6.一位心理学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。”这告诉我们(　　)

A.人是非常渺小的

B.人的潜能是有待开发的巨大宝藏

C.潜能是特殊人才的专利

D.人的潜能是多方面的

【考点】发挥自己的潜能.

【分析】本题通过一个心理学家的话考查对潜能的认识.人的潜能犹如一座有待开发的巨大宝藏，蕴藏丰富，有待去激发.

【解答】抓住题干关键词是解答本题的关键.题干中的“4%”告诉我们人的潜能是巨大的，有待于开发，B项符合题意，当选;A、C两项说法错误，人的潜能是巨大的，每个人身上都蕴藏着巨大的潜能;D项说法正确，但与题意无关.故选B

7.生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命而精彩动人，我们要尊重生命，关爱生命。下列做法中不能体现尊重生命，关爱生命的选项是(　　)

①李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站

②张某极力劝说、阻止同事到野外猎捕野生动物

③不管自己是否会游泳，发现有同学落水，就奋不顾身地跳河救人

④班上同学给公园草坪放置了一块牌子，牌子上写着：“小草正在休息，请勿打扰”王某。

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

【考点】珍爱生命.

【分析】本题考查了有关珍爱生命的内容，生命是宝贵的，我们应该尊重生命，善待生命，珍爱生命.

【解答】生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动精彩;生命是顽强的，也是脆弱的，需要我们去关爱与呵护周围的生命;每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱. 所以选项①②④的做法是尊重生命关爱生命的做法，符合题意;选项③的做法明显不可取，不能选.

故选C

8.“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋。”这说明(　　)

A.人类最具有智慧 B.人的生命最具有价值

C.人的生命最顽强 D.世界因生命而精彩

【考点】多彩的生命.

【分析】本题属于“珍爱生命”这一知识点，需要在掌握生命的多样性，生命的重要性，法律保护公民的生命健康权以及如何依法维护自己的生命健康权等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】名句强调人的生命独特性，最突出地表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧，因而A选项是正确答案.其他三个选项都是正确的观点，但是均不符合题干的要求，因而应排除.

故选A.

9.2015年3月30日是第20个全国中小学生安全教育日，全国各地举办了丰富多彩的安全教育活动。七年级学生小明对此不以为然：又没发生地震、火灾，用得着那样瞎操心吗?下列说法中，最能说服小明的是(　　)

A.灾害无情，关爱生命要从日常生活做起

B.人的生命的独特性突出表现在与其他生命相比具有智慧

C.无论遭遇多大挫折，永不放弃生的希望

D.通过逃生演练、紧急疏散等活动能实现生命的价值

【考点】珍爱生命.

【分析】本题属于“珍爱生命”这一知识点，需要在掌握生命的多样性，生命的重要性，法律保护公民的生命健康权以及如何依法维护自己的生命健康权等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】通过逃生演练、紧急疏散等活动能提高学生的安全意识，培养冷静面对突发事件的心态，还能使学生掌握一些逃生知识，对于我们来说生命是脆弱的，要从日常的生活小事做起关爱生命，因此A是正确的，B、C的意思与题意不符，排除，D的说法不正确，逃生演练、紧急疏散是居安思危的做法，是为了防患于未然，与实现生命价值无关，排除，故选A.

10.青春期的身体变化主要表现在(　　)

①自我意识的增强

②身体外型的变化

③身体内部器官的完善

④性机能的成熟。

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②③

【考点】青春期的特点.

【分析】本题属于“人们说我长大了”这一知识点，需要在掌握要接纳自己的生理变化，正确认识青春期的烦恼，以及要克服青春期的烦恼等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】本题在审题中要审准关键点﹣﹣“青春期的身体变化主要表现在”，符合题干要求的为②③④三种说法，因而C选项是正确答案.第①种说法是青春期心理变化的表现，不符合题干的要求，因而应排除.

故选B.