(三)

【双调】寿阳曲 江天暮雪

马致远

天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。

江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。

14、诗中“半梅花半飘柳絮”一句巧妙地运用了 的修辞方法，生动形象地写出了

的景象。(3分)

三、现代文阅读(22分)

父亲二十年前的叮嘱

徐德新

①二十年前，我到县城上初中，父亲的负担因此更重了。隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费和学杂费。每个周末，我都会回家帮父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这次，因为我额外需要五元钱的测试费，父亲又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨去县城卖掉后再把钱给我。天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴和我上路了。

②“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担，边走边叨咕，自从到县城上学，这句话我听了已经不下百遍了。一阵阵轻微的凉风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。有白而软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，倏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上，甩手一模也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望，雪花正从天而降，大一点的树叶上已经挂白了。这时，除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步声，山路静谧而空明。

③不知不觉，县城到了。街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担，带着我挨家挨户地找买主。由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。”“什么?昨天不还是四块吗?”那人瞟了父亲一眼。“昨天是昨天。您没看我这担柴，比别人的要厚实得多吗?”父亲小心翼翼地说。“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚实。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了，道远路滑，您就加一块吧!”父亲几乎是哀求的口吻了。

④我看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元钱，然后把那沓毛票从父亲手里抓过去，又把那张钱往地上一扔。丢下一句话：“拿去吧!”

⑤风裹着雪吹过来，5元钱落到父亲的脚边。父亲愣愣地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻息变得忽粗忽细，等我走过去刚要捡地上的钱，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张钱捡起来，揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了零度角，头几乎触到地上。父亲站起身来，对那人说了一声：“多谢了!”然后拉着我默默地离开。

⑥“爹，你冷不冷?”等走远了，我问父亲。因为要挑担，出门时父亲穿得有点少。“你可得给我好好读书。”父亲顿了顿说，“没有别的出路.只有读书才能进城。”

⑦雪下得越来越大，整个县城变成一片银白色。父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。“爹，本来我不想花那么多钱去参加那个测试。可是老师说了，要是获得好名次，将来可能保送上大学。”眼看就要到学校了，我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了，眼睛湿湿的。“测试好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大学，那真要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说，“我当年也想上大学呢!看来这个愿望你能帮我实现了。”

⑧到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里，好像生怕它还会飘走似的，使劲地把书包捏了又捏。“孩子，爹还有一句话，”父亲望着我，神情与以往大不一样，“等你将来有钱了，如果也遇到像我这样的人，你最好不要让他……”

⑨“什么，爹?”

⑩“在你面前低头弯腰。”……

15、请用简洁的语言概括这一故事的内容。(3分)

16、请从人物描写的角度赏析下面的句子(4分)

父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张钱捡起来，揣在怀里。

17、父亲二十年前叮嘱的具体内容是什么?请说说这句话的深层含义。(4分)

18、文中画线的句子两次提到父亲的喘息声，请结合语境揣摩父亲两次喘息时的不同心情。(4分)

19、联系实际，说说你读了本文后的感受。(7分)

四、作文(50分)

20、家是什么?是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国……在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉;在这里，洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之情……请拿起手中的笔，抒写你心中最爱的“家”。

题目：有家真好

要求：①以记叙、描写为主，兼用其他表达方式;②内容充实，表达真情实感，行文流畅;

③不要使用网络语言，全文不少于500字，但不要超出所给字格;④文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校、小王、小李、小赵、小刘代替。

　　初一语文试卷答案

2、qí;chì;shuāi;顶—鼎;儒—孺;茫—茫。(各1分)

3、画线：各级各类学校正在深入开展“我的中国梦”主题教育;

修改意见：在“教育”后添加“活动”。(各1分)

4、要求词语运用准确，语意连贯。(2分)

5、(1)一切都是瞬息，一切都将会过去 (2)独坐幽篁里，弹琴复长啸

(3)夜发清溪向三峡，思君不见下渝州 (4)故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干

(5)将军百战死，壮士十年归 (6)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离

(每空1分，错1字不得分)

6、(1)外祖母、小茨冈、格里戈里、“好事情”等。(3分，答对一个人物得1分)

(2)外祖母;阿廖沙报复了酒馆女主人(阿廖沙把酒馆女主人锁在地窖里，并把钥匙扔到了屋顶)。(人物1分，事件2分)

7、(1)曾经;(2)以……为奇(对……感到惊奇);(3)听说。(各1分)

8、他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让(他)学习。(2分)

9、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。(2分)

10、A(2分) 11、伯时作画/每使侍左右/久之遂善画(2分)

12、金兵听说他善于画画，让他画他们所抢走的妇女。(2分)

13、正直、勇敢(宁死不屈)(2分)

14、比喻;雪乱舞(雪花漫天飞舞)的景象。(修辞1分，内容2分)

15、为了让“我”有钱交测试费，父亲舍弃尊严在买柴人面前低头弯腰拾起了五元钱。(3分)

16、运用动作描写，生动具体地写出父亲不想让孩子受屈辱，面对买主无礼的愤怒以及为了孩子放弃尊严的羞愧与无奈的心理。(4分)

17、“等你将来有钱了，如果也遇到像我这样的人，你最好不要让他在你面前低头弯腰。”

表达父亲渴望得到别人的尊重，同时教育孩子要心地善良，同情、尊重别人。(原句2分，含义2分)

18、第一次：心情焦急;第二次：买主的无礼让他气愤，本想拒绝，但又因为急需用钱在接受与拒绝间犹豫不决。(4分)

19、围绕“懂得尊重他人”话题即可。(7分)