一、基本积累与运用(共22分)

1.根据注音将汉字写在下面田字格内，要求书写工整、规范、美观。(4分)

民俗文化是bān lán多彩的人类文化的重要组成部分。民间习俗和传统节日，对人们来说是很平常的，却平中有奇，shǎn yào着传统文化的熠熠光辉。

2.用诗文原句填空。(5分)

①不知细叶谁裁出? 。(贺知章《咏柳》)

② ，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

③今夜月明人尽望， 。(王建《十五夜望月》)

④但愿人长久， 。(苏轼《水调歌头》)

⑤淡黑的起伏的连山， ，都远远地向船尾跑去了。(鲁迅《社戏》)

3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分)

A.文学作品中凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧，对青少年具有潜移默化的影响。

B.太湖烟波浩淼，天下第二泉历史悠久，吟园曲径通幽，无锡山水真是美不胜收啊。

C.贾里在学校主动接受擦破了书脊的新书，这一行为在他爸爸看来，真是可歌可泣呀。

D.数学老师一句巧妙的点拨，让百思不得其解的学生茅塞顿开。

4.下列句子没有语病的一项是( )(3分)

A.十月的龙游湖是一个美丽的季节。

B.同学们以敬佩的目光注视着语文老师。

C.开学以来，我校开设了丰富多彩的活动。

D.牧童牵着牛在吃草。

5.名著阅读。(4分)

①“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把……” 这件事指的是：_________________

②汤姆背不出《圣经》，但他却想出一个办法从校长那里得到了一本《圣经》，他的办法是：

6.语文实践活动。(3分)

有一副对联，其句序、结构已被打乱，试按照正确的顺序排列出这幅对联。

人文初祖定中华血脉 源远流长 五十载繁荣 天下归心 五千年文明 华夏儿女盼和平统一

二、阅读理解(共38分)

阅读下面的短文，回答问题。(共10分)

往事依依(节选)

老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子 登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟”。老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去了，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。

7.用一句话简要概括上文的主要内容。(2分)

8.两位国文老师的授课特点分别对“我”产生了什么影响?(4分)

9.“这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。”此句中的“这种感情”所指的内容是什么?(2分)

10.请根据上文内容，试简要归纳出学好语文的途径。(2分)

阅读下面的短文，回答问题。(共12分)

最美的读书声

①在叙利亚与土耳其边境接壤的地方，苏姗带着一脸惊恐蜷缩在一个废弃的土屋里。很长时间了，她的胸口还在剧烈地起伏着。

②过了很长时间，苏姗的心绪才舒缓下来，她心力憔悴地走出土屋，眺望着家乡霍姆斯的方向。她看到，远处山路上，逃离战火的难民正源源不断地涌来。持续了一年多的叙利亚国内动荡，使叙利亚民众饱受战火的摧残。

③苏姗曾是大马士革大学的学生。大学毕业后，来到了家乡霍姆斯一所中学教书，看着一个个天真烂漫的学生、明亮的校舍，她沉浸在教书育人的幸福生活中。

④可是，这种幸福的生活没有持续多久，国内就发生了严重的动乱，各种政治派别风起云涌，人们互相攻击、谩骂，最后导致了武装暴乱。这种动乱的局面，也彻底地改变了苏姗平静的生活。学校停课了，教师们也各奔东西。大街上，枪炮声一天紧似一天……

⑤为了躲避战火，苏姗随着逃难的人群，带着自己唯一的一样东西——一块小黑板，长途跋涉，最后，逃到了叙利亚与土耳其相接壤的边境。她看到逃难人群中的儿童，心想，如果不是动乱，这些孩子们正在教室里读书，享受幸福。可是，现实使他们幼小的心灵里布满了阴云和惆怅。想到这里，苏姗将带出来的那块小黑板挂在土墙上，用粉笔写下一行字——我们的学校开学了!然后，她将孩子们带到小黑板前的空地上坐下。

⑥她站在黑板前，看着眼前一双双天真无邪的眼睛，深情地说：“孩子们，我们的这所特殊学校开学了!无论我们国家发生了什么，我们都不应该放弃学习，只有掌握了科学文化知识，将来才能更好地建设好我们美丽的祖国和家乡。” 说到祖国、说到家乡，苏姗的嗓音哽咽起来，眼睛里噙满了晶莹的泪水，她看到，孩子们的眼睛里也噙满了泪水，有的人还轻轻地抽泣起来。

⑦苏姗抑制住心中的悲伤，在黑板上写下了“和平”、“友爱”、“幸福”几个词。然后，她对着孩子们说道：“今天我们开始上第一课，大家跟着我一起念：和平、友爱、幸福!”

⑧孩子们仰起头，脸上露出憧憬的神情，随着苏姗一起朗读起来。那人间最美的读书声在这片贫瘠的土地上传出很远、很远……