四、简答题(每小题6分，共l8分)

24.踏入初中生活， 一个新的班集体将在我们自己的手中诞生。 让我们行动起来， 与老师一起， 共同创建一个我们为之自豪的集体。

结合所学知识，回答下列问题。

(1)为什么班级需要有共同的目标和理想?

(2)如何创建良好的班集体?

【考点】材料分析题;融入新集体;集体凝聚力.

【分析】本题要在掌握集体的重要性，融入新的班集体，建设良好的班集体等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】(1)良好的班集体需要有共同的奋斗目标，这样才能激励大家心往一处想，劲往一处使，朝着目标不断奋斗，所以目标具有激励作用，是前进的动力.

(2)建设良好班集体，离不开每个成员的共同努力，要投入到新的班集体建设中，就要做到：主动参与班集体活动.自觉遵守班集体规则.增强班集体的凝聚力.各尽所能，发挥所长，为班集体的建设增添光彩.

故答案为：

(1)共同的奋斗目标是全体成员共同努力的方向，是一个班级的成员共同前进的动力.

(2)主动参与班集体活动.自觉遵守班集体规则.增强班集体的凝聚力.各尽所能，发挥所长，为班集体的建设增添光彩.

25.年仅33岁的青年歌手姚贝娜在生命的最后时刻， 选择了另一种大爱的方式存在﹣﹣捐献自己的眼角膜。

请结合所学知识简要回答：歌手姚贝娜的做法说明了什么?

【考点】材料分析题;珍爱生命;延伸生命的价值;关爱他人;亲近社会;增强责任意识;对自己负责;做负责任的公民.

【分析】本题考查珍爱生命、延伸生命的价值、关爱他人、亲近社会、增强责任意识、对自己负责、做负责任的公民，考查学生综合分析问题的能力，以材料题形式出现.

结合教材内容，从生命的意义不在于长短，而在于内涵，因而要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值;关爱他人、亲近社会;对自己负责、是做一个负责任的人等角度作答即可.

【解答】此题旨在考查学生对生命的认识，主要考查学生情感态度价值观，题文中的歌手是做法是无私奉献的精神，在奉献中提升了生命的价值.

故答案为：

(1)说明了她珍爱生命，不断延伸生命的价值.启示我们要珍爱生命.生命的意义不在于长短，而在于内涵，因而要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值.

(2)说明了她关爱他人、亲近社会.社会生活是多色调的，美好的生活与社会的美好紧密相联.我们要主动去发现，感受社会生活的美好，热爱社会，亲近社会.

(3)说明了她对自己负责、是一个负责任的人.我们要认真学习，全面提高自身素质，积极参加社会公益活动和社会实践活动，服务社会，奉献社会，积极承担责任，培养负责任的习惯和精神，增强责任意识，为将来全面负起我们的社会责任做好准备.

26.“害人之心不可有，防人之心不可无”。请简要回答：青少年如何防范侵害，保护自己?

【考点】材料分析题;防范侵害，保护自己.

【分析】本题考查防范侵害、保护自己，考查学生综合分析问题的能力，以材料题形式出现.

结合教材内容，从远离暴力侵害的第一道防线是我们自己;积极寻求他人和社会的保护;我们要增强法律意识，学会利用法律武器来保护自己等角度作答即可.

【解答】依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是青少年如何防范侵害，保护自己;答案结合教材内容，从远离暴力侵害的第一道防线是我们自己;积极寻求他人和社会的保护;我们要增强法律意识，学会利用法律武器来保护自己等角度回答即可.

故答案为：

①远离暴力侵害的第一道防线是我们自己;

②积极寻求他人和社会的保护;

③我们要增强法律意识，学会利用法律武器来保护自己.

五、实践与探究题

27.据有关资料，当前我国青少年中：在课余时间爱读书、爱锻炼的人数越来越少，而上网成瘾的人数越来越多，其次吸烟、甚至吸食毒品的未成年人也在不断扩大。针对这种情况， 某校七年级 (l) 班的老师组织同学们进行了一次“关于青少年不良的生活情趣及身边存在的不良诱惑”的调査活动， 假如你有幸参加了此次活动， 请你完成下面的内容：

(1)调査目的：简要写出开展此次调査活动的目的。

(2)调査方式：向同学们推荐三种调査方式。

(3)调査结果：列举同学们战胜身边不良生活情趣和不良诱惑的方法。

【考点】材料分析题;培养高雅情趣和高尚情操;不良诱惑的危害;正确分辨诱惑;抵制不良诱惑.

【分析】本题考查培养高雅情趣和高尚情操、不良诱惑的危害、正确分辨诱惑、抵制不良诱惑，考查学生综合分析问题的能力，以材料题形式出现.

(1)从了解同学们身边存在的不良生活情趣和不良诱惑，提高学生自我保护的方法和能力等角度作答即可;

(2)结合教材内容，从问卷调查、走访、上网了解等角度回答即可;

(3)从联想前景与后果的方法;求得帮助的方法;避开诱因法;婉言谢绝朋友，提高自制力;专时专用，改正不良习惯等角度作答即可.

【解答】(1)依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是简要写出开展此次调査活动的目的;从了解同学们身边存在的不良生活情趣和不良诱惑，提高学生自我保护的方法和能力作答即可.

(2)依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是向同学们推荐三种调査方式;答案结合教材内容，从问卷调查、走访、上网了解等角度回答即可.

(3)依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是列举同学们战胜身边不良生活情趣和不良诱惑的方法;答案结合教材内容，从联想前景与后果的方法;求得帮助的方法;避开诱因法;婉言谢绝朋友，提高自制力;专时专用，改正不良习惯等角度回答即可.

故答案为：

(1)了解同学们身边存在的不良生活情趣和不良诱惑，提高学生自我保护的方法和能力.

(2)问卷调查、走访、上网了解等.

(3)①联想前景与后果的方法;②求得帮助的方法;③避开诱因法;④婉言谢绝朋友，提高自制力;⑤专时专用，改正不良习惯.