13、广东省人大代表密切联系群众，反映群众意愿，提出建议;有关部门对此高度重视，及时予以回应。广东省人大代表建议办理的答复满意率为98.5%。这体现了( )

A、我国是人民当家作主的社会主义法治国家

B、人大代表才是国家和社会的真正主人

C、人民的意愿只能通过人大代表来传递

D、只有人大代表才享有管理国家的权力

【答案】A

【解析】试题分析：此题旨在考查学生对人民当家作主的认识，主要考查学生的理解能力。题文中人民代表代表人民的利益和意愿，行使当家作主的权利，表明在我国一切权力属于人民，人民是国家和社会的主人，其中BCD观点都是错误的，所以正确答案选A

考点：人民当家作主

14、十二届全国人大常委会第八次会议表决通过了修订后的《中华人民共和国环境保护法》。这体现了依法治国基本要求中的( )

A、有法可依 B、有法必依 C、执法必严 D、违法必究

【答案】A

考点：依法治国的基本方略

15、周末，热心公益的中学生小文和小玲到某小区开展“宪法伴我行”法律宣传活动。为了解小区居民的宪法常识，她们进行了问卷调查。下面是收集的观点，你认为错误的是( )

A、宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力

B、宪法规定了公民的基本权利和义务

C、宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格

D、宪法规定国家生活中的所有制度

【答案】D

【解析】

试题解析：此题旨在考查学生对宪法的认识，主要考查学生的识记运用。根据教材知识，宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，规定了公民的基本权利和基本义务，宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格，宪法规定国家生活中的根本问题，所以ABC观点正确，D观点错误，此题属于反向选择题，所以正确答案选D

考点：对宪法的认识

16、监督权是法律赋予我们的权利，积极行使监督权是主人翁意识及责任感的表现。行使监督权，必须采取正确的方法。下列方法错误的是( )

A、当面向人大代表反映情况

B、到政府机关静坐示威反映情况

C、通过新闻媒体公开发表自己的意见

D、给主管部门写信、打电话、发邮件反映情况

【答案】B

【解析】试题分析：此题旨在考查学生对行使监督权的渠道的认识，主要考查学生的识记运用。此题属于反向选择题，公民在行使监督权时，可以向全国人大代表、相关部门、新闻媒体等，所以ACD做法正确，B做法错误，所以正确答案选B

考点：行使监督权的渠道

17、2014年《政府工作报告》指出：制定非国有资本参与中央企业投资项目的办法，在金融、石油、电力等领域，向非国有资本推出一批投资项目。这说明( )

A、我国的国有经济发挥着主导作用

B、非公有制经济取代了公有制经济的主体地位

C、我们应当控制非公有制经济的发展

D、我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展

【答案】D

【解析】试题分析：此题旨在考查学生对国家对非公有制经济的政策的认识，主要考查学生的分析运用。题文中国家对非公有制经济的重视，表明我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。其中A不符合题意;BC观点错误，所以正确答案选D

考点：我国对非公有制经济的政策

18、我国经济社会发展分“三步走”的战略构想的依据是( )

A、我国的国情 B、我国的人口状况 C、我国的自然资源 D、我国的经济建设

【答案】A

【解析】试题分析：此题旨在考查学生对我国基本国情的认识，主要考查学生的识记运用。根据教材知识，社会主义初级阶段的基本国情是我国制定一切方针政策的总依据，所以正确答案选A

考点：我国的基本国情

19、现在都倡导文明健康的生活方式，以下你认为正确的是( )

A、年轻人要注意合理消费 B、注重享受物质生活，精神是否富足不重要

C、模仿国外的超前消费 D、绿色消费是国家的事，与我无关

【答案】A

【解析】试题分析：此题旨在考查学生对合理消费的认识，主要考查学生的理解运用。健康文明的生活方式，就是做的合理消费，绿色消费，并且注重精神消费，其中BCD观点都是错误的，所以正确答案选A

考点：合理消费

20、生活中每个人都会面临压力，下面对压力理解正确的是( )

A、压力带给我们的影响都是积极的

B、压力越大，前进越快

C、所有的压力都可以转化为动力

D、适度的压力，能够激发我们的潜能

【答案】D

【解析】试题分析：此题旨在考查学生对压力的认识，主要考查学生的辨别能力。对于压力，我们要一分为二的看待，适度的压力有积极的作用，过度的压力有消极的作用，所以我们需要适度的压力，其中ABC观点错误，正确答案选D

考点：对压力的认识

21、“一粥一饭，当思来处不易”“居安思危，戒奢以俭”“艰难困苦，玉汝于成”等传统格言共同反映的中华民族传统美德是( )

A、忧国忧民 B、开拓创新 C、艰苦奋斗 D、坚强意志

【答案】C

【解析】试题分析：此题旨在考查学生对中华传统美德的认识，主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明了勤俭节约，艰苦奋斗的传统美德，其中ABD都不符合题意，所以正确答案选C

考点：中华民族的传统美德

22、列夫·托尔斯泰说过：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”这段话告诉我们，实现理想( )

A、要有一个非同常人的计划

B、需要对人生作出规划

C、要设计一个难以达到的目标

D、要设计一个与列夫·托尔斯泰一样的目标

【答案】B

【解析】试题分析：此题旨在考查学生对实现理想的途径的认识，主要考查学生的分析运用能力。题文中的观点表明通过实现一个个小目标，最终实现大目标，体现了实现理想需要对人生做出规划，所以正确答案选B

考点：实现理想的途径

23、社会主义精神文明建设的根本任务是( )

A、以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导

B、提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民

C、加强思想道德建设

D、加强教育、科学、文化建设

【答案】B

【解析】试题分析：此题旨在考查学生对社会主义精神文明建设的认识。主要考查学生的识记能力。根据教材知识，社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。所以正确答案选B

考点：社会主义精神文明建设的根本任务

24、“深入推进新农村建设和扶贫开发”、“坚持和完善农村基本经营制度”、“改革征地制度”、“加快完善城乡发展一体化体制机制”……这些重要举措( )

①体现了走同时富裕的道路;②有利于促进我国城乡协调发展;③体现了走共同富裕的道路;④有利于促进我国早日实现总体小康。

A、①③ B、①②③ C、②③ D、③④

【答案】C

【解析】试题分析：此题旨在考查学生对我国经济发展的认识，主要考查学生对知识的识记运用。题文中国家对扶贫工作的重视，对相关制度的改革，有利于实现共同富裕，促进城乡区域的协调发展，但是共同富裕不等于同时富裕，我国已经实现了总体小康，所以①④观点错误，正确答案选C

考点：我国经济的发展

25、在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为( )的社会主义现代化国家。

A、富强民主文明和谐 B、安定有序文明和谐

C、富强民主开拓创新 D、团结互助文明和谐

【答案】A

【解析】试题分析：此题旨在考查学生对共同理想的认识，主要考查学生对知识的识记。根据教材知识，我国现阶段各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐是社会主义现代化国家。所以正确答案选A

考点：共同理想

二、非选择题(请认真审题，仔细作答， 50分)

26、(11分)材料一：近年来，国际上提出了“循环经济”的新概念，循环经济倡导的是建立在生活不断循环利用基础上的发展模式。上海宝钢通过采用先进工艺技术和强化管理，使水的重复利用率达98%。

材料二：“太湖美呀太湖美，美就美在太湖水。”太湖水的美丽早已深入人心，但2007年5月太湖蓝藻集中暴发使它的形象大打折扣。太湖不少区域的水面漂着一层绿膜，最厚的地方像覆盖了一层绿油漆。蓝藻的大规模暴发导致无锡城区出现了大范围的自来水发臭现象，给当地人民的生产生活造成极大的不便。

请结合材料回答：

(1)“循环经济”体现了怎样的发展战略?(2分)我国为什么要实施这一战略?(3分)

(2)在日常生活中，你是否贯彻了“节约资源”的理念，请举两个事例。(2分)

(3)面对严峻的环境形势，我们该作何选择?(4分)

【答案】(1)可持续发展战略(2分)

面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。(3分)

(2)回收废纸;用淘过米的水浇花;使用布袋，不用一次性购物袋。(言之有理即可)(2分)

(3)我们应该增强节约资源和保护环境的意识，形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式，坚持节约资源和保护环境的基本国策，共同建设美丽中国。(4分)

【解析】试题分析：(1)此题旨在考查学生对可持续发展战略的认识。主要考查学生对知识的理解运用，从设问角度看，属于什么和为什么的问题;从设问内容看，“循环经济”即实现资源的循环使用，为了节约资源保护环境，所以体现了可持续发展战略。实施这一战略的原因，即从为什么的角度回答， 理由可以围绕资源环境问题的形势、两型社会建设、生态文明以及人与自然的关系等方面回答即可。(2)此题属于开放性试题，只要围绕节约资源保护环境回答，具体可行，言之有理即可得分。(3)此题旨在考查学生对怎样节约资源保护环境的认识，主要考察学生的理解运用能力。从设问角度看，属于怎么做的问题，从节约资源保护环境的意识、行动、国策等方面回答即可。

考点：可持续发展战略及其原因;怎样节约资源保护环境

27、(8分)改革开放以来，在我国的经济大舞台上，活跃着多种所有制经济成分。如：①陈某自己开的杂货铺;②陆某就职的镇办饲料加工厂;③李某就职的中国石油化工总公司。

(1)结合所学知识，指出上述材料中的杂货铺、饲料加工厂和中石化总公司分别属于哪一种经济形式?(3分)

(2)集体经济在我国经济生活中的地位和作用是什么?(5分)

【答案】(1)个体经济、集体经济和国有经济。(3分)(2)在我国，集体经济广泛存在于城乡各行各业中。作为公有制经济的重要组成部分，集体经济体现着共同致富的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。因此，发展多种形式的集体经济，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。(5分)

【解析】试题分析：(1)此题旨在考查学生对我国经济形式的认识，主要考察学生的理解运用能力。题文中的杂货铺属于生产资料归私人所有的经济形式，属于个体经济;饲料加工厂是生产资料归一部分人所有的经济形式，属于集体经济;中石化总公司是生产资料归全体人民共同所有的经济形式，属于国有经济。(2)此题旨在考察学生对集体经济的作用的认识，主要考查学生的识记运用能力。根据教材知识，集体经济是公有制的重要组成部分，作用从对共同富裕、增加就业、增加国家税收，发挥公有制经济的主体作用等方面的作用回答即可。

考点：我国的经济形式;集体经济的作用

28、(10分)中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议，于2015年10月26日至29日在北京举行。全会认为，到二〇二〇年全面建成小康社会，是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。“十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段，“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。

(1)我国现阶段所达到的小康是怎样的小康?(3分)

(2)我们党确定的“两个一百年”奋斗目标分别是什么?(4分)

(3)全面建成小康社会有何现实意义?(3分)

【答案】(1)我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。(3分)(课文P116第一段) (2)到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会;到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。(4分) (3)全面建成小康社会目标的实现，我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。(3分)

【解析】试题分析：(1)此题旨在考查学生对我国现阶段小康的特点的认识，主要考查学生对知识的识记能力。根据教材知识，从低水平、不全面、发展不平衡等方面回答即可。(2)此题旨在考查学生对“两个百年”的认识，主要考查学生对知识的识记。根据教材知识，从建党百年建成全面小康社会;建国百年实现社会主义现代化回答即可。(3)此题旨在考查学生对全面建成小康社会的意义的认识，主要考查学生对知识的理解运用。从设问角度看，属于为什么的角度，只要围绕对国家、对人民、对社会主义制度的发展等方面的作用回答即可。

考点：我国现阶段小康的特点;“两个百年”;全面建成小康的意义

29、(11分)2013年9月29日，中国(上海)自由贸易实验区正式挂牌运作。和国内目前的各类保税区相比，自贸区意味着更优惠的政策、更大的开放度。自贸区被寄予厚望，或将成为撬动中国新一轮改革开放的支点。

结合所学知识，回答下列问题。

(1)设立自贸区，体现了党的基本路线的哪些内容?(2分)

(2)自贸区的设立，体现了我国什么基本国策?(1分)坚持这一基本国策需要注意什么问题?(4分)

(3)我们青少年如何以实际行动做一名这一基本国策的坚定支持者?(4分)

【答案】(1)以经济建设为中心;坚持改革开放。(2分) (2)对外开放的基本国策。(1分)我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。(4分) (3)①我们青少年要努力学习科学文化知识，努力实践，提高自身素质，立志成才，报效祖国;②充分认识改革开放事业艰巨性，积极宣传我国的改革开放政策，争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者，努力为我们现代化建设作出贡献;③树立平等、开放、参与的国际意识，为将来参与我国的改革开放事业做好充分准备。(4分)

【解析】试题分析：(1)此题旨在考查学生对党的基本路线的认识，主要考查学生的分析运用，从设问角度看，属于是什么的问题;从设问内容看，题文中“自贸区的设立”体现了我国对经济的重视和与其他国家的交流合作，所以体现了党的基本路线中以经济建设为中心，坚持改革开放。(2)此题旨在考查学生对对外开放的认识，主要考查学生的理解运用。题文中“自贸区的设立”加强了我国与其他国家的合作，符合我国对外开放的基本国策。在对外开放中，应该注意的问题，从既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西回答即可。(3)此题旨在考查学生对中学生怎样拥护对外开放的基本国策的认识，属于开放性试题，只要围绕学习宣传相关知识，树立平等参与的国际意识，努力学习报效祖国等方面回答，言之有理即可得分。

考点：党的基本路线;对外开放;在对外开放中注意的问题;中学生怎样拥护对外开放的基本国策

30、(10分)材料一：2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过《反间谍法》，为了防范、制止和惩治间谍行为，维护国家安全，根据宪法，制定本法。

材料二：

中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国安全、荣誉和利益的行为。

——《中华人民共和国宪法》

(1)材料一表明全国人民代表大会行使了什么职权?(2分)

(2)为什么制定《反间谍法》必须依据宪法?(4分)

(3)根据材料二的规定，贯彻落实《反间谍法》，公民应如何以实际行动来维护国家安全?(4分)

【答案】(1)最高立法权(2分) (2)因为宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。宪法在法律体系中具有最高的权威，普通法律不能与宪法相抵触。宪法是其他法律的立法基础和立法依据。《反间谍法》是普通法律，普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。(4分) (3)树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。公民发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告。公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助。(4分)

【解析】试题分析：(1)此题旨在考查学生对全国人大的职权的认识，主要考查学生的运用能力。题文中在全国人大上通过法律，表明全国人大具有最高立法权。(2)此题旨在考查学生对宪法的认识，主要考查学生的分析运用。从设问角度看，属于为什么的问题;从设问内容看，题文中依据宪法制定法律，表明了宪法根本大法的地位和最高的法律效力，所以从宪法的地位和效力回答即可。(3)此题旨在考查学生对公民如何维护国家安全的认识，主要考查学生对知识的运用和情感态度价值观。从履行维护国家安全的义务、对危害国家安全的行为举报、协作国家安全机关工作等方面回答即可。

考点：全国人大的职权;宪法的地位和效力;公民如何维护国家安全