成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐.

【解答】解：成熟区也叫根毛区.在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和无机盐的主要部位.根毛的存在增加了根的吸收面积.根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分.成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐.所以根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区.

故选：D.

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位以及成熟区适于吸收的特点.

26.我们吃的桃子是由花的什么部位发育而来的(　　)

A.花梗 B.花托 C.子房 D.受精卵

【考点】果实和种子的形成.

【分析】一朵花中完成传粉与受精后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱都逐渐凋落，只有子房继续发育，最终发育成果实.

【解答】解：子房的发育情况为：

子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，子房发育成果实，我们吃的桃子属于果实，由子房发育而成.

故选：C

【点评】明确种子各部分的发育情况是解题的关键，子房发育成果实.

27.保卫细胞的作用是 (　　)

A.保护叶肉细胞 B.控制气孔的开闭

C.吸收水份 D.进行光合作用

【考点】叶片的基本结构及其主要功能.

【分析】我们把保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔.如图

【解答】解：气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”.保卫细胞壁因外侧较薄而内侧较厚，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开;保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞并合，气孔闭合.所以保卫细胞的作用是控制气孔的开闭.

故选：B

【点评】注意保卫细胞的特点与功能.

28.植物进行光合作用的场所是(　　)

A.叶 B.叶肉细胞 C.叶绿体 D.叶绿素

【考点】光合作用的概念.

【分析】光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，据此答题.

【解答】解：光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物(储存化学能)+氧气;

光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧，场所是叶绿体，条件是有光.

故选：C.

【点评】只要熟练掌握了光合作用的概念，即可总结出其原料、条件和产物..

29.以下物质和能量中，哪种不是光合作用产生的(　　)

A.氧气 B.二氧化碳 C.淀粉 D.光能转变成化学能

【考点】光合作用的概念;呼吸作用的概念.

【分析】光合作用是指绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气的过程.氧气、淀粉是光合作用的产物.

【解答】解：光合作用的表达式：二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气，可见光合作用场所是叶绿体;必须在光下才能正常进行;物质的变化是：吸收二氧化碳，放出氧气，合成有机物即无机物转化成有机物;能量转变，光能转化为化学能，贮存能量.

故选：B.

【点评】掌握光合作用的概念是解题的关键.

30.植物呼吸作用的主要产物是(　　)

A.二氧化碳和水 B.氧气和水 C.二氧化碳和氧气 D.有机物和尿素

【考点】呼吸作用的概念.

【分析】绿色植物的呼吸作用是指把细胞内的有机物在氧的作用下分解产生二氧化碳和水，同时释放出能量的过程.

【解答】解：活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来.供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用.

其表达式为：有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量.

故选：A.

【点评】本题主要考查的是植物呼吸作用的概念，关键是明确呼吸作用的概念和意义，比较基础，只要认真揣摩即可解答.

二、填空题

31.除病毒以外，生物都是由　细胞　构成的.

【考点】病毒的形态结构及生命活动特点;生物的特征.

【分析】根据病毒的结构特点进行分析回答.

【解答】解：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，它们的结构基本相似，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，其他四类生物如动物、植物、细菌、真菌都是由细胞构成的.

故答案为：细胞

【点评】本题考查了病毒的结构，病毒是唯一不具有细胞结构的生物.

32.细胞利用　氧　，将有机物分解成　二氧化碳　和　水　.并且将储存在有机物中的　能量　释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做　呼吸作用　，它主要是在细胞内　线粒体　进行的.

【考点】呼吸作用的概念.

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，是细胞呼吸产生能量的主要场所.

【解答】解：细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用.呼吸作用主要是在线粒体中进行的.表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量.

故答案为：氧; 二氧化碳; 水;能量;呼吸作用; 线粒体.

【点评】解题的关键是知道呼吸作用的概念.

33.地球上所有生物有一个共同的家，这就是　生物圈　.它包括　大气圈　的底部，　水圈　的大部和　岩石圈　的表面.

【考点】生物圈的范围.

【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是一个生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分.

【解答】解：地球上所有的生物共有一个家，那就是生物圈，生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是一个生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统.

故答案为：生物圈;大气圈;水圈;岩石圈.

【点评】生物圈的内容是中考的热点，要好好理解掌握.明确生物圈是最大的生态系统.

34.种子萌发的环境条件有适宜的　温度　、一定的　水分　、充足的　空气　.

【考点】种子萌发的条件和过程.

【分析】本题考查的是种子萌发的条件，种子萌发的条件包括外界条件和内部条件.

【解答】解：种子萌发的外界条件是适宜的温度、充足的空气和一定的水分.因为只有这三个条件同时具备时，种子内的营养物质才能转变成溶于水的物质被种子萌发时利用.

故答案为：温度;水分;空气.

【点评】种子萌发的条件是考查的重点，多以实验题的形式出现.