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江苏省南京师大附中新城中学2015-2016学年七年级上学期生物期末试卷(含解析)(三)
时间:2017-05-23 11:16:23    |    来源:启达教育网    分享到           
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启达教育网权威发布江苏省南京师大附中新城中学2015-2016学年七年级上学期生物期末试卷(含解析),精选习题,请随时关注启达教育网!

19.绿色开花植物在开花之后,必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子(  )

A.开花和传粉 B.传粉和受精 C.开花和受精 D.自花传粉和异花传粉

【考点】传粉和受精.

【分析】本题考查果实和种子的形成的生理过程.果实和种子的形成与花蕊有密切关系.传粉和受精是果实和种子的形成的必要条件.

【解答】解:绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精.花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上,在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠,同时,花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,花粉管顶端破裂,两个精子释放出来,一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵,另一个精子与胚珠中的两个极核相融合,形成受精极核,受精作用完成后,子房继续发育成果实,其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成种子的胚,受精极核发育成胚乳.因此一株绿色开花植物形成果实和种子,一般必须完成的两种生理活动:传粉和受精.

故选:B

20.刚收获的种子应尽快晒干的主要原因是(  )

A.抑制光合作用 B.促进光合作用 C.抑制呼吸作用 D.促进蒸腾作用

【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系.

【分析】此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用.解答时可以从刚收获种子的特点和水对呼吸作用的影响方面来切入.

【解答】解:植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物,释放能量,而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用,因此种子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,种子的呼吸作用较弱.刚收获的种子含水量多,呼吸作用旺盛,释放了大量的能量,堆在一起会出现发热现象,甚至腐烂.因此种子应尽快晒干;晒干的种子,水分减少,抑制了种子的呼吸作用,可以延长了种子的储存时间.

故选:C.

21.种子的主要部分是(  )

A.胚 B.胚芽、胚根 C.子叶 D.胚乳

【考点】种子的结构和成分.

【分析】植物的种子是由种皮和胚组成的,而胚是由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成的.

【解答】解:在种子萌发的过程中,胚根发育成植物的根,胚芽发育成植物的茎和叶,胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分,所以植物体是由植物的种子的胚发育成的,胚是种子的主要部分.

故选:A

22.储存水果、粮食、蔬菜时充加一定量的二氧化碳,可以延长储藏时间,这是因为(  )

A.二氧化碳可以促进呼吸作用 B.二氧化碳可以抑制呼吸作用

C.二氧化碳可以促进光合作用 D.二氧化碳可以抑制光合作用

【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系.

【分析】此题考查的知识点是二氧化碳对呼吸作用的影响.解答时可以从二氧化碳与呼吸的关系方面来切入.

【解答】解:植物进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量,产生二氧化碳和水.增加CO2的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应.这可以从化学平衡的角度得到解释.据此原理,在蔬菜和水果的保鲜中,增加CO2的浓度也具有良好的保鲜效果.因为增加一定量的二氧化碳,抑制了水果、粮食、蔬菜呼吸作用,减少了有机物的消耗,从而延长了水果、粮食、蔬菜的储藏时间.

故选:B.

23.观察下列图形,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是(  )

江苏省南京师大附中新城中学2015-2016学年七年级上学期生物期末试卷(含解析)

A.有种子 B.种子有果皮包被 C.种子无果皮包被 D.叶形为针形叶

【考点】植物的分类;裸子植物的主要特征;被子植物的主要特征及经济意义.

【分析】此题主要考查的是有关植物的主要特征以及我们识图、分析图形的能力,思考解答.

【解答】解:图中的油松和雪松的种子外无果皮包被,裸露,属于裸子植物,用种子繁殖后代,叶为针形叶;玉米和豌豆的种子外有果皮包被,属于被子植物,也用种子繁殖后代,玉米的叶是长条形的,豌豆的小叶长圆形至卵圆形.可见四者的共同特征是都有种子,属于种子植物.可见A符合题意.

故选:A

24.下列生物中属于单细胞生物的是(  )

A.草履虫 B.水稻 C.蝗虫 D.蘑菇

【考点】单细胞生物的结构和生活.

【分析】此题考查的是单细胞生物与多细胞生物的区分.除病毒外,生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物.身体只是由一个细胞构成的生物,叫做单细胞生物.常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等.

【解答】解:草履虫身体是由一个细胞构成的生物,属于单细胞生物;水稻、蝗虫都是多细胞的生物;蘑菇属于多细胞真菌,因此,选项A符合题意.

故选:A.

25.汗腺和大脑分别主要由哪种组织构成(  )

A.神经组织和结缔组织 B.神经组织和上皮组织 C.神经组织和肌肉组织 D.上皮组织和神经组织

【考点】人体的几种基本组织及功能.

【分析】人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等,据此作答.

【解答】解:肌肉组织 主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能.如心肌、平滑肌等.

上皮组织 由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能.如皮肤的上皮,小肠腺等各种腺的上皮,消化道壁的内表面等.

结缔组织 结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织.

神经组织 主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋,如大脑、脊髓等.

由上可知,汗腺主要由腺上皮细胞构成,具有分泌汗液的作用,属于上皮组织;大脑皮层由140亿个神经细胞构成,主要是神经组织.可见D符合题意.

故选:D

二、判断题,错的打“×”,对的打“√”(每小题1分,10分)

26.植物的叶片结构主要属于营养组织. × .(判断对错)

【考点】叶片的基本结构及其主要功能.

【分析】叶片的结构包括表皮(包括上、下表皮)叶肉(包括海绵组织和栅栏组织)、和叶脉三部分.

【解答】解:绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,叶片是器官.在叶片的结构中,上下表皮对叶片内部结构起着保护作用,属于保护组织.

靠近上表皮的叶肉为栅栏组织;靠近下表皮的是叶肉的海绵组织它们都能为植物的生长提供营养,属于营养组织.叶脉具有支持和输导作用,里面具有导管和筛管,导管可以把水分和无机盐输送到植物的茎、叶等器官;筛管可以把植物进行光合作用制造的有机物输送到根部.因此叶脉属于属于输导组织.

营养组织在叶片的结构中占据了较大的部分,主要用来进行光合作用.

故答案为×

27.作出假设是实验研究的一个重要环节,它是对问题作出各种准确性解释. × .(判断对错)

【考点】科学探究的基本环节.

【分析】科学探究的步骤是提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流.据此解答.

【解答】解:探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,假设就是一种科学猜想,是对提出的问题做出尝试性的解释. 应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.估计假设的可检验性.因此,作出假设是实验研究的一个重要环节,它是对问题作出各种尝试性解释.

故答案为:×

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