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四川省成都市青白江区祥福中学2015-2016学年七年级上学期生物期末试卷(含解析版)(三)
时间:2017-05-23 16:17:51    |    来源:启达教育网    分享到           
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启达教育网权威发布四川省成都市青白江区祥福中学2015-2016学年七年级上学期生物期末试卷(含解析版),精选习题,请随时关注启达教育网!

18.一株绿色开花植物,形成果实和种子,一般必须完成两个主要的生理经历,它们是(  )

A.传粉、受精 B.开花、受精 C.开花、传粉 D.自花传粉、异花传粉

【考点】开花和结果的过程.

【分析】雄蕊花药里的花粉散落出来,借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉;花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精,绿色植物一朵花只有经过传粉和受精才能形成果实.

【解答】解:雄蕊花药里的花粉散落出来,借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉,传粉的方式有自花传粉和异花传粉;花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精.绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精.花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上,在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠,同时,花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,花粉管顶端破裂,两个精子释放出来,一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵,另一个精子与胚珠中的两个极核相融合,形成受精极核,受精作用完成后,子房继续发育成果实,其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成种子的胚,受精极核发育成胚乳.

故选:A.

19.植物体在白天(  )

A.只进行光合作用 B.只进行呼吸作用

C.进行光合作用和蒸腾作用 D.同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系.

【分析】本题考查影响植物三大生理作用的因素,其中只有光合作用受光照的影响,而呼吸作用和蒸腾作用不受光的影响.

(1)光合作用的公式为:二氧化碳+水四川省成都市青白江区祥福中学2015-2016学年七年级上学期生物期末试卷(含解析版)有机物(储存能量)+氧,

(2)呼吸作用的公式:有机物+氧四川省成都市青白江区祥福中学2015-2016学年七年级上学期生物期末试卷(含解析版)二氧化碳+水+能量.

(3)植物蒸腾作用是指植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫植物的蒸腾作用.

【解答】解:光合作用必须在光下进行,而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行.因此在白天有光植物可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,在夜晚因为无光故光合作用不能正常进行,还能进行呼吸作用、蒸腾作用.

故选D

20.下列属于双子叶植物的一组是(  )

A.豌豆和花生 B.豌豆和玉米 C.菜豆和小麦 D.南瓜和高梁

【考点】双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别.

【分析】单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物,都能产生种子,单子叶植物的种子有一片子叶,有胚乳,叶脉多为平行脉;双子叶植物的种子有两片子叶,无胚乳,叶脉多为网状脉.据此解答.

【解答】解:A、豌豆、花生的种子都有两片子叶,无胚乳,叶脉都为网状脉,因此都属于双子叶植物,A正确.

B、豌豆属于双子叶植物,玉米种子都只有一片子叶,有胚乳,叶脉都为平行脉,因此属于单子叶植物,B错误.

C、菜豆属于双子叶物质,小麦属于单子叶植物,C错误.

D、南瓜属于双子叶植物、高粱的种子都只有一片子叶,有胚乳,叶脉都为平行脉,因此属于单子叶植物,D错误.

故选:A

21.叶原基最终会发育成为(  )

A.叶 B.侧芽 C.幼叶 D.托叶

【考点】叶(枝)芽的结构和发育.

【分析】本题考查叶芽的结构和发育.本知识点多结合叶芽的结构图与茎图示进行对比记忆.

【解答】解:由图可知:①是生长点有很强的分生能力,

属于分生组织,可以使芽轴不断伸长;②叶原基将来发育成幼叶;③幼叶将来发育成叶;④芽轴将来发育成茎.;⑤芽原基将来发育成侧芽.

故选:C

四川省成都市青白江区祥福中学2015-2016学年七年级上学期生物期末试卷(含解析版)

22.小麦、玉米的营养物质主要贮存在(  )

A.胚 B.子叶 C.胚乳 D.种皮

【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同.

【分析】双子叶植物种子和单子叶植物种子和异同点如下:

  相同点 不同点
双子叶植物种子 有种皮和胚 子叶两片没有胚乳
单子叶植物种子 有种皮和胚 子叶一片有胚乳

据此解答.

【解答】解:双子叶植物种子的结构包括胚和种皮;单子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳.它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,不过双子叶植物种子的子叶2片,肥厚,

贮存着丰富的营养物质;单子叶植物种子的子叶1片,营养物质贮存在胚乳里.小麦、玉米都属于单子叶植物,所以营养物质主要贮存在胚乳里.

故选:C.

23.下列与种子萌发无关的条件是(  )

A.水分 B.阳光 C.空气 D.温度

【考点】探究种子萌发的条件.

【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.

【解答】解:ACD、水分、空气、温度,都是种子萌发必须具备的外界条件;

B、种子有无光照都能萌发,因此“阳光”与种子萌发无关.

所以,与种子萌发无关的条件是“阳光”.

故选:B.

24.生物最基本的特征是(  )

A.应激性 B.生长 C.繁殖 D.新陈代谢

【考点】生物的特征.

【分析】新陈代谢是生物最基本的特征,在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征.

【解答】解:新陈代谢是生物最基本的特征,在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征.生物体都有遗传和变异的特征.生物在生殖过程中,能将自身的遗传物质传递给后代,后代个体也会产生各种变异,因此,生物的各个物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化.

故选:D

25.为了延长种子的寿命、应将种子保存在什么环境(  )

A.高温潮湿 B.高温干燥 C.低温潮湿 D.低温干燥

【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系;种子的知识在农业生产上的应用.

【分析】此题考查的知识点是延长种子的寿命.解答时可以从温度、水、氧气与呼吸的关系方面来切入.

【解答】解:温度:温度能影响呼吸作用,主要是影响呼吸酶的活性.一般而言,在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强.含水量多,种子的呼吸作用强,含水量少,种子的呼吸作用弱;种子的呼吸作用需要消耗氧气,氧气多呼吸作用强,氧气少呼吸作用弱. 根据温度、水、氧气对呼吸强度的影响原理,在生产实践上贮藏种子应该在低温、干燥、少氧的条件下,可以降低呼吸作用,减少有机物的消耗,延长种子寿命.在充足的水分、空气和适宜的温度条件下呼吸作用最强,种子的保存时间最短.

故选D.

二、填空题(每空1分,20分)

26.环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为 生态 因素.它又分为生物因素和 非生物 因素.

【考点】环境对生物的影响.

【分析】此题可以从生态因素的概念、组成方面来分析解答.

【解答】解:生态因素:环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素.常直接作用于个体生存和繁殖、群体结构和功能等.亦称环境因子、生态因子.分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物生活的其他生物,包括同种和不同种的生物个体.生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等.

故答案为:生态;非生物.

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