一、选择题(第1--8小题为单项选择题，每小题只有一个最符合题意的选项，每小题2分;第9--14小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上符合题意的选项，多选、少选、错选均不得分，每小题2分.共34分)

1.“把快乐告诉他人，就有了两份快乐;把痛苦告诉他人，就少了一半痛苦，甚至使痛苦消失。”这给我们的启示是(　　)

A.人生只有痛苦没有快乐

B.应该与同学们彼此交换礼物

C.彼此交流能使生活更精彩

D.不论什么都要与同学共同分享

【考点】交往与沟通的含义及重要性.

【分析】本题考查沟通的意义.沟通和交流能够分享快乐，消弱痛苦，增长见识，使生活更精彩.

【解答】A错误，不符合生活实际;B错误，不符合题意，题文强调朋友之间交流的是思想和情感;C正确，沟通和交流能够分享快乐，消弱痛苦，增长见识，使生活更精彩;D错误，不符合生活实际.故选C.

2.小月对小学时的好朋友说：“上初中了，我走进一个新的环境里读书、学习，感到很高兴;但是在这个新环境里认识的人太少，不像小学时那么多好朋友，我又感到很孤独。”如果正上七年级的你是小月的好朋友，你会对她说(　　)

A.你要敞开心扉，主动与新同学交往，才会拥有新的朋友

B.你有那么多的优点，等着让你的新同学慢慢认识你吧

C.我真为你难过，初中的同学个个都无法交往，算了吧

D.有我们几个好朋友就够了，何必认识那么多新同学呢

【考点】学会与同学、朋友交往.

【分析】本题考查学会与同学交往.走进新的学习生活，要学会融入班集体，学会与老师同学交往，建立同学情.

【解答】“上初中了，我走进一个新的环境里读书、学习，感到很高兴;但是我又感到很孤独.”如果你是小月的好朋友、该对她说：你要积极融入班集体，要敞开心扉，主动与新同学交往，才会拥有新的朋友，所以A符合题意;B“等着”体现被动消极;C“算了吧”态度消极;D错误，多交往能增进友情;故选A

3.“理想是指路明灯，没有理想。就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。”列夫•托尔斯这句话主要表明(　　)

A.人生就是立足现实不断迫求各种理想的历程

B.人们在追求自己理想的过程中.推动着社会向前发展

C.人生需要理想，理想对人的行为有导向、驱动和调控作用

D.理想是实现人生价值的唯一途径

【考点】树立远大理想.

【分析】本题考查对理想的认识.理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度.

【解答】“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向”说明理想对人的行为具有导向、驱动和调控作用，选项A、选项B理解片面，选项C符合题意;选项D认识过于片面，因为人生价值实现的途径是多样的.故选C

4.以下对“学习方法”的认识，错误的是(　　)

A.学习方法是先天固有的，不能改变的

B.适合自己的学习方法就是最好的学习方法

C.不同的学习方法没有绝对的好坏之分

D.学习方法可以借鉴，但不可完全照搬照套

【考点】掌握科学的学习方法.

【分析】本题主要考查掌握科学的学习方法这一知识点，在分析时可利用排除法先确定正确的说法，由此正确解答.

【解答】对于学习离不开学习方法的帮助，没有科学的学习方法就难以取得更高的学习效率，学习方法并没有好坏之分，只有适合自己的方法才是最好的方法，对于别人的学习方法我们只有借鉴与参考，切不可生搬硬套，所以BCD说法正确，选项A的说法是错误的，学习方法没有一成不变的，根据需要是可以进行改变的，故选A.

5.正在上七年级的小明在家时喜欢边聊QQ边做作业。小明这样做(　　)

A.是懂得合理安排学习时间的表现

B.不会有很高的学习效率，是不良的学习习惯

C.是在珍惜时间，真正地做时间的主人

D.是劳逸结合的表现

【考点】培养良好的学习习惯.

【分析】本题主要考查培养良好的学习习惯这一知识点，要学会提高学习的效率，养成良好的学习习惯.

【解答】题干中的小明做法是一种错误行为，这样做会导致学习效率的下降，是学习不专心的表现，是不良学习习惯的体现，所以B说法正确，其他选项的说法是明显错误的，是不能合理安排时间，也是不珍惜时间的表现，更是劳逸结合的错误认识，应排除，故选B.

6.在伦敦奥运会上，面对主力伤退、规则改变、伤病打击等一系列的麻烦，中国男子体操队团结一致，凭借“零失误”，最终获得男子体操团队金牌。对于这枚来之不易的金牌，队长陈一冰表示“没有一个人的完美，却有完美的团队”。这启示我们(　　)

A.竞争能增强团队的凝聚力

B.团队精神是集体成功的重要保证

C.善于合作就一定能取得成功

D.竞争能最大限度地激发人的潜能

【考点】团队合作.

【分析】题目考查的是合作.合作是人们之间相互配合、相互协作的一种活动.涉及到的主要知识点有：合作是一种力量，也是一笔财富;善于合作，有助于事业的成功;善于合作，是时代的要求.

【解答】合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结;合作可以使人们扬长避短，做到人尽其能，物尽其用;合作可以使人们互惠互利，共享成果;合作有助于集体的成功.选项A、D说的是竞争，不符题意.选项C观点过于绝对.故选B.

7.郭晶晶与吴敏霞，这一对梦幻组合姐妹花，她们两人在单人跳水中互相争夺世界冠军的宝座，相互是竞争对手;而在双人跳水中，她们又凭借着优美的姿态和一致的动作一举夺冠。这充分说明(　　)

A.水平相当的人彼此竞争，就能相互勉励，共同进步

B.合作能聚集力量，开阔视野，激发我们的思维，提高创造力

C.竞争就是合作，合作就是竞争，相互之间没有什么区别

D.竞争中有合作，合作中有竞争，我们应该敢于竞争，善于合作

【考点】竞争与合作.

【分析】题目考查的是竞争与合作的关系，只有既竞争又合作，事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步.

【解答】郭晶晶与吴敏霞的故事说明了竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成.竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上积极向上的竞争.竞争最理想的结果是“双赢”，合作创造竞争中的双赢.选项A、B分别说的是竞争与合作，不符题意;选项C观点过于绝对，二者有一定的区别.故选D.

8.初中生小红总是为自己个子不高感到难过，她总觉得自己什么都不如别人。由此，我们可以看出小红(　　)

A.不能全面的认识、评价自己 B.能够用发展的眼光看待自己

C.不能正确对待别人的评价 D.能客观认识自己的内在素质

【考点】正确认识自我.

【分析】本题属于“不一样的环境，不一样的我”这一知识点，需要在掌握适应新的学习生活，集体的重要性，融入新的班集体，要正确认识和评价自己等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】“金无足赤，人无完人.”每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势和不足.全面的认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点.我们要用发展的眼光看待自己，通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己，小红就不能全面的认识、评价自己，A是正确的选项.小红没有做到用发展的眼光看待自己;客观认识自己的内在素质，所以B、D观点错误;C不符合题意.

故选A.

※温馨提示：以下每小题有两个或两个以上符合题意的选项

9.叶诗文在伦敦奥运会400米混合泳上的惊人突破不是一朝一夕、单个人成功的，这也源自科院人员、教练和叶诗文一起合作调整泳姿，以及在比赛前解决晃动头部的难题。这表明(　　)

A.个人的存在和发展离不开集体

B.集体的存在和发展离不开个人

C.团结的集体才有凝聚力和战斗力

D.集体应充分尊重和保护个人利益

【考点】个人与集体.

【分析】此题考查的是个人与集体的关系，集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体;个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗.

【解答】题干材料说明了叶诗文的成功离不开集体，集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体.选项B、D是个人对集体的意义，不符题意，故选A、C.