七年级生物上册第一单元《生物的基本特征及生活环境》测试练习题(含答案)
生物的基本特征及生活环境检测题
1.下面古诗中,描写生物生长发育的是( )
A.红豆生南国,春来发几枝 B.明月别枝惊鹊,清风夜半鸣蝉
C.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 D.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞
2、乌贼遇到敌害时,会释放出大量的墨汁,这一现象说明( )
A生物对刺激能做出反应 B动物遇到危险能释放墨汁
C动物能够运动 D乌贼对刺激的反应最敏感
3、下列有关生物特征的
描述,正确的是( )
A.生物都能运动 B.生物都能制造有机物
C.生物都是由细胞构成的 D.生物都能排出体内的废物
4、变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来,这说明( )
A.杨树的生活需要营养物质 B.杨树能够繁殖和生长
C.杨树能够进行呼吸 D.杨树能够排出体内的废物
5、朱鹮是国家一级保护动物,在野生环境中曾一度失踪了20 多年,直到上世纪八十年代,人们才在陕西省洋县姚家沟重新发现了7只。朱鹮濒临灭绝的主要原因是( )
A 自然选择 B 外来物种入侵 C 自然灾害 D 栖息地破坏
6、下列关于生物圈是最大的生态系统的叙述,错误的是( )
A.生物圈的范围包括整个地球
B.生物圈是所有生物共同的家园
C.生物圈是地球上所有
生物与环境构成的统一整体
D.生物圈包含所有不同层次的生态系统
7、下列描述的情境中,属于生物影响环境的是( )
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B.千里之堤,毁于蚁穴
C.春风又绿江南岸,明月何时照我还 D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
8、下列现象中,属于生物对环境适应的是( )
A.大树底下好乘凉B.地衣加速了岩石的风化
C.沙漠中仙人掌的叶特化成刺D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松
9、“螳螂捕蝉,黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是( )
A.生物的生活需要营养 B.生物能生长
C.生物能排出体内废物 D.生物能呼吸
10、寒冷的冬天,法国梧桐纷纷落叶,松树却依然郁郁葱葱,这表明了( )
A.它们都适应寒冷的环境 B.法国梧桐不适应寒冷的环境
C.松树与法国梧桐进行生存斗争 D.松树比法国梧桐更适应寒冷的环境
11、自今年3月份开始,一场突如其来的流感疫情开始在墨西哥发生并迅速蔓延到全球许多国家,经专家研究确定,甲型H1N1流感病毒是引起该疫情的病原体。下列各项中能表明该病毒属于生物的是( )
A.由有机物组成 B.具
有细胞结构 C.能在动物体内繁殖 D.能使人体患病
12、“野火烧不尽,春风吹又生”,说明生物所具有的特征是( )
A.遗传和变异 B.对外界刺激作出反应 C.生活需要营养 D.生长和繁殖
13、下列不能作为判断水中小颗粒是生物的依据是( )
A.有细胞结构 B.有应激性 C.个体小且为绿色 D.能生长繁殖
14、下列有关生物共同特征的描述,不正确的是( )
A.生物能生长和繁殖 B.生物都是由细胞构成的
C.生物
的生活需要营养 D.生物能对外界刺激作出反应
15、从2010年春季以来,云南省连续四年大旱,造成某些地区植物干旱死亡.这一现象说明( )
A.生物能适应环境B.环境能影响生物
C.生物能影响环境D.生物生长发育与环境无关
16、近几年,由于我市大力推广植树造林,不断扩大绿化面积,前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园.这种现象主要体现了( )
A.环境因素对生物的影响
B.生物因素对环境的影响
C.非生物因素对生物的影响
D.生物对非生物因素的影响
17、收看新闻联播时,首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩,它们分别是生物圈的( )
A. 岩石圈、大气圈、水圈B.大气圈、岩石圈、水圈
B. C.岩石圈、水圈、大气圈D.水圈、大气圈、岩石圈
18、沙漠中的仙人掌叶退化为刺,以减少水的散失;变色龙体色随着环境的改变而改变,有利于防御。以上事例说明( )
A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.环境改变生物 D.生物与环境无关
19、“春种一粒粟,秋收万颗籽”,该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是( )
A.生物能够由小长大B.生物的生活需要营养
C.生物能够繁殖后代D.生物能够适应环境
20、生物与环境的关系非常密切,下列现象中属于生物影响环境的是( )
A.鱼儿离不开水 B.蚯蚓使板结的土壤疏松
C.沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长的很多 D.秋天大雁从北方飞向南方
参考答案
1.A 2.A 3.D 4.D 5.D 6.C 7.B 8.C 9.A 10.A 11.C 12.D 13.C 14.B 15.B 16.A 17.A 18.A 19C 20.B
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