19.请用简洁的语言概括文段的主要内容。(2分)

答：

20.文章还写了蟋蟀、天牛、纺织娘的叫，是要说明什么问题?(3分)

答：

21.对文中划线句子“我无法作证”以及“还没有弄清楚”，有人认为，既是无法作证和没有搞清楚，就不应该写出来。对于这个问题，你是怎么看的?(3分)

答：

22.你从法布尔用放大镜仔细观察金龟子的例子中得到了怎样的启示?(3分)

答：

(四)阅读下面两段文言，完成23—26题。(14分)

[甲]夸父与日逐走，入日;渴，欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。(选自《山海经》)

[乙]少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。(节选自蒲松龄《狼》)

23.解释文中加点的词语。(4分)

①夸父与日逐走(　　　　 )　　　②饮于河、渭( )

③一狼洞其中( ) ④止露尻尾( )

24.翻译下列句子。(4分)

(1)未至，道渴而死。

(2)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

25.用文中语句填空。(3分)

甲文中，夸父逐日中遇到的困难是“”;乙文中，“一狼洞其中”“前狼假寐”的用意分别是“”，“”。

26.面对自然界快速运行的太阳，夸父仍然要与之比拼;面对动物界凶恶狡猾的狼，屠户依然要与之斗争。他们身上具有一种什么样的精神?我们是否需要这种精神?请结合目前的学习生活加以说明。(3分)

答：

三. 写作(50分)

有的人本来很幸福，看起来却很烦恼;有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。很多人都会认为幸福总围绕在别人身边，烦恼总纠缠在自己心里，其实常常看到的景象却是：当你仰望和羡慕别人的幸福时，一回头，却发现自己正被别人仰望和羡慕着。

请以“身边的幸福”为题写一篇文章。

要求：文体不限(除诗歌外)，字数不少于600字。

参考答案

一.积累运用

1—5.DCBAD 6.(1)结成九曲连环(2)故日月星辰移焉(3)雄兔脚扑朔雌兔眼迷离(4)鸟向檐上飞 云从窗里出(5)江山代有才人出 各领风骚数百年(6)春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横 7.(1)秋天 月影 (2)表达了诗人对家乡的依恋思念之情。8.(1)高尔基 阿廖沙 (2)乐观、热爱生活 9. 示例：有的人在人生画卷上书写了辛苦和智慧，于是他收获了一束鲜花(掌声);有的人在人生画卷上书写了享受与贪婪，于是他收获了一腔悔恨(绝望)。10. (1)中国梦是指实现中华民族的伟大复兴 (2)示例：人民安居乐业，团结和睦，欣欣向荣，国际上没有敌对的国家，没有外国的歧视，国家领土完整，像一个真正的大国那样屹立在世界的东方，这就是我的中国梦。(3)评分要求：格式1分，内容2分。示例：

通知

我校全体师生：

学校决定X月X日上午X点，在校操场举行“实现伟大中国梦 建设美丽繁荣和谐家园”主题教育总结大会。请大家准时参加，不要迟到或缺席。

XX中学

X年X月X日

二.阅读理解

11. 示例：“急促”，扣住并解释了“骤雨”的“骤”，准确地描写出鼓声的特点。(选词1分，分析2分)12.阳光本来是静止的，那舞动的身影、挥动的手臂和蹦跳的脚步让人眼花缭乱，阳光也似乎被舞动得四处飞溅了。13.热情的后生;壮阔的场面(豪放的风格、火烈的气氛);巨大的鼓声;变幻的舞姿。或：紧张激烈的气氛、振奋人心的力量、深厚久远的底蕴、叹为观止的艺术等。 14.说明地方文化有其独特的魅力，具有一定的影响力，值得继承和发扬;也说明国家对地方文化是认可和重视的，对其产地做出了很好的评价。(或：说明民间文艺终究会流传于世的。)

15. 示例：(1)主题：父母牺牲自我的奉献精神、震撼人心的亲情。(2)人物的描写方法：通过对任务的肖像、动作、语言描写等的描写以及细节描写，刻画人物形象，表现人物性格。 (3)写作手法：巧设悬念，故事情节跌宕起伏，扣人心弦。16. 示例：爱的力量 / 黑暗中的光明 17.“她却死活不肯出来”。结构上，前呼后应，使文章结构严谨;内容上，表现了孩子对父母的依恋和不舍，展现人间亲情的高尚、感人。18.[示例]语句：他昂然屹立，身子直挺，双肩高高耸起。(1分)理由：他做出这个动作，是为了增加高度，从而增加孩子活下去的机会(把孩子推向生的希望)，表现出伟大的父爱，具有震撼人心的力量。(2分)

19.介绍松树金龟子的唱歌(发音)原理及原因 20.说明作者要探索发声昆虫鸣叫的原因及其规律。21.正是体现了作者实事求是、科学说明事物的态度。22.示例：要得到第一手资料，就要亲自观察。

23.①跑 ②黄河 ③打洞 ④只 24.(1)还没有赶到大湖，就半路渴死了。(2)才知道前面的狼假装睡觉，原来是用来诱惑对方。25.渴，欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。/ 弃其杖，化为邓林 / 意将隧入以攻其后也 / 盖以诱敌 26.勇敢(拼搏)精神(1分)需要(1分)学习中会遇到一些困难，要解决它们，就要有战胜它们的勇气。(2分)