16.能帮小红摆脱困难的好办法是(　　)

①向妈妈哭诉，要求转学

②课下主动跟同学交流，使同学们熟悉和了解自己

④不要害怕同学的发笑，积极回答问题

⑤平时多讲普通话，提高自己的表达能力。

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

【考点】与人交往和沟通的技巧.

【分析】本题主要考查与人交往和沟通的技巧这一知识点，在分析时可以利用排除法来完成.

【解答】题干中的材料告诉我们之所以出现这种现象，主要由于小红没有找到与其他同学交往的方法与技巧，因此她应该明确与他人交往的重要性，根据自己的实际情况进行选择适合的方法，但是要求转学并不能解决实际问题，所以①的说法错误，应排除，其他选项的说法都与题意相符，故选C.

17.魏征是唐太宗李世民的朝臣，以敢于向李世民提批评意见而著名。魏征死时，李世民大哭，对旁边的人说：“人用铜做镜子，可以正衣冠;用历史做镜子，可以见兴衰;用人做镜子，可以知得失。魏征没了，我失去了一面镜子。”把别人当作镜子可以(　　)

A.对别人评头论足

B.发现自己的长处、优点而自豪

C.发现自己的短处、缺点而自卑

D.发现自己的长处与不足，努力做到发扬优点和克服缺点

【考点】认识自我的途径;正确对待自己的缺点和不足.

【分析】本题考查的知识点是正确认识自己.正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己.可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现.

【解答】题干中李世民善于通过他人的意见来实现认识自己的目的，告诉我们，通过他人可以发现自己的长处与不足，从而改进，完善自己.D说法正确.A说法错误，不合题意;BC说法错误，观点片面.故选D.

18.性格内向的小璐从来不敢参加班级活动，为此她感到很苦恼，所以决定改变自己。于是，每天早晨她都要对着镜子大声朗读。坚持了一段时间以后，她逐渐变得大胆、开朗了，对班级的事情也敢参与了。小璐的变化说明(　　)

A.小璐天生活泼，只是以前没有表现出来

B.养成良好的行为习惯对于塑造性格十分重要

C.每一个人都应该发挥自己的性格优势

D.每一个人的性格既有优势，又有弱点

【考点】培养良好的生活习惯.

【分析】本题主要考查培养良好的生活习惯的认识，要明确良好习惯对塑造一个人的性格的重要性.

【解答】题干中的小璐就是培养良好生活习惯的表现，良好的学习习惯会使人受益终生，对塑造一个人的性格至关重要，所以B说法正确，其他选项不合题意，故选B.

19.七年级(5)班班主任李老师为了使同学们保持良好的心态，激发学生的潜能，她让学生每天上课前都大声说：“我是最好的，我是最棒的，我能行。”这一做法起到了意想不到的效果，极大地激发了学生的潜能。这些学生发掘自己潜能用的方法是(　　)

A.在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志

B.经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气

C.这只不过是一种阿Q精神胜利法

D.从小事做起，培养自己有利于激发潜能的习惯

【考点】发挥自己的潜能.

【分析】主要考你对潜能认识、发掘自我潜能等考点的理解，要经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气.

【解答】本题材料说明人的潜能是多方面的，人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现，我们要善于把它们发掘出来. 选项AD不符合题意，选项C明显错误.

故选B

20.有人估计，在一生中一个人的大脑，可容纳下5亿本书的知识。即使一个人用其一生的时间和所有的精力学习，大脑也永远装不满。这说明(　　)

A.发现潜能就等于取得成功

B.人的潜能是天生的，不用发掘

C.只有在实践中才能激发潜能

D.人的潜能是非常巨大的

【考点】发挥自己的潜能.

【分析】本题考察了怎样发挥自己的潜能，人的潜能犹如一座待开发的金矿，蕴藏量无穷，每个人都有自己的潜能和天赋，只有自强不息的人，才能发挥自己的潜能和天赋，才能真正有所作为.

【解答】人的大脑中可容纳5亿本书的知识，甚至还会再多.可见人的潜能是非常巨大的.人的潜能犹如一座待开发的金矿，蕴藏量无穷，价值无比.每个人都拥有一座潜能金矿.每个人都有自己的潜能和天赋，只有自强不息的人，才能发挥自己的潜能和天赋，才能真正有所作为.潜能开发的实质可以总结为一句话：只要你全神贯注，方法得当，你就一定可以充分开发自己的潜能赢得成功.选项C与题目考察的意图不相符，选项AB明显错误.

故选D