一、在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的 请将正确答案的代号填入第II卷答题卡相应位置 (每小题2分,共48分) 1 学校是我们学习知识、发展能力的最佳场所。因为( ) ①学校老师的知识水平
16.情绪有积极与消极之分。下列情绪中属于消极情绪的有( )
①适当的悲伤
②因本次考试成绩不理想而长久伤心
③某人因母亲死亡而伤心过度
④成绩较差的小李对自己的前途充满希望
⑤小王因为不满意母亲做的早餐而暴跳如雷。
A.①④ B.②③⑤ C.①②③④⑤ D.①④
【考点】积极情绪和消极情绪.
【分析】该题考查情绪的分类;情绪分为积极情绪和消极情绪,不同的情绪对人正常才能的发挥产生不同的影响;对人的身体健康也会产生直接或间接的不同影响.
【解答】分析四个选项可知,②③⑤属于消极情绪,①④属于积极情绪;故选项②③⑤符合题意;故选B.
17.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”苏轼这句名言启示我们( )
A.我们要多愁善感,百感交集 B.不同的人有不同的情绪
C.我们要从多角度看问题 D.岭和峰实际上没有什么区别
【考点】大自然是人类的朋友.
【分析】本题考查内容为教材基础知识点,也是重点内容,学生在理解上有一定的难度,但本题在审题中尤其要把握题目要求,否则容易因粗心而导致出错.
【解答】“横看成岭侧成峰,远近高低各不同.”苏轼这句名言的意思是,人们观察事物立足点、立场不同,会得到不同的结论,人们只有摆脱了主观局限置身庐山之外,高瞻远瞩才能真正看清庐山真面目,所以C是正确的选项,ABD不符合题意,排除.
故选C.
18.在本次半期考试中,李明的语文成绩为98分,但她闷闷不乐;王刚的语文成绩为62分,他却兴高采烈;张扬的语文成绩为38分,但他平静如常。产生这种现象的原因是( )
A.他们在考试中都没有发挥自己的真实水平
B.他们的情绪都比较消极
C.他们有的求上进,有的不求上进
D.他们对同一件事的看法不同
【考点】正确对待自己的缺点和不足.
【分析】本题考查了有关情绪的内容,我们应该正确调控情绪,做情绪的主人.
【解答】根据教材知识,情绪是一种内心体验,情绪变化的一个重要原因是人的需要是否得到满足,当自己的愿望得到满足时,自然会出现积极情绪;当一个人具有积极情绪时,表达内心的愉悦方式多种多样,同时还有性格也会影响表达的方式不同.所以选项D符合题意;选项ABC的观点不是产生这种现象的原因,不能选.
故选D
19.林则徐写了“制怒”两个大字,悬挂在书房里。每当发怒时,他就注视“制怒”二字,把火气压下去。法拉第用一个处方“一个小丑进城,胜过一打医生”让他的紧张情绪逐渐放松。林则徐、法拉第分别用了( )方法来调控情绪。
①认知调节。②理智控制。③理性升华。④行为调节。
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
【考点】学会调控情绪.
【分析】该题考查调控情绪的内容;调节情绪的常用方法:意志控制法、注意转移法、认识改变法、合理发泄法、尽情倾诉法、情绪升华法等.
【解答】依据题干材料,“林则徐写了“制怒”两个大字,悬挂在书房里”“法拉第用一个处方“一个小丑进城,胜过一打医生”让他的紧张情绪逐渐放松”,他们分别用了理智控制、行为调节的方法调控情绪;故②④符合题意;其他选项与题意无关;故选B.
20.下列对于爱国情感的认识正确的是( )
①爱国情感是一种崇高的道德情感
②爱国情感是我们积极向上的强大动力
③欣赏美好是具有爱国情感的表现
④对国家的责任感、认同感是爱国情感的表现之一。
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
【考点】爱国主义.
【分析】该题考查爱国主义;爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度,是个人所应该具有的公民道德之一.在几千年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.
【解答】该题是组合式选择题,分析四个选项,③是错误的,“欣赏美好”与“爱国情感”没有关系;排除含有③的选项,故选B.
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