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河南省南阳市桐柏县2015-2016学年七年级下学期思想品德第一次月考试题(含解析)(二)
时间:2016-11-03 18:17:26    |    来源:启达教育网    分享到           
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摘要:

  一、单项选择(4小题,每小题2分,共8分 下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)  1 癌症算得了什么,再大的困难,我也能克服。我要勇敢地站起来。这是身患癌症的女孩张仲培在日记中写下的话。她

6.在与同学相处的过程中,能使自己友爱合群的方式(  )

A.坦率地敞开自己的感情心扉 B.保守同学的私人秘密

C.与对方交流时注意力集中 D.发生矛盾时互不相让

【考点】宽容待人;学会倾听.

【分析】本题考查了有交往礼仪的内容,本题属于“学会交往天地宽”,需要在掌握交往的重要性,互联网交往,掌握交往艺术,提高交往能力等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论.

【解答】与同学相处过程中,可以使自己友爱合群的方式有坦率地敞开自己的感情,保守朋友的私人秘密,交流时注意力集中,不要心不在焉,所以选项ABC的做法可取,符合题意;选项D的观点明显错误,发生矛盾时,要互相谦让,才能解决矛盾,所以不能选.

故选ABC

7.小丽性格开朗、聪明伶俐。在同学们中,她既有很多同性朋友,也有一些异性朋友。他们在一起学习、做游戏、搞文娱活动,相处的非常融洽。与异性同学交往,有利于(  )

A.我们的生活变得丰富多彩,获得更多友谊

B.锻炼与人交往沟通的能力

C.男女同学之间互相学习,取长补短,共同进步

D.萌发对性的好感

【考点】男女同学交往的意义.

【分析】该题考查男女同学交往的意义;男女同学的正常交往不仅能扩大我们的交往范围增强我们的沟通能力;还能彼此在性格上相互渗透,促进我们身心健康发展;能使我们的性格更为豁达,情感更为丰富,意志更加坚强,在学习和生活中共同成长.

【解答】依据课本内容,男女同学的正常交往不仅能扩大我们的交往范围增强我们的沟通能力;还能彼此在性格上相互渗透,促进我们身心健康发展;能使我们的性格更为豁达,情感更为丰富,意志更加坚强,在学习和生活中共同成长.故ABC说法正确且符合题意;D说法不准确;故选ABC.

8.对递纸条的男生,我们应该这样看待(  )

A.他品德低劣,应减少与他的来往

B.他递纸条是青春期情感的正常流露

C.他应该正确认识异性之间的情感和友谊

D.他的这种行为是一种违法的行为,应该受到惩罚

【考点】学会与异性交往.

【分析】本题属于“花季中的男孩女孩”这一知识点,需要在掌握男女同学交往的重要性以及男女同学如何交往等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论.

【解答】此题旨在考查男女同学如何交往的认识和理解,依据题干,对递纸条的男生,我们应该这样看待他,递纸条是青春期情感的正常流露,他应该正确认识异性之间的情感和友谊,BC项入选;AD项说法错误,排除;正确答案选BC.故选BC.

三、请你辨析

9.为了珍爱自己的生命,可以不尊重他人的生命。

【考点】观点辨析题;珍爱生命.

【分析】该题考查珍爱生命;生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩.

【解答】依据课本内容,生命是宝贵的,也是脆弱的.我们要珍爱自己的生命,善待生命.同时也要尊重他人的生命.

故答案为:

此观点错误.人的生命只有一次,生命是宝贵的,也是脆弱的.我们要珍爱生命,善待生命.我们没有侵犯和危害他人生命和健康的权利,生命需要彼此尊重.

四、请你进行观察与思考(2小题,10题5分,11题15分,共20分)

10.在我们这个美丽的星球上,正是生命的生生不息,才使我们的世界五光十色、明媚灿烂;正是生命的演化,才造就了人类的今天。

对此,请谈谈你的感悟。

【考点】阐述见解题;多彩的生命;珍爱生命.

【分析】在地球的生物链中,各种生命共生共存,息息相关,如果我们随意践踏地球上的生命就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的是人类自己;如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人,去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物.

【解答】人类是自然界的一部分,是大自然进化的结果,人类和其他生命相互依存.人类必须尊重自然的规律,善待大自然,与大自然共生共存,和谐相处,养成保护自然环境的思想意识和行为习惯.

故答案为:

生命是地球上各种生物体特有的现象,生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人.生命世界美丽神奇,因此,我们要珍爱生命,善待生命.

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