初中辅导 初一 初二 初三 中考辅导
当前位置:首页 > 初中辅导 > 初一 > 政治 >
人教版七年级上册《道德与法治》第四单元活出生命的精彩测试练习题(含解析)
时间:2016-10-31 18:23:12    |    来源:启达教育网    分享到           
推荐
摘要:

一、单项选择题  1 下列两幅漫画给我们的启示有( )  ①人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量  ②有的人不断学习,勇于创新,争当新时期的创客  ③有的人沉迷网络,危害了自己的身心健康  ④

一、单项选择题

1.下列两幅漫画给我们的启示有( )

①人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量

②有的人不断学习,勇于创新,争当新时期的创客

③有的人沉迷网络,危害了自己的身心健康

④我们要拒绝贫乏,让生命充盈起来

A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

2.2016年5月31日,一则“最心酸的儿童节礼物”在微信朋友圈疯传,感动了很多人,妈妈偷鸡腿给生病女儿过六一儿童节,3小时获捐30万。下列不属于这件事传递的正能量的是 ( )

A.母爱的伟大与无私

B.生命拒绝冷漠,生命需要关切

C.为了满足孩子的需要,父母可以不惜触犯法律

D.我们生活的社会是互帮互助的社会,也是一个相互关爱的社会

3.传递生命的温暖,你愿意 ( )

①多干些家务活儿,让家人多一点休息时间

②每年种一棵树,为家乡留下一片绿荫

③参加无偿献血活动,让自己的血液在陌生人的血管里流淌

④见到暴恐分子持刀砍杀无辜群众,不顾一切上前阻拦

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

4.司马迁说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话主要告诉我们 ( )

A.人的生命具有独特性

B.每个人死的方式是不一样的

C.每个人的生命价值是不同的

D.人的生命价值因其地位不同而不同

二、简答题

5.2016年4月3日的晚上,弯弯在北京和颐酒店入住,然而在4楼的一个电梯间旁,一陌生男子对她进行强行拉扯。视频监控显示,当事人弯弯与男子整个撕扯过程持续了三分多钟,在这三分多钟时间内,现场目击者不止一个人。面对眼前的暴力,好几个人束手旁观,最后一名女房客出手相助,犯罪分子逃离。

(1)你怎样认识多人见危不救这一现象?

(2)如果你遇到这件事,会怎么做?为什么?

能力提升

★徐立平,中国航天科技集团公司高级技师。28年来,他冒着巨大的危险雕刻火药,被人们誉为“大国工匠”。0.5毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差,而经他手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米,堪称完美。为了杜绝安全隐患,徐立平还自己设计发明了20多种整形刀具,有两种获得国家专利,一种被命名为“立平刀”。2016年2月被评为“感动中国2015年度人物”。

★王宽,河南郑州人,台上兢兢业业唱好戏,台下尽心尽力做善事。l998年退休后,王宽夫妇陆续收养了6名孤儿。为了供孩子吃饭穿衣、读书学艺,王宽放下一级演员的身段,去茶楼卖唱,一唱就是l6年,为了让别人多点戏,还自学了川剧变脸。如今,几个孩子都已长大成人,自食其力,而老两口却还在坚持资助老家的孩子,用行动传达爱的意义。2016年2月被评为“感动中国2015年度人物”。不同的经历、同样的精彩。徐立平与王宽精彩人生的共同之处给你哪些感悟?


参考答案

1.A本题考查的知识点是贫乏与充盈。对比两幅漫画,一个是新时代的创客,一个是网瘾少年,所以上述四种观点都是正确的。

2.C本题考查的知识点是冷漠与关切。做题时注意设问中的信息不属于正能量,由此可知.“偷鸡腿”体现了母爱的伟大,为了孩子可以付出一切;网友的转发、点赞和捐款体现了生命的相互关爱,我们社会的温暖、和谐,这些都是正能量;偷窃行为即使有不得已的理由,也是违法行为,所以C不属于正能量。

3.B本题考查的知识点是传递生命的温暖主要考查学生的社会实践能力。多做家务义务植树 、无偿献血都是传递生命温暖的行为,当我们在见义勇为的同时要智为,保护自身安全,不能逞一时之勇,④是错误的。

4.C 解答本题,要认识到题中,重于泰山与轻于鸿毛是对人的生命价值的评价,看一个人是否实现了自己的人生价值。因此,A、B不符合题意;D没有看到人的价值主要在于对社会的贡献。故选C。

5.【解析】本题考查学生对冷漠与关切的认识和理解。第(1)问,见危不救显示了社会上的冷漠现象;第(2)问,我们应该用关切去化解这种冷漠。

答案:(1)人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖。所有的冷漠也许都有理由,然而,没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。

(2)我会离事发地稍远一些拨打“110”报警,或到附近的房间求援等。①我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人。我们用心对待自己和他人,不仅能将自己的生命照亮,而且可以温暖他人、照亮他人,甚至温暖世界、照亮世界。②让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。

能力提升

【解析】本题以徐立平与王宽的先进事迹为主题,主要考查学生对生命等知识的认识。从徐立平与王宽的感人事迹中,我们感受到他们的爱岗敬业和无私奉献,以及强烈的社会责任感,他们应该得到这些荣誉称号。

答案:(1)生命是一个逐渐丰富的过程。我们要不断学习、创造,扩展生活的阅历,让生命充盈起来。

(2)生命拒绝冷漠。我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,善待他人,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。

(3)生命虽然平凡,却也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。

(4)无论从事什么工作,只要付出努力.就有可能成功。我们要树立爱岗敬业、奉献社会的精神。

免责声明:本站所提供试题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。 如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。
常见问题-在线答疑
立即扫描咨询

传递咨询   知晓动向

领取免费备考资料

扫一扫+关注
猜你喜欢
换一批 更多
友情链接
国际学校 EMBA 江苏自考 艺术生留学 指南者留学 幼儿园教案 求艺网 爱思学 优路教育 初中辅导 教育项目 邦博尔卫校网 教育培训 街舞培训班 出国留学 IT培训 101教育网 艺术类留学 考研辅导培训 java培训机构 在线视频课程 农商行招聘考试网 银行招聘网 教师网 事业单位招聘考试网
合作单位
公务员考试网 卫生人才网 山东启达教育 中小学辅导网 小学辅导 初中辅导 高中辅导
启达教育 Copyright © 2016-.All Rights Reserved 京ICP备16045755号-1 京公网安备11010802022374号 电子营业执照