2015-2016学年湖北省随州市九年级上册语文期中试题，该套试卷包括积累和运用9题、阅读与理解4篇、作文1题，同时包含答案，涉及内容汉字书写、成语使用、标点符号的使用、语病、名著、古诗文名句填写、以“我的生活”为题或以“再也没有”为题的作文等试题，以下为试卷中部分试题。

一、积累与运用(29分)

1.请工整规范地书写在下面的田字格中。(2分)

天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。

2.下列加点字读音有误的一项是( C ) (2分)

A.风骚(sāo ) 田圃(pǔ ) 亵渎(xiè ) 陨落 (yǔn )

B.灵柩(jiù ) 凌驾(líng ) 睿智(ruì ) 恪尽职守(kè )

C.枘凿(nà ) 扶掖(yè ) 迂词(yú ) 廓然无累(kuò )

D.繁衍(yǎn ) 惘然(wǎng ) 栈桥(zhàn ) 怒不可遏( è )

3..下列成语书写全正确的一项是(C)(2分)

A.润如油膏 重蹈复辙 孜孜不倦 前仆后继

B.断章取义 刻骨铭心 神色张惶 面面相觑

C.言行相顾 与日俱增 根深蒂固 不求甚解

D.心无旁骛 契而不舍 恃才放旷 莫名其妙

4.下列加点的成语使用不正确的一句是 ( A ) (2分)

A.西方人看中国人用筷子感到不可理喻。

B.不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。

C.勤奋与天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。

D.面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。

5.下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是( C )(2分)

A.上海世博会是继北京奥运会之后中国举办的又一世界盛会，主题是“城市，让生活更美好。”

B.上海世博会山东馆的主题为《齐鲁青未了》，寓意是齐鲁文化之树常青、城市发展之树常青、和谐生活之树常青。

C.电脑显示屏上，一个超级斗拱在关注的目光中缓慢旋转，整体与细部、鸟瞰与侧面、个体与环境，无不展现中国文化的内在魅力和哲学思考。

D.东道主人民的文明程度，不仅代表个人素质高低;而且关系到世博会能否圆满成功。

6.下列各项中，有语病的一项是(B)(2分)

A.京剧表演艺术家朱世慧发挥文化领军人物的作用，为我省培养了很多年轻的艺术家。

B.中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶，成为国内首支登上世界最高峰。

C.神州九号飞船将于6月至8月间择机发射，与天宫一号目标飞行器进行载人交会对接。

D.为了提升城市品位，武汉市近日开展了“市容环境美好示范路”的评选活动。

7. 下列名著说法中错误的一项是( D )(2分)

A.《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作者是元末明初小说家施耐庵，它描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举，义旗上写着“替天行道”四个大字，小说鲜明地表现了“官逼民反” 的主题

B. 《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪—著名钢琴大师、傅敏—英语特级教师)，教育他们先做人，后成“家”，是培养孩子独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。

C. 《培根随笔集》是英国文艺复兴时期最重要的散文作家、哲学家弗兰西斯 培根的随笔集。内容涉及到政治、经济、宗教、爱情、婚姻、友谊、艺术、教育和伦理等等，几乎触及了人类生活的方方面面。培根的随笔语言简洁，文笔优美，说理透彻，警句迭出，四百年来深受各国读者欢迎。

D. 《范进中举》是清代吴敬梓杰出现实主义长篇讽刺小说《官场现形记》中极为精彩的篇章之一。通过描写范进参加乡试中了举人一事，运用夸张的手法生动地描绘了他那喜极而疯的形象，深刻地揭露了这个士人的丑恶灵魂，同时通过他的命运变化反映了世态的淡凉，以及封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌，也同时讽刺了一有点成功就沾沾自喜得意忘形的人。

8.古诗文名句填写(6分)

①过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白频洲。(温庭筠《望江南·梳洗罢》)(1分)

②只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。(李清照<武陵春>)(1分)

③八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(1分)

④苏轼《密州出猎》中借典故表达自己希望得到朝廷重用，给他机会去建功立业的句子是：持节云中，何日遣冯唐。(1分)

⑤《渔家傲•塞下秋来风景异》作者壮志难酬的句子(主旨句)是：人不寐，将军白发征夫泪。(1分)

⑥诸葛亮在《出师表》中“受任于败军之际，奉命于危难之间 ”一句真实的再现了他力挽狂澜的历史功绩。(1分)

9 综合性实践学习(9分)

同学们，在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。陈涉仰天质问“王候将相宁有种乎”，揭竿而起;诸葛亮“未出茅庐而知天下三分”，成为智慧的化身;李白“斗酒诗百篇”范仲淹“先天下之忧而忧”……他们的事迹载入了史册，被后人一代一代传诵。了解这些曾经在历史上建立功业，对中华文明产生巨大影响的人物，将使你找到前进的动力。九年级(4)班语文“综合性实践活动——话说千古风流人物”向我们走来。请你完成下列任务。

⑴为营造气氛，请你为该活动拟一个宣传标语。(3分)

答案示例：千古风流人物，永恒的精神领袖!

⑵在“讲保卫国土故事”活动环节中，你将向同学们介绍 (人名)，有关这位风流人物的主要事迹是： 。(3分)

答案示例：郑成功、收复台湾失地，赶走荷兰入侵者，维护国土的完整，是伟大的民族英雄。

⑶轮到“讲名人故事”小组发言时，该小组还没有准备好，导致活动冷场，针对此情况，你会提出怎样的建议?(3分)

答案示例：①小组长要加强分工协调　②活动策划者要在活动前统筹，过问各环节负责人准备情况。

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2015-2016学年湖北省随州市九年级上册语文期中试题（word版含答案）