(4)“若此生态系统受到铅污染，则鹰体内积存的铅比较多”，原因是有毒物质沿食物链逐级积累.

(5)光合作用吸收二氧化碳和水，制造有机物，因此从图中可以看出，①代表的重要生理作用是光合作用，正是由于该生理作用.该食物网才有了可以流动的有机物(物质).

故答案为：(1)C;绿色植物;鹰;

(2)分解者;4;绿色植物→鼠→鹰

(3)草原生态系统的生物种类多，营养结构复杂，自动调节能力大;

(4)有毒物质沿食物链逐级积累;

(5)光合作用;有机物.

【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.

42.某生物兴趣小组收集了下列几种常见植物，欲了解它们的形态结构特征，请你结合学过的生物学知识回答下列问题.

(1)图中无根、茎、叶的植物是　A　(用字母表示);可以作为监测空气污染程度的指示植物是　B　，(用字母表示)原因是　叶片只有一层细胞，有害气体能够从背腹两面侵蚀　.

(2)这些植物中能结果实的是　EF　(用字母表示).

(3)A、B、C的繁殖方式与D、E、F最大的不同是它们用　孢子　繁殖.

【考点】植物的分类.

【分析】根据生殖方式的不同，植物可分为孢子植物和种子植物.不结种子，用孢子繁殖后代的，属于孢子植物，如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物;用种子繁殖后代的属于种子植物，如裸子植物和被子植物.

【解答】解：图中的A水绵，属于藻类植物;B葫芦藓属于苔藓植物;C肾蕨属于蕨类植物;D油松属于裸子植物;E玉米和F向日葵属于被子植物.

(1)A水绵，属于藻类植物，没有根茎叶的分化.B葫芦藓的叶片只有一层细胞，有害气体能够从背腹两面侵蚀，因此可以作为检测空气污染的指示植物.

(2)E玉米和F向日葵属于被子植物，种子外有果皮，能结果实.

(3)A水绵，B葫芦藓，C肾蕨，它们都用孢子繁殖后代，属于孢子植物;D油松、E玉米和F向日葵用种子繁殖后代的属于种子植物.

故答案为：(1)A;B;叶片只有一层细胞，有害气体能够从背腹两面侵蚀. (2)EF; (3)孢子

【点评】解答此题的关键是明确各植物的分类特征.

43.如图是被子植物从花发育成果实的过程，请据图回答：

(1)对于植物繁衍后代来说，花的结构中最重要的是　雄蕊和雌蕊　，从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于　器官　.

(2)银杏结的白果与桃子的结构相比，最大的区别是　种子外面没有果皮包被　.

(3)桃核中的种子[9]是由　胚珠　发育而来的，受精后的7将发育成　胚　.

(4)甲图描述的生理过程是　传粉　.此过程受天气因素的影响较大.人们常常采用　人工授粉　方式弥补.

【考点】花的结构;双受精的过程;果实和种子的形成.

【分析】图中：1是华药，2是花丝，3是子房壁，4是柱头，5是花柱，6是花瓣，7是卵细胞，8是果皮，9是种子，分析回答.

【解答】解：(1)雌蕊与雄蕊与果实和种子的形成有直接关系是花的主要结构.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.花、果实属于植物的生殖器官;

(2)银杏的白果是种子.桃树属于被子植物，种子外面有果皮包被着，能形成果实.桃子是果实.可见白果与桃子的区别是：果外无果皮包被.

(3)由图可以看出：种子是由胚珠发育而成的，受精卵发育成胚.

(4)甲图表示花粉从花药里散发出来落到雌蕊上的过程，是传粉，如果传粉不足可以用人工授粉来弥补.

故答案为：(1)雄蕊和雌蕊;

(2)种子外面没有果皮包被

(3)胚珠;胚

(4)传份;人工授粉

【点评】雌蕊与雄蕊与果实和种子的形成有直接关系是花的主要结构.

44.图甲是探究种子萌发的实验装置，图乙为种子结构及植株图示.请分析回答以下问题：

(1)某同学利用图甲装置探究菜豆种子萌发的条件.其环境温度为25℃，此实验说明种子萌发需要的为界条件是　空气和水分　，本实验装置的不足是　种子的数量太少，这样会使实验结果具有偶然性　.

(2)图乙中，菜豆种子萌发时，最先突破种皮的结构是[　3　]　胚根　.

(3)在种子中能发育成7的结构是　胚芽　.

(4)菜都种子萌发时，供给胚根、胚芽、胚轴发育所需营养物质的是　有机物　.种子萌发和生长过程中所需的能量最终来自于　太阳能　.

【考点】探究种子萌发的条件;种子的结构和成分;种子萌发的条件和过程.

【分析】(1)种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质.

(2)对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验.其中这一种不同的条件就是单一实验变量.通过观察甲组有两组对照实验，可以探究水分、空气对种子萌发的影响;

(3)图乙中：1为胚轴，2为胚芽，3为胚根，4为子叶，5为胚，6为种皮，7为茎和叶，8为根.

【解答】3解：(1)种子萌发所需要的外界条件有要一定的水分、适宜的温度和充足的空气三个外界条件.甲装置中A种子由于没有一定的水而不萌发，C种子因浸没在水中缺乏空气而不能萌发，而B种子由于满足一定的水分、适宜的温度和充足的空气等种子萌发的条件会萌发;因此利用本装置可以验证的种子萌发的外界条件是空气和水分.

此实验装置有一处明显不科学的地方：种子的数量太少，这样会使实验结果具有偶然性，结论不能令人信服，应该用10粒左右的种子来做实验.

(2)种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破.同时，胚内的生命活动活跃起来，从4子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：3胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根;此后2胚芽发育成茎和叶、1胚轴发育成连接茎与根的部分.因此菜豆种子萌发时，最先突破种皮的结构是[3]胚根.

(3)根据(2)的解答可知：2胚芽突破种子背地生长，发育成7茎和叶.

(4)菜豆种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽.

菜豆通过光合作用把太阳能固定在它们所制造的有机物中，太阳能就变成了化学能，所以菜豆细胞生长所需的能量最终来自于菜豆光合作用中的太阳光能.

故答案为：

(1)空气和水分;种子的数量太少，这样会使实验结果具有偶然性. (2)3胚根. (3)胚芽; (4)有机物;太阳能

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握对照实验的特点要求.

45.某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动，设计了以下实验装置.请据图分析回答问题：

(1)装置A，实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到实验现象是：澄清石灰水　变浑浊　，此实验证明了　植物呼吸作用产生二氧化碳　.

(2)在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠主要来自植物的　蒸腾作用　，水分是通过叶片上的　气孔　散失的.实验选用黑色塑料袋，是为了避免植物进行　光合作用　而影响实验效果.

(3)装置B，当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管并将带火星的木条伸入管口内，结果木条猛烈燃烧起来，该实验说明　植物光合作用产生氧气　.

(4)为探究“进行光合作用的是金鱼藻”，装置B设置B设置了如图乙所示对照组，该对照组有一处明显错误，请你改正：应去掉图乙中的　金鱼藻　.

【考点】探究植物的呼吸作用;探究光合作用的条件、原料和产物.

【分析】植物的呼吸作用是生命力强弱的标志，只有活细胞才能进行呼吸作用，消耗氧气产生二氧化碳.对于实验要注意从呼吸作用的条件、与光合作用的联系等方面入手.

【解答】解：(1)A装置用黑色塑料袋罩着植物，这样植物不能进行光合作用，而植物不断地进行呼吸作用，产生大量的二氧化碳，用手挤压塑料袋，二氧化碳气体就会进入到澄清石灰水中，使石灰水变浑浊.

(2)黑色塑料袋扎在茎的基部，排出了土壤中的水分，所以塑料袋内部的水珠主要来自于植物的蒸腾作用，是通过叶片上的气孔散失出来的.黑色塑料袋不透光，植物无法进行光合作用.

(3)甲装置有阳光、有活的金鱼藻，能够进行光合作用，光合作用的产物是有机物和氧气;木条能够猛烈燃烧，说明金鱼藻光合作用产生的气体是氧气.

(4)对照试验，要求变量唯一.本实验的变量是金鱼藻，所以应该去掉乙图中的金鱼藻.

故答案为：(1)变浑浊;植物呼吸作用产生二氧化碳 (2)蒸腾作用;气孔;光合作用 (3)植物光合作用产生氧气 (4)金鱼藻

【点评】熟练掌握植物的三大作用，尤其是光合作用和呼吸作用.

46.如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，据图回答下列问题.

(1)在细胞结构中，　细胞核　是细胞生命活动的控制中心：动植物细胞共有的结构是图中　b、d、f　.(填字母)

(2)制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴在液体是　生理盐水　.

(3)用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已找到观察物，如果要使物像更清晰，应调节显微镜的　细准焦螺旋　.如果观察过程中，观察视野过暗，应调节③遮光器和[　⑦　]　反光镜　.

(4)紫色洋葱外表皮细胞中的紫色物质存在于[　c　]　液泡　.

【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点;显微镜的基本构造和使用方法.

【分析】由细胞的结构示意图可知：a细胞壁，b细胞膜，d细胞核，f细胞质，e叶绿体，c液泡.A图与B图相比除都有细胞膜、细胞核、细胞质外，A图还有细胞壁、液泡.由此可知，A图是植物细胞结构示意图;B图是动物细胞结构示意图.显微镜的结构图：①是转换器、②是物镜、③是遮光器、④是目镜、⑤是粗准焦螺旋、⑥是细准焦螺旋、⑦是反光镜，据此解答.

【解答】解：(1)d细胞核中有遗传物质，控制着生物的发育和遗传，是细胞生命活动的控制中心;动植物细胞共有的结构是A图与B图相比除都有细胞膜、细胞核、细胞质，即图中b、d、f.

(2)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，用滴管向载玻片中央滴加生理盐水，是为了维持细胞的正常形态.

(3)如果要想物像更加清晰些，应调节显微镜的细准焦螺旋.粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小.反光镜可以转动，使光线经过通光孔反射上来.其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜.

(4)紫色洋葱外表皮细胞中的紫色物质存在于[c]液泡中.

故答案为：(1)细胞核;b、d、f; (2)生理盐水; (3)细准焦螺旋;⑦;反光镜; (4)c;液泡.

【点评】回答此题的关键是明确显微镜的使用方法，及动植物细胞的异同.