1.蚊子有22颗牙齿，骆驼可以饮海水解渴，可可的种子摘下后只能存活35小时……这表明(　　)

A.每种生命都有其独特性

B.植物的生命最短暂

C.生命世界充满神奇，我们应该操纵它

D.人类是万物之灵，自然界的主宰

【考点】多彩的生命.

【分析】本题考查的知识点是多彩的生命.与其他生命相比，人生命的独特性表现在两个方面.人具有无穷的智慧和巨大的创造力;每个人的生命是独一无二的.

【解答】地球上的每种生命都有其存在的意义与价值，都有其独特性.题干中A说法正确，符合题意.B说法错误过于绝对;C说法错误，要与大自然和谐相处;D说法错误，夸大了人类的能力.故选A.

2.近年来，沙尘暴、强暴雨、强对流、高温、干旱、强台风等极端天气频发!据专家称，上述极端天气多是由于人们破坏动植物的生存空间等不合理的生产活动造成的。这说明(　　)

A.人类改造环境的能力非常强

B.生命是地球上最珍贵的财富

C.地球上的生命丰富多彩，但都很脆弱

D.如果随意践踏地球上的生命，最终受到伤害的还是自己

【考点】我国的环境现状.

【分析】本题主要考查环境问题.环境问题是我国面临的重要问题，已经影响到我国经济和社会的发展.

【解答】由材料可知：人类不合理的生产活动造成了近年来的极端天气，这是大自然对人类的报复，说明如果随意践踏地球上的生命，最终受伤害的还是自己.D正确;ABC说法与材料无关，排除.故选D.

3.青少年，风华正茂。作为一名中学生要珍爱生命、善待生命。以下行为不属于珍爱生命、善待生命的是(　　)

A.小王同学在上学路上从不闯红灯，不穿越马路隔离带

B.小张同学为了显示自己的成熟，经常喝酒、抽烟

C.文青同学从不去营业性歌舞厅、网吧

D.何义同学每天坚持做操、锻炼身体

【考点】珍爱生命.

【分析】题目考查的是珍爱生命.生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提，人的生命不仅只有一次，而且是短暂的.

【解答】珍爱生命要增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生.选项B中小张的行为不利于自己健康成长.故选B.

4.雷锋说：“人的生命是有限的，要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去.”这句话告诉我们的道理是(　　)

A.人生易老，要及时玩乐

B.生命不在长短，而在其质量

C.人生的价值既要奉献，又要索取

D.人的生命在任何时候都是最宝贵的

【考点】实现人生价值.

【分析】此题借助最美教师的事例考查的是生命及生命的价值.

【解答】“人的生命是有限的，要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去.”说明了人最宝贵的是生命，但我们可以延伸生命的价值，生命的价值在于创造和奉献.选项A、C观点错误，选项D不符题意.故选B.

5.小明打算周六完成作业，可是当作业刚完成了一半时，他想起平时喜欢看的动画片开始了，心想，还是先看完动画片，明天再做也不迟。他的言行体现了青春期的矛盾心理是(　　)

A.独立性和依赖性的矛盾 B.自制性和冲动性的矛盾

C.开放性和封闭性的矛盾 D.自制性和自控性的矛盾

【考点】青春期的特点.

【分析】本题考查青春期的特点.青春期的矛盾心理：独立性和依赖性的矛盾，成人感与幼稚感的矛盾，渴求感与压抑感的矛盾，自制性和冲动性的矛盾.

【解答】A项，独立性与依赖性的矛盾，成人意识和独立意识开始增强，渴望受到尊重与理解，但由于生活经验不足，经济上还不能独立，还需要从父母那里寻求帮助和指导，选项表述与题目不符.故A项错误.

B、D项，随着年龄和知识的增长，自觉性和自控性得到一定的加强，但有时难以较好地控制自己的情感和态度，往往缺乏恒心，鲁莽行事，小明计划周六完成作业，但最后没有控制好自己而选择看动画片，这是不能抑制自己的冲动，缺乏自制性的表现，自制性与自控性不存在矛盾.故B项正确、D项错误.

C项，封闭性与开放性的矛盾，青年人需要与父母、同龄人平等交往，渴望敞开彼此的心扉，但又由于自尊心，不愿被他们知道，于是就形成了既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理，选项表述与题目不符.故C项错误.

综上所述，故选B.