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山东省泰安市东平县斑鸠店中学七年级上学期生物期末试卷(含解析)(二)
时间:2017-05-23 15:55:43    |    来源:启达教育网    分享到           
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启达教育网权威发布山东省泰安市东平县斑鸠店中学七年级上学期生物期末试卷(含解析),精选习题,请随时关注启达教育网!

11.下列有关食物链和食物网说法不正确的是(  )

A.食物链是生态系统中能量和物质循环的渠道

B.多种食物链彼此交错形成食物网

C.在食物链中营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累得越多

D.在食物链中,生产者和消费者之间主要是吃与被吃的关系

【考点】生态系统中的食物链和食物网.

【分析】在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系,多条食物链相互交错构成了食物网;随着吃与被吃物质和能量随之一起流动.

【解答】解:A、在生态系统中,如食物链:草→兔→鹰,兔吃草,草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内,鹰吃兔,兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内.因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的.故题干的说法是不正确的

B、食物链的起点是生产者,终点是消费者,它们之间存有吃与被吃的关系,食物网是由许多条食物链交织在一起而形成的.

C、此题考查生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,有毒物质会通过食物链不断积累.

D、食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系,即捕食与被捕食的关系.食物链和食物网中的各生物由于食物关系而形成相互联系,它们相互依赖、相互制约.

故选:A

12.山羊较易饲养,连草根都啃食,羊绒制品质量好,价格昂贵.下面说法不正确的是(  )

A.不能仅考虑经济效益,也应该考虑山羊对环境的影响

B.大量饲养山羊,经济利益第一,不需考虑山羊对环境的影响

C.在大量饲养山羊的同时,也要做好对牧区资源的保护工作

D.有计划地进行放牧,给草场植物恢复生长的时间

【考点】人类活动破坏生态环境造成的影响.

【分析】此题考查的知识点是生物影响环境.解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入.

【解答】解:生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.放羊的数量持续上升,但山羊不仅采食草、灌木和树叶,而且又连根一起刨食的习性.使草原和灌木林受到严重的破坏,甚至造成草原沙漠化现象.体现了生物对环境的影响.如:山羊因为啃食草根,影响了草的生长.如果饲养的山羊过多,就会破坏草场植被.

B选项中,不需考虑山羊对环境的影响,是不符合生物与环境的关系要求的.

故选:B.

13.如图为草原生态系统中部分生物构成的食物网简图,下列说法正确的是(  )

山东省泰安市东平县斑鸠店中学七年级上学期生物期末试卷(含解析)

A.蛇与鹰之间只构成捕食关系

B.图中最长的食物链是:草←鼠←蛇←鹰

C.构成完整的生态系统还缺少分解者

D.若该生态系统受到重金属汞的污染,体内积累汞最多的是鹰

【考点】生态系统中的食物链和食物网;生态系统的组成及各部分的作用;某些有害物质沿食物链积累.

【分析】本题考查的知识点是生态系统中的食物链和食物网、生态系统的组成及各部分的作用

【解答】解:A 蛇与鹰之间既有捕食关系,又有竞争关系,故选项错误

B 图中最长的食物链是:草→鼠→蛇→鹰,故选项错误

C构成完整的生态系统还缺少分解者和非生物成分,故选项错误

D由于鹰是最高级消费者,因此若该生态系统受到重金属汞的污染,体内积累汞最多的是鹰,故选项正确.

故选:D

14.人吃的牛肉来自于以玉米为饲料的牛.在此过程中,牛和人分别所扮演的角色分别为(  )

A.生产者、消费者 B.消费者、生产者 C.分解者、消费者 D.消费者、消费者

【考点】生态系统的组成及各部分的作用.

【分析】本题考查的是生态系统的组成以及各部分的作用,在一定的地域内,生物与环境形成的统一整体叫做生态系统.

【解答】解:生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成;其中生物成分包括生产者、消费者、分解者.生产者主要是绿色植物,它是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分;消费者包括各种动物;分解者主要指营腐生生活的细菌和真菌.消费者的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出有机物.在此过程中,牛以玉米等植物为食,属于消费者;人吃牛肉,属于消费者;植物能制造有机物,是生产者.

故选:D.

15.某同学用放大5倍目镜与10倍物镜组合观察到了一只清晰的草履虫,这时显微镜的放大倍数是(  )

A.5倍 B.10倍 C.50倍 D.15倍

【考点】使用显微镜和制作临时装片.

【分析】显微镜成像的特点是倒立放大的像.显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数.

【解答】解:显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积,放大的是物像的长度或宽度.目镜的放大倍数是5倍,物镜的放大倍数是10倍,因此该显微镜的放大倍数=5×10=50(倍).

故选:C.

16.用同一台显微镜观察同一标本,通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后,在视野中分别看到了下列图象.其中视野最暗的是(  )

山东省泰安市东平县斑鸠店中学七年级上学期生物期末试卷(含解析)

【考点】显微镜的基本构造和使用方法.

【分析】低倍镜换成高倍镜会出现以下问题:一是视野会变窄,二是视野会变暗.

【解答】解:显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,细胞数目越少,视野就越小,进入的光线越少,视野也越暗.图C中的细胞体积最大,说明显微镜的放大倍数最大,因而视野最暗;而图D中的细胞体积最小,放大倍数最小,视野最亮.图AB中的细胞体积较C小,较D大,所以亮度在二者之间.

故选:C

17.在显微镜下观察到的物像暗淡、偏左上方,如何操作才能使它明亮并位于视野中央(  )

A.换用小光圈,装片向右下方移动 B.换用大光圈,装片向左上方移动

C.换用小光圈,装片向左上方移动 D.换用大光圈,装片向右下方移动

【考点】显微镜的基本构造和使用方法.

【分析】此题考查的知识点是显微镜的使用,重点考查的是调节视野的明暗和如何移动装片.据此作答.

【解答】解:在显微镜的结构中,遮光器可以调节光线的强弱,上有大小光圈.反光镜能反射光线,上有平面镜和凹面镜两个面,当外界光线较暗时使用大光圈、凹面镜,当外界光线较强时使用小光圈、平面镜.

显微镜成倒立的像,上下左右都倒,是旋转180度后得到的像.因此物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反.视野中的物像偏左上方,要将物象移动到视野正中,物像应该向右下方移动,因此玻片应向左上方移动.

故选:B

18.如图是某同学在显微镜下观察到草履虫图象,则草履虫在临时装片上的状态是(  )

山东省泰安市东平县斑鸠店中学七年级上学期生物期末试卷(含解析)

【考点】观察草履虫.

【分析】此题是一道实验操作题.具体考察的是用显微镜观察时,视野中的物像是实物的倒像..

【解答】解:显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒.做此类题有个小诀窍,就是把试卷旋转180度后,再看就是左右上下颠倒的图象了.

故选:C

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