床,恩若兄弟。而稠人广坐,侍立终日,随先主周旋,不避艰险。

建安五年,曹公东征,先主奔袁绍。曹公禽羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。绍遣大将军颜良攻东郡太守刘延于白马,曹公使张辽及羽为先锋击之。羽望见良麾盖,策马剌良于万众之中,斩其首还,绍诸将莫能当者,遂解白马围。曹公即表封羽为汉寿亭侯。

初,曹公壮羽为人,而察其心神无久留之意,谓张辽曰:“卿试以情问之。”既而辽以问羽,羽叹曰:“吾极知曹公待我厚然吾受刘将军厚恩誓以共死不可背之。吾终不留,吾要当立效以报曹公乃去。”辽以羽言报曹公,曹公义之。

羽尝为流矢所中,贯其左臂。医曰:“矢镞有毒,毒入于骨,当破臂作创,刮骨去毒,然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对,臂血流离,盈于盘器,而羽割炙引酒,言笑自若。

(节选自《三国志·关羽传,有删减。)

15.解释下面划线的词。(4分)

(1)既而辽以问羽 (2)时羽请诸将饮食相对

(3)辽以羽言报曹公,曹公之 (4)羽为流矢所中

16. 用“∕”给文中画浪险句子断句。(限断3处)(3分)

吾极知曹公待我厚然吾受刘将军厚恩誓以共死不可背之

17.翻译下面句子。(3分)

曹公禽羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。

18.汉封侯、宋封王、明封大帝,儒称圣、释称菩萨、道称天尊。根据选文内容,概括说明关羽被尊奉神化的原因。(3分)

四、语言运用(45分)

19. 据央视报道:南京马拉松比赛中,一个24岁的小伙在终点前突然倒地,呼吸、心跳骤停。紧急关头,两名选手为小伙进行心肺复苏,小伙渐渐有了呼吸。

下面是心肺复苏中的“胸外按压”动作示意图,请你根据图示及提示语写一段说明性文字,按步骤介绍“胸外按压”动作。(120字左右)(5分)

浙江省嘉兴市桐乡市2016-2017学年第一学期九年级语文期中试题(含答案)

【提示】

位置:两乳头连线中央胸骨处。

方法:以髋关节为支点向下按压5cm。

速率:100~120次/分。

步骤:①平放;②直跪;③按压。

要点:用力、平稳、快速、有规律。

20. 根据要求作文。(40分)

“晒”已经成为十分流行的网络用语,“晒”就是一起分享,晒一张聚会的照片,与人分享真挚的情谊,晒一件自己的作品,与人分享个性的美丽;晒一本书、一首歌、一份心情......同学们,你想“晒”点什么呢?

请以“晒出我的______”为题目,写一篇文章。

要求:

(1) 不少于600字; (2) 文中不得出现人名、校名、地名。

 

 

参考答案:

一、语文知识积累与运用(18分)

1. 奢、涵、悯、粹(共4分,每字1分,写错字、别字不得分)

2. (共8分)(1)人迹板桥霜。(1分) (2)浊酒一杯家万里。(1分) (3)只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。(2分) (4)零落成泥碾作尘,只有香如故。(2分) (5)马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。(2分)

3.(4分)(1)D(2分) (2)①E (1分) ②B (1分)

4.D (2分)

二、阅读理解(21分)

(一)(12分)

5. “大雪”一词既指自然界的雪,又虚指人生的困难;“封”字将人心化抽象为具体。整句话写出困难掩藏、阻挡不了希望,具体生动地揭示了文章的主旨。(扣住“大雪”“封”任意一词表述,答出主旨)(2分)

6.①雪地迷路;②看到水井;③满心恐慌;④精神一振(意近即可)(4分)

7.①“一次次”,是写次数多,表明寻找村庄的急切心理和艰难过程。“唯一”,意思是仅有的、别无其他,写出了对那个黑点寄寓的希望之大。(3分)

8.①实指吃水用的井;②指人心;③指方向、希望。(3分)

(二)(9分)

9. 影院“五一档”刮起青春风 ,《闯入者》(文艺片)遭遇排片少。(2分)

10. 《闯入者》目标受众不是当下电影院的撒钱主力军;《闯入者》营销不够“精准”。 (2分)

11.不失败。《闯入者》能获得世界电影节、众多影评人和豆瓣的好评,说明这是一部高品质的电影;而且这是一部带着对历史和现实思考的片子,是一部促进人思考、触碰人的灵魂的深度和力量的影片;更可贵的是,在商业电影大行其道的时代,王导演不以追求票房和利益为目的,以电影人的精神坚持做电影艺术,其心可赞,精神可嘉。(答出其中两点得3分)

12. B

三、古诗文阅读(16分)

(一)古诗阅读(3分)

13. 弄(1分)

14. 表达了作者对自然美好景色的喜爱之情与希望同友人共赏美景的愿望,并蕴含着要欣赏最美景致就不能浅尝辄止的哲理(大致意思对即可)(2分)

(二)文言文阅读(13分)

15.(4分)(1)不久 (2)正好,恰逢 (3)认为……仗义 (4)曾经

16.(3分)吾极知曹公待我厚∕然吾受刘将军厚恩∕誓以共死∕不可背之。

17.(3分)曹操活捉关羽而回,任命他做偏将军,给他的待遇很丰厚。

18.(3分)答案示例:关羽集忠、义、勇于一身。稠人广坐,侍立终日,随主周旋,不避艰险,为其忠; 不念荣华,不背旧主,白马解围,知恩图报,见其义;力斩颜良,探囊取物,刮骨疗毒,言笑自若,知其勇。

四、语言运用(45分)

19.示例:将被抢救者脸朝上,平放于地上;抢救者在被抢救者身侧双膝跪地,大腿尽量与地面垂直;双手手掌朝下,成十字叠放于被抢救者的两乳头连线中央胸骨处;双臂绷直,利用髋关节为支点;以肩、臂力量,平稳、有规律地用力向下按压5cm,再向上放松;每分钟重复100~120次。

20. (40分)略

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