1.进入中学后，李明感到中学与小学有很大的不同，他在日记中写到“课堂讲授的内容不同;老师的教学方法不同;同学之间的交流、谈话的方式不同;学校的课程设置不 同;带给我的感觉也不同。”为此，李明应该(　　)

A.多玩点，等适应了再学

B.及时调整心态，采取适当措施加以调节，尽快适应新环境

C.选择自己喜欢的学科学，别的放在一边

D.给老师、同学提意见，让他们适应自己

【考点】融入新集体.

【分析】本题属于“不一样的环境，不一样的我”这一知识点，需要在掌握适应新的学习生活，集体的重要性，融入新的班集体，要正确认识和评价自己等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】由题干描述得知，进入中学后，李明感到中学与小学有很大的不同，他应该及时调整心态，采取适当措施加以调节，尽快适应新环境，所以B是正确的选项;ACD都是不正确的做法，不利于适应新环境，融入新的班集体，排除.故选B.

2.小林上中学后，小学时的同学大多到了其他学校和班级。小林期待与新同学建立友情，又害怕别人不接受自己。对此，你给小林的建议是(　　)

A.顺其自然，有机会时再和别的同学来往

B.自己不能主动，那样别人会看不起自己

C.热情主动地与新同学交往

D.只要与小学时的老同学保持友谊就够了

【考点】认识新伙伴.

【分析】本题属于“友情伴我行”这一知识点，需要在掌握友情的重要性，克服闭锁心理，要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】由题干描述得知，小林期待与新同学建立友情，又害怕别人不接受自己.对此，给小林的建议有，热情主动地与新同学交往，所以C是正确的选项，ABD都是错误的做法，排除.不利于自己友情的获得，所以排除.故选C.

3.你愿意与下列哪些同学交朋友(　　)

①小明品学兼优，待人真诚，从不说谎

②小兰对生活有困难的同学，总会热情帮助

③小婉从来不与学习比自己差的同学交往

④小红总是不愿意打扫卫生。

A.①②③④ B.①② C.①②④ D.①③④

【考点】学会与同学、朋友交往.

【分析】本题属于“学会交往天地宽”，需要在掌握交往的重要性，互联网交往，掌握交往艺术，提高交往能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】由题干描述得知，可以和这些同学交朋友，小明品学兼优，待人真诚，从不说谎，小兰对生活有困难的同学，总会热情帮助，所以①②是正确的选项;小婉从来不与学习比自己差的同学交往，是错误的做法，学习比自己差的同学照样有很多的优点可以学习;小红总是不愿意打扫卫生，是不负责任的人，所以排除含有③④的选项ACD.故选B.

4.下面同学的做法中，有利于融入新的班集体的有(　　)

A.小刚向王强请教问题，王强推说不会，拒绝了他

B.姚健上自习课时总爱说话

C.学校要开运动会，小雷积极报名参加，为班级争光

D.星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假

【考点】融入新集体.

【分析】本题属于“不一样的环境，不一样的我”这一知识点，需要在掌握适应新的学习生活，集体的重要性，融入新的班集体，要正确认识和评价自己等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】融入新的班集体要做到：①处理好与同学的关系，做到主动、热情、真诚，能平等待人、尊重他人，能正确认识和处理同学间的竞争与合作，就能建立起纯朴、融洽的同学关系.②自觉遵守并维护集体纪律，就会很自然地融入到这个集体之中.③应该树立主人翁意识，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为班级添光彩.故C选项正确，且符合题意.A选项中的王强不帮助同学，B选项中的姚健不遵守班级纪律，D选项中的小雷不主动参加集体活动，故A、B、D选项观点错误，排除.故选C.

5.放进一滴红颜料，可以染红一杯清水。一个同学做了坏事，则会给班集体抹黑，而一个同学做了好事，可以给集体带来荣誉。这说明(　　)

①集体会给个人带来许多好处

②每一位同学在日常学习和生活中的所作所为与集体荣誉关系甚大

③我们要自觉维护班集体的荣誉，多做好事，不做坏事

④个人与集体是密切联系，不可分割的。

A.①② B.②③ C.①③④ D.②③④

【考点】个人与集体.

【分析】本题属于“我与集体共发展”这一知识点，需要在掌握集体的涵义，个人和集体的关系，如何为集体添光彩以及团结的重要性，集体利益与人个利益的关系，怎样维护集体利益等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】此题旨在考查学生对个人与集体的关系的认识.根据教材知识，个人与集体是相互依存的，个人离不开集体，集体也离不开个人，我们要自觉维护集体的利益和荣誉，每一位同学在日常学习和生活中的所作所为与集体荣誉关系甚大，我们要自觉维护班集体的荣誉，多做好事，不做坏事，个人与集体是密切联系，不可分割的，所以②③④是正确的选项，其中①观点错误，排除含有①的选项ABC.故选D.

6.集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感。下列行为能体现集体荣誉感的是(　　)

A.不关心集体的事，只关心自己的学习成绩

B.当个人利益与集体利益发生冲突时，切实维护个人利益

C.一言一行代表班集体形象，要让班集体以自己为荣

D.班集体获得成功或遭遇挫折，个体均无动于衷

【考点】维护集体的荣誉和利益.

【分析】此题考查的是如何处理集体利益和个人利益的关系.集体利益和个人利益在根本上是一致的.把集体利益和个人利益紧密地结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益.集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益.当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要以集体利益为重.

【解答】题干的核心是以集体利益为重的行为.选项A、B、D均是不关心集体利益，只关心个人利益的行为，与题干的核心是以集体利益为重的行为不相符，因此应排除掉.故选C.

7.小飞放学回到家，第一件事情就是看电视，妈妈说：“作业没做就看电视，怎么这么管不住自己啊!”晚上小飞做完作业，就去睡觉，妈妈说：“你看书本弄得这么乱，做事多没条理呀!”小飞认识到自己的缺点，下决心努力改正。小飞认识自我的途径是(　　)

A.通过自我观察 B.通过集体

C.通过自我反省 D.通过他人的态度和评价

【考点】认识自我的途径.

【分析】本题考查的知识点是正确认识自己.正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现.

【解答】题干中小飞通过妈妈的批评，认识到自己的错误并改正，是通过他人的态度和评价来认识自己.ABC不合题意，故选D.

8.七年级(1)班的王雷小学时做事马虎，学习懒惰。进入中学后，他决定改变自己。现在，他的行为有了很大的变化，学习认真了许多，成绩也有进步，并且对自己的将来很有信心。王雷的变化告诉我们在认识自我时应该(　　)

A.只看自己的现在，不要管自己的过去和将来

B.只看个人的长处，不看个人的短处

C.只看个人的失败之处，不看个人的成功之处

D.要用发展的眼光看自己

【考点】认识自我的途径.

【分析】本题考查的知识点是正确认识自己.正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己.

【解答】题干中王雷由小学时的马虎、懒惰，变成中学的认真、进步，说明了他能用发展的眼光正确认识自己.A说法错误，要用发展的眼光看待自己;B说法错误，还要看到自己的短处;C说法错误，不能全面认识自己.故选D.

9.“笑一笑，十年少;愁一愁，白了头。”这句谚语给我们的启示是(　　)

①情绪对人的健康起重要作用

②要保持乐观情绪

③只要经常大笑，就能保持身体健康

④所有的情绪都有利于人的身体健康。

A.①③ B.②③ C.①② D.③④

【考点】情绪的类型及特点.

【分析】考查的知识点是情绪.当人处于积极的情绪状态时，就容易发挥出自己的水平，提高 学习、工作 效率.长期处于愤怒、忧愁、焦虑等消极情绪的人，很容易患各种 疾病，其判断和分析能力也会下降，容易失去理智，缺乏自制力.积极情绪和消极情绪对人的身体健康、智力发展、学习效率有着完全不同的作用.

【解答】情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活.题干中“笑”和“愁”是不同的情绪，带来的结果是“十年少”和“白了头”.这说明了情绪对人既有积极影响，又有消极影响，要保持乐观情绪.①②说法正确，符合题意.③说法错误，过于绝对;④说法错误，没有看到消极情绪的影响.故选C.